Giáo án bài Tính chất hóa học của oxit. Phân loại oxit - Hóa 9 - GV.Phạm V.Minh

TG

Hoạt động của HS

Hoạt động của GV

Nội dung

5’

Hoạt động 1: I. TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA OXIT:

1. Oxit bazơ có những tính chất hóa học nào?

a. Tác dụng với nước:

- Nhắc lại.

- Vôi sống tác dụng với nước tạo thành dung dịch bazơ.

-PTHH:

CaO + H₂O →  Ca(OH)₂

- Nghe giảng

- Kết luận

- Nghe giảng, ghi bài.

- Viết PTHH

1. Na₂O+H₂O   →2NaOH

2. K₂O + H₂O →  2KOH

3. BaO + H₂O →  Ba(OH)₂

- Một Hs lên bảng viết PTHH, các Hs khác viết vào vở.

- Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm oxit, oxit axit, oxit bazơ; nêu ví dụ?

-GV nêu thí nghiệm cho vôi sống vào nước, sau đó nhỏ dung dịch thu được lên giấy quỳ tím, hiện tượng quỳ tím hóa xanh. Yêu cầu Hs nhận xét, viết PTHH.

- Thông báo: một số oxit bazơ khác: Na₂O, BaO,.. cũng có phản ứng tương tự.

- Yêu cầu Hs rút ra kết luận.

- Nhận xét, bổ sung: Sản phẩm tạo thành là bazơ kiềm

- Yêu cầu Hs: hoàn thành các phản ứng sau:

1. Na₂O  +   H₂O        ….

2. K₂O    +   H₂O            ….

3.  BaO    +   H₂O            .…

-GV gọi 1Hs lên bảng viết PTHH, sau đó nhận xét.

1 số oxit bazơ (Na₂O; CaO; K₂O; BaO …) + H₂O à dung dịch bazơ (kiềm)

Pt :

Na₂O + H₂O à 2NaOH

8’

b. Tác dụng với axit:

- Quan sát, nhận xét: Bột CuO màu đen bị hòa tan tạo thành dung dịch màu xanh lam.

- PTHH:

CuO +2HCl→CuCl₂ + H₂O

- Nghe giảng.

- Trả lời.

- Nghe giảng và ghi bài

- Thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập.

CaO+2HNO₃→Ca(NO₃)₂+                                                 H₂O

MgO + H₂SO₄ →  MgSO₄  + H₂O

K₂O + HCl  → KCl + H₂O 3BaO+2H₃PO₄→Ba₃(PO₄)₂+3H₂O

- Cử đại diện trình bày.

- Nghe giảng và ghi nhớ

- Tiến hành thí nghiệm : Cho vào ống nghiệm một ít bột CuO, thêm 2 ml dung dịch HCl vào → Quan sát hiện tượng, nhận xét?

- Màu xanh lam là màu của dung dịch Đồng (II) clorua. Yêu cầu HS viết PTHH

- Với các oxit bazơ khác như: FeO, CaO... cũng xảy ra những phản ứng hóa học tương tự.

- Sản phẩm của phản ứng thuộc loại chất nào?

- Kết luận

- GV cho Hs thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập:

Hoàn thành các phản ứng sau:

+ CaO + HNO₃

+ MgO + H₂SO₄

+ K₂O + HCl

+ BaO + H₃PO₄

-GV mời đại diện nhóm lên bảng trình bày.

- Nhận xét, bổ sung.

Oxit bazơ + dung dịch axit à muối + H₂O

FeO+H₂SO₄àFeSO4+H₂O

5’

c. Tác dụng với oxit axit:

- Nghe giảng, ghi bài.

- Bằng thí nghiệm người ta chứng minh được rằng một số oxit bazơ như : CaO, Na₂O, BaO... tác dụng được với oxit axit → Muối.

