Giáo án Lịch Sử 8: BÀI 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII – XIX

Chia sẻ: Abcdef_25 Abcdef_25 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

426
lượt xem 9
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: HS nắm các kiến thức cơ bản sau: - Vài nét về nguyên nhân đưa tới sự phát triển mạnh mẽ của kĩ thuật, khoa học, văn học, nghệ thuật thế kỉ XVIII- XIX. - Cách mạng tư sản thành công, giai cấp tư sản tiên hành cuộc cách mạng công nghiệp làm thay đổi nền kinh tế xã hội. Để khẳng định sự thắng thế của chủ nghĩa tư bản với chế độ phong kiến cấn tiếp tục đẩy mạnh sự phát triển của sản xuất,làm tăng năng suất lao...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Lịch Sử 8: BÀI 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII – XIX

BÀI 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII – XIX I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: HS nắm các kiến thức cơ bản sau: - Vài nét về nguyên nhân đưa tới sự phát triển mạnh mẽ của kĩ thuật, khoa học, văn học, nghệ thuật thế kỉ XVIII- XIX. - Cách mạng tư sản thành công, giai cấp tư sản tiên hành cuộc cách mạng công nghiệp làm thay đổi nền kinh tế xã hội. Để khẳng định sự thắng thế của chủ nghĩa tư bản với chế độ phong kiến cấn tiếp tục đẩy mạnh sự phát triển của sản xuất,làm tăng năng suất lao động, đặt biệt là ứng dụng những thành tựu của khoa học kĩ thuật. - Sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế và sự xâm nhập của kĩ thuật tiên tiến, sự ra đời của các học thuyết khoa học tự nhiên( học thuyết tiến hóa của Đác-uyn), học thuyết xã hội (triết học duy vật của Mác và Anghen)….tạo điều kiện cho sự ra đờicủa các thành tựu kĩ thuật,khoa học, văn học và nghệ thuật thế kỉ XVIII-XIX. - Những thành tựu nổi bật trên các lĩnh vực kĩ thuật, khoa học, văn học, nghệ thuật thế kỉ XVIII-XIX và ý nghĩa xã hội của nó. 2. Tư tưởng: - Nhận thức được chủ nghĩa tư bản với cuộc cách mạng khoa học, kĩ thuật đã chứng tỏ bước tiến lớn so với chế độ phong kiến, có những đóng góp tích cực đối với sự phát triển của lịch sử xã hội, đưa nhân loại bước sang thế kỉ mới của nền văm minh công nghiệp. - Nhận thức rõ yếu tố năng động, tích cực của kĩ thuật, khoa học đối với sự tiến bộ của xã hội. Từ đó thấy được chủ nghĩa xã hội muốn thắng chủ nghĩa tư bản chỉ khi nó ứng dụng các thành tựu khoa học kĩ thuật, ứng dụng nền sản xuất lớn, hiện đại. Tạo niềm tin về sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước ta hiện nay.
3. Kỹ năng: - Phân biệt các khái niệm “cách mạng tư sản” “cách mạng công nghiệp”. - Hiểu và giải thích được các khái niệm, thuật ngữ “cơ khí hóa”, “chủ nghĩa lãng mạn”, “chủ nghĩa hiện thực phê phán”… - Biết phân tích ý nghĩa, vai trò kĩ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật đối với sự phát triển của lịch sử. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Tranh, ảnh về thành tựu khoa học, kĩ thuật thế kỉ XVIII- XIX. - Chân dung các nhà bác học, nhà văn, nhạc sĩ lớn: Niutơn, Đácuyn, Lômônôxốp… - Tài liệu tham khảo khác. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: Nêu những sự kiện chính cách mạng Nga 1905-1907? Vì sao cách mạng thất bại? 3. Giới thiệu bài mới: Vì sao Mác, Anghen nhận định “giai cấp tư sản không thể tồn tại nếu không luôn luôn cách mạng công cụ lao động” Nhờ nó mà thế kỉ XVIII-XIX trở thành thế kỉ của những phát minh khoa học kĩ thuật vĩ đại về tự nhiên và xã hội, là thế kỉ phát hiện rực rỡ của những trào lưu văn học, nghệ thuật với những tên tuổi còn sống mãi với thời gian. Chúng ta cùng tìm hiểu để nắm được nội dung cơ bản của bài. Hoạt động dạy-học Ghi bảng Tiết1 I. NHỮNG THÀNH TỰU Yêu cầu HS nhận xét khái quát CHỦ YẾU VỀ KĨ THUẬT về hòan cảnh lịch sử cụ thể của thế kỉ XVIII-XIX. HS:Trả lời - Thế kỉ XVIII nhân loại GV:Bổ sung nhận xét đạt được thành tựu vượt
