Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : DẦU MỎ VÀ KHÍ THIÊN NHIÊN

Chia sẻ: Abcdef_30 Abcdef_30 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:9

Thêm vào BST

Báo xấu

245
lượt xem 32
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu : 1. Kiến thức : – Nắm được tính chất vật lí, trạng thái tự nhiên, thành phần, cách khai thác, chế biến và ứng dụng của dầu mỏ, khí thiên nhiên. – Biết crăckinh là một phương pháp quan trọng để chế biến dầu mỏ. – Nắm được đặc điểm cơ bản của dầu mỏ Việt Nam, vị trí một số mỏ dầu, mỏ khí

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : DẦU MỎ VÀ KHÍ THIÊN NHIÊN

DẦU MỎ VÀ KHÍ THIÊN NHIÊN I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : – Nắm được tính chất vật lí, trạng thái tự nhiên, thành phần, cách khai thác, chế biến và ứng dụng của dầu mỏ, khí thiên nhiên. – Biết crăckinh là một phương pháp quan trọng để chế biến dầu mỏ. – Nắm được đặc điểm cơ bản của dầu mỏ Việt Nam, vị trí một số mỏ dầu, mỏ khí và tình hình khai thác dầu khí ở nước ta. 2. Kĩ năng : - Đọc trả lời câu hỏi, tóm tắt được thông tin về dầu mỏ, khí thiên nhiên và ứng dụng của chúng. - Sử dụng có hiệu quả một số sản phẩm dầu mỏ và khí thiên nhiên. 3. Thái độ : - Yêu khoa học, lòng yêu thích bộ môn. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : 1. Giáo viên :
– Chuẩn bị mẫu dầu mỏ, tranh vẽ sơ đồ chưng cất dầu mỏ và ứng dụng của các sản phẩm thu được từ chế biến dầu mỏ. 2. Học sinh : - Tìm hiểu trước các tài liệu về: Dầu mỏ và dầu khí ở VN III. Tiến trình bài dạy : 1. Kiểm tra bài cũ : (4p) Viết công thức cấu tạo, nêu đặc điểm cấu tạo và tính chất hoá học của benzen?(10đ) TL: - CTCT: (3đ) CH CH CH  CH CH CH - Nhận xét: + 6 nguyên tử C liên kết với nhau tạo thành vòng 6 cạnh đều. + Có 3 liên kết đôi xen kẽ 3 liên kết đơn. - Tính chất hóa học (7đ)
+ Phản ứng cháy với ôxi: to PTPƯ: C6H6 + 15/2O2  6CO2 + 3H2O + Q + Phản ứng thế với brôm: - PTPƯ : Fe C6H6 + Br2  C6H5Br + HBr + Phản ứng cộng: Ở điều kiện thích hợp C6H6 có phản ứng cộng với một số chất khác như: H2, Cl2 ... Ni, to Ví dụ: C6H6 + 3H2  C6H12. (Xiclobenzen) AS C6H6 + 3Cl2  C6H6Cl6. * Đặt vấn đề vào bài mới : (1p) Trong những năm vừa qua xuất khẩu nước ta không ngừng tăng cao về lượng ngoại tệ lẫn mặt hàng xuất khẩu, trong đó lớn nhất vẫn là dầu mỏ. Dầu mỏ và khí thiên
nhiên là những tài nguyên quý giá của Việt Nam và nhiều quốc gia khác. Vậy từ dầu mỏ và khí thiên nhiên người ta tách ra được những sản phẩm nào? Chúng có những ứng dụng gì?.... 2. Bài mới : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học GV Cho HS quan sát dầu mỏ. I. Dầu mỏ: (15p) Có nhận xét gì về trạng thái, màu sắc, 1. Tính chất vật lí: ? tính tan trong nước của dầu mỏ? - Chất lỏng sánh, màu nâu đen, không tan trong nước HS TL: và nhẹ hơn nước. 2. Trạng thái tự nhiên, thành phần của dầu mỏ: GV Treo tranh vẽ Mỏ dầu cho HS quan a. Dầu mỏ có ở đâu? ? sát. HS Dầu mỏ có ở đâu? - Dầu mỏ tập trung thành Trong tự nhiên dầu mỏ tập trung thành những vũng lớn ở sâu từng vùng lớn, ở sâu trong lòng đất, trong lòng đất.