1 số oxit bazơ (CaO, Na₂O, BaO, K₂O...) + Oxit axit à Muối

VD: BaO + CO₂ à BaCO₃

5’

2. Oxit axit có những tính chất hóa học nào?

a. Tác dụng với nước:

- Nghe giảng.

 SO_3(K)  + H₂O_(l)   →  H₂SO₄ (dd)

- Hs ghi bài.

- Trả lời: sản phẩm của các cặp chất lần lượt là:

+ HNO₃

+ H₃PO₄

+ H₂SO₃              

-GV thông báo: Nhiều oxit axit tác dụng với nước tạo ra dung dịch axit

- Viết PTHH phản ứng tạo bởi: SO₃ +H₂O

Thông báo: CTHH một số oxit axit và axit tương ứng  hóa trị gốc axit

- GV yêu cầu Hs viết CTHH của sản phẩm tạo thành từ các phản ứng của các cặp chất sau:

       - N₂O₅  +  H₂O

       - P₂O₅   +  H₂O

       - SO₂    +  H₂O        

- Nhiều oxit axit + H₂O à dung dịch Axit

7’

b. Tác dụng với bazơ:

- Lắng nghe.

Ca(OH)­_2­ + CO­_2­ à CaCO­_3­ + H­_2­O

- Nghe giảng

- Trả lời, ghi bài

- Thảo luận, trả lời.

- Lắng nghe.

- Nhắc lại phản ứng của CO₂ với dung dịch Ca(OH)₂ tạo thành muối không tan Caxi cacbonat và nước

- Thông báo: nhiều oxit khác như: SO₂, P₂O₅,... cũng có phản ứng tương tự.

-GV yêu cầu Hs rút ra kết luận.

- Các em hãy so sánh tính chất hóa học của oxit axit và oxit bazơ?

- Nhận xét, bổ sung.

- Oxit axit + dung dịch bazơ à muối + nước.

PTHH: Ca(OH)­_2­dd+CO­_{2­ (k)}à CaCO­_3­↓_trắng + H­_2­O

5’

c. Tác dụng với oxit bazơ:

- Tác dụng với oxit bazơ

- Nghe giảng, ghi bài

- Từ tính chất hóa học thứ ba của oxit bazơ em hãy cho biết oxit axit còn tính chất hóa học gì?

-Oxit axit + một số oxit bazơ à muối.

PTHH: SO₂ + BaO à BaSO₃

5’

Hoạt động 2: II. KHÁI QUÁT VỀ SỰ PHÂN LOẠI OXIT:

- Phân loại

- Nghe giảng, ghi bài

- Thảo luận hoàn thành.

- Cử đại diện nhóm lên bảng.

- GV yêu cầu Hs phân loại oxit dựa vào tính chất hóa học của oxit.

- Thông báo về oxit lưỡng tính và oxit trung tính.

-GV cho Hs thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập:

Phân loại các oxit sau:CO₂, CuO,SO₂,SO₃,P₂O₅,N₂O₅, NO,K₂O,Na₂O,BaO,FeO,  FeO₃, Al₂O₃, ZnO, CO,.

- GV mời đại diện nhóm lên bảng làm.

- Nhận xét, bổ sung.

1. Oxit bazơ: là những oxit tác dụng với dung dịch axit tạo thành muối và nước.

2. Oxit axit:  là những oxit tác dụng với dung dịch bazơ tạo thành muối và nước

-Hs ghi bài.

3. Oxit lưỡng tính: là những oxit tác dụng với dung dịch axit và tác dụng với dung dịch bazơ tạo thành muối và nước.(Al₂O3, ZnO,..)

4. Oxit trung tính: là những oxit không tác dụng với axit, bazơ, nước.(CO, NO,..)

5’

Hoạt động 3: CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

- Nhắc lại.

- Ghi nhớ.

- GV gọi Hs nhắc lại nội dung chính của bài.

- Dặn Hs về nhà học bài, làm bài tập 1,2,3,4,5SGK/6. xem trước nội dung bài 2.