Nêu những thành tựu chủ yếu bậc về kĩ thuật. về kĩ thuật ở thế kỉ XVIII? - Kĩ thuật luyện kim, HS: Trả lời SGK gang, sản xuất thép… GV: Khẳng định nhũng thành - Động cơ hơi nước được tựu to lớn về kĩ thuật. ứng dụng rộng rãi trong Nêu những thành tựu chủ yếu các lĩnh vực sản xuất. trong giao thông, liên lạc . - Thành tựu về kĩ thuật HS: Trả lời SGK góp phần chuyển biến nề GV bổ sung thêm.Tạo biểu sản xuất từ công trường tượng cho HS về tác dụng của thủ công lên công nghiệp xe lửa đối với sản xuất và đời cơ khí. sống. Trong lĩnh vực nông nghiệp, quân sự đạt được những thành tựu gì? HS: Trả lời SGK GV kết luận Máy móc ra đời chính là cơ sở kĩ thuật vật chất cho sự chuyển biến mạnh mẽ của nền sản xuất từ công trường thủ công lên công nghiệp cơ khí. Chuyển văn minh nhân loại từ II. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ văn minh nông nghiệp sang KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ văn minh công nghiệp. KHOA HỌC XÃ HỘI. Tiết 2 1. Khoa học tự nhiên Yêu cầu HS đọc mục 1 SGK - Tóan học: Niutơn, Kể tên các nhà bác học và các Lépnich, Lôbasepxki… phát minh vĩ đại thế kỉ XVIII _ học: - Hóa Menđêlếep… XIX. GV bổ sung - Vật lí: Niutơn… Nêu ý nghĩa, tác dụng của nó - Sinh vật: Đácuyn…  Thúc đẩy xã hội phát đối với xã hội? HS:Trả lời SGK triển GV khẳng định lại 2. Khoa học xã hội:
- Chủ nghĩa duy vật và phép biện chứng (Heghen, Phoiơbách) Yêu cầu HS đọc mục 2 SGK, - Học thuyết chính trị nêu những học thuyết khoa kinh tế học(của Xmít và học xã hội tiêu biểu. Ricác đô) HS: Đọc, nêu các học thuyết. - Học thuyết chủ GV nhắc lại nghĩa xã hội không Những học thuyết khoa học xã tưởng của Xanhximông, hội có tác dụng như thế nào Phuriê(Pháp) và đối với sự phát triển xã hội? Ooen(Anh) HS: Thúc đẩy xã hội phát - Học thuyết về chủ triển, đấu tranh chống chế độ nghĩa xã hội khoa học phong kiến, xây dựng xã hội của Mác, Anghen.  Thúc đẩy xã hội tiến bộ. phát triển, đấu tranh chống chế độ phong kiến, xây dựng xả hội tiến bộ. 3. Sự phát triển của văn học GV:Hãy tóm tắt các thành tựu nghệ thuật: văn học thế kỉ XVIII _ XIX? - Nhiều trào lưu văn HS: Trả lời SGK học xuất hiện: lãng mạn, GV: Bổ sung: giới thiệu kĩ về trào phúng, hiện thực con người và sự nghiệp Victo phê phán. Tiêu biểu là Huygô và Lép Tônxtôi… Pháp và Nga… Nội dung tư tưởng chủ yếu của các trào lưu văn học là gì ? HS: Dùng tác phẩm văn học - Dùng tác phẩm văn đấu tranh chống chế độ phong học đấu tranh chống chế kiến, giải phóng nhân dân bị độ phong kiến, giải áp bức. phóng nhân dân khỏi áp GV: Nêu thành tựu âm nhạc, bức. hội họa? HS:Trả lời SGK - Am nhạc hội họa
GV: Bổ sung giới thiệu về đạt nhiều thành tựu.Tiêu Môda, Đavít và Gôia… biểu: Môda, Béthôven, Sơ kết bài học. Sôpanh, Đavít, Gôia… 4. Củng cố bài học: - Cho HS lập bản thống kê những thành tựu chủ yếu của kĩ thuật, khoa học, văn học nghệ thuật thế kỉ XVIII_XIX. - GV nhận xét và kết luận: Thành tựu kĩ thuật, khoa học, văn học nghệ thuật thế kỉ XVIII _ XIX phong phú, tác dụng thúc đẩy xã hội phát triển. 5. Dặn dò: - Học bài, làm bài tập thực hành. - Chuẩn bị bài mới