tạo thành mỏ dầu. ? HS Mỏ dầu bất kì có cấu tạo như thế nào? - Mỏ dầu có 3 lớp: + Lớp trên: Lớp khí. Mỏ dầu thường có 3 lớp: + Lớp giữa: Lớp dầu lỏng + Lớp khí dầu mỏ. + Lớp dầu lỏng. (là hổn hợp phức tạp của + Lớp nước mặn nhiều loại Hiđrocacbon và những lượng nhỏ các chất khác) + Lớp dưới: Lớp nước mặn. ? HS Em hãy nêu cách khai thác dầu mỏ? b. Dầu mỏ được khai thác Cách khai thác dầu mỏ: Khoan thành như thế nào? giếng, sau đó phải bơm nước hoặc khí -Khoan những lổ khoan ? xuống. xuống lớp dầu lỏng  dầu HS Vì sao phải bơm không khí và nước tự phun lên (Sau đó bơm GV xuống mỏ dầu? thêm không khí hoặc nước TL: xuống).
Tại sao phải chế biến dầu mỏ? Dầu GV mỏ được chế biến như thế nào? Sản phẩm chính là gì? 3. Các sản phẩm chế biến ? Y/c HS quan sát H 4.17 SGK/127 và từ dầu mỏ: nêu cách chưng cất dầu mỏ. - Các phương pháp điều HS Nêu những ưu và nhược điểm của chế: phương pháp chưng cất? GV Nhược: thu được xăng với tỷ lệ rất ít Giới thiệu phương pháp Krăckinh dầu + Chưng cất: Các sản nặng để tăng lượng xăng trong quá phẩm được tách ra ở trình chưng cất. những khoảng nhiệt độ khác nhau: gồm các sản GV phẩm (như hình vẽ 4.17). ? Y/c HS đọc SGK và cho biết: + Crackinh: Bẽ gãy phân HS Khí thiên nhiên có ở đâu? Thành phần tử - dùng để chế biến dầu chính? nặng  Xăng + hỗn hợp
Tìm hiểu thông tin SGK và trả lời: khí. ? II. Khí thiên nhiên: (10p) HS Nêu cách khai thác? Ứng dụng - Có trong các mỏ khí nằm dưới lòng đất. cuarkhis thiên nhiên? - Thành phần chủ yếu là TL: GV khí Mêtan. ? Cho HS đọc SGK trang 128 và cho - Khoan xuống mỏ khí. biết: - Là nguyên liệu, nhiên Qua các phương tiện thông tin đại liệu trong đời sống và sản chúng em nào có thể cho biết vài nét xuất. HS về dầu mỏ và khí thiên nhiên ở nước III. Dầu mỏ và khí thiên ta? (Sự phân bố, đặc điểm của dầu mỏ nhiên ở Việt Nam: (10p) ở nước ta, các mỏ khai thác) Đọc SGK trang 128 và trả lời các câu hỏi của
GV - Tập trung chủ yếu ở thềm lục địa phía nam với Lưu ý về hiện tượng ô nhiễm môi trữ lượng khoảng 3-4 tỉ tấn trường và các tai nạn liên quan đến quy đổi. dầu mỏ và khí thiên nhiên. - Ưu điểm và nhược điểm: SGK - Việc khai thác, vân chuyển, chế biến dầu mỏ, khí thiên nhiên dể gây ra ô nhiễm môi trường và các tai nạn cháy nổ. 3. Củng cố, luyện tập : (4p) BT3. Các cách làm đúng là b và c vì ngăn không cho xăng dầu tiếp xúc với không khí. Cách làm a sai : vì khi đó, dầu loang nhanh trên mặt nước gây cháy to hơn. 4. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : (1p) - Học bài cũ.
- Làm các bài tập: 3, 4 (SGK - 129). - Nghiên cứu trước bài “ NHIÊN LIỆU” - Tìm xem trong thực tế có những loại nhiên liệu nào? để giờ học sau ta sẽ tìm hiểu.