Giáo án lớp 7 môn Âm Nhạc: ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:Một số thể loại bài hát

Chia sẻ: Tranthithanhhang Hang | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

365
lượt xem 28
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Ôn bài TĐN s61 6 với yêu cầu cao: cao độ, trường độ, lời ca theo đúng giai điệu. - Nhận diện đúng và chính xác các thể loại bài hát. 2- Kỹ năng: - Thể hiện đọc ôn nhạc bài TĐN đúng yêu cầu, tự sáng tác lời mới cho bài TĐN. - Nhận diện đúng và chính xác các thể loại bài hát. 3- Thái độ: Tạo hứng thú trong việc tìm hiểu và phân loại từng thể loại bài hát. II. CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: - Sách...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án lớp 7 môn Âm Nhạc: ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:Một số thể loại bài hát

Một số thể loại bài hát ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: I. MỤC TIÊU: - Ôn bài TĐN s61 6 với yêu cầu cao: cao độ, trường độ, lời ca theo 1- Kiến thức: đúng giai điệu. - Nhận diện đúng và chính xác các thể loại bài hát. - Thể hiện đọc ôn nhạc bài TĐN đúng yêu cầu, tự sáng tác lời mới cho 2- Kỹ năng: bài TĐN. - Nhận diện đúng và chính xác các thể loại bài hát. 3- Thái độ: Tạo hứng thú trong việc t ìm hiểu và phân loại từng thể loại bài hát. II. CHUẨN BỊ: - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 7. 1- Tài liệu tham khảo: - Thể loại bài hát của âm nhạc Việt Nam - Hội âm nhạc Việt Nam, 1998. 2- Đồ dùng dạy học: - Đàn Organ, thanh phách, băng nhạc, máy hát, bảng phụ. + Giáo viên: - Sách giáo khoa Âm nhạc 7, thanh phách. + Học sinh: 1/ Thực hiện tiết tấu bài TĐN số 6. 3. Kiểm tra bài cũ: 2 2/ Hát lời ca bài TĐN số 6 kết hợp đánh nhịp 4 III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - Bài TĐN chia làm mấy câu? - 4 câu - HS nêu rõ 4 Nội dung 1: - Cho HS nghe lại bài TĐN số 6 câu Ôn tập TĐN - Lắng nghe. - Đệm đàn cho HS luyện thanh. - Luyện thanh theo đàn: gam A-H-C-D-E-F-G- (A) - Cho HS ôn tiết tấu bài TĐN - Thực hiện tiết tấu bài TĐN theo đàn - Đàn cho HS đọc ôn tồn bài. - Đọc ôn tồn bài 2-3 lần theo đàn - Gọi vài cá nhân đọc. - Cá nhân đọc tồn bài theo đàn - Chia nhóm luyện tập. - Ôn luyện theo từng nhóm - Đàn 1 câu bất kỳ cho HS nhận - Lắng nghe và nhận diện diện câu nhạc - Đọc ôn tồn bài theo - Cho HS đọc tồn bài, tiết tấu đàn kết hợp gõ tiết tấu. - Cho HS hát lời ca. - Hát lời ca bài TĐN
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - Gọi những HS xung phong hát - Thể hiện lời ca tự lời ca tự sáng tác sáng tác - Đệm cho HS đọc tồn bài. - Đọc tồn bài theo đàn Nội dung 2: Âm nhạc thường thức - Để phân chia các bài hát, người - Phân chia bài hát phải ta căn cứ vào đâu? căn cứ vào nội dung, sắc thái (tính chất) của bài hát. - Ở từng thể loại gọi HS đọc bai. - Đọc bài viết trong SGK theo từng thể loại. - Cho HS nghe bài Ru em, Ru - hát ru là giai điệu nhẹ con... và tự rút ra khái niệm về hát nhàng, tiết tấu đung đưa, thể hiện t ình yêu ru của mẹ - con. 2 - Sôi nổi, hùng tráng, ... - Tính chất của nhịp ? 4 phù hợp nhạc hành khúc, trẻ em.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - Cho HS nghe Hành khúc Đội - Hành khúc có âm TNTP Hồ Chí Minh, Hành khúc điệu khỏe mạnh, hùng tới trường... rút ra khái niệm. tráng,... phù hợp với bước chân đi đều. - Tiến hành tương tự với các thể loại còn lại - Xếp các bài hát đã học vào các - Bài hát lao động: Đi cắt lúa . Bài hát minh thể loại vừa t ìm hiểu. họa, vui chơi: Ca ngợi Tổ quốc, Lí cây đa, Ánh trăng... - Bài hát trữ tình: Mùa xuân về, Em là bông hồng nhỏ, Xuân về trên bản... - Cách sắp xếp chỉ mang tính tượng trưng, không phải chính xác tuyệt đối. * Đánh giá kết quả học tập: - HS hứng thú khi t ìm hiểu các thể loại bài . IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
- Hát thuộc lời ca bài TĐN số 6 "Xuân về trên bản" 1- Bài vừa học: - Nắm các thể loại bài hát đã học. - Phân tích bài hát Khúc ca bốn mùa (Nguyễn 2- Bài sắp học: V. RÚT KINH NGHIỆM: Ở mỗi thể loại, GV có thể cho HS tự đưa ra ví dụ và yêu cầu HS hát bài hát đó.