Giáo án thể dục lớp 3 - Baì 35 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- VÀ THỂ DỤC RLTTCB

Chia sẻ: Linh Ha | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

105
lượt xem 4
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

hàng ngang , dóng hàng , quay Sân trường phải , quay trái đi chuyển hướn Chuẩn bị còi phải , trái , đi vượt chướng Dụng cụ “bàn ghế , ngại vật thấp . kẻ sẵn các vạch để -Yêu cầu HS thực hiện được ôn tập … các động tác ở mức độ tướng đối chính xác .

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án thể dục lớp 3 - Baì 35 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- VÀ THỂ DỤC RLTTCB

Giáo án thể dục lớp 3 - Baì 35 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- VÀ THỂ DỤC RLTTCB I.MỤC TIÊU : II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN : -Ôn tập nội dung :Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , quay Sân trường phải , quay trái đi chuyển hướn Chuẩn bị còi phải , trái , đi vượt chướng Dụng cụ “bàn ghế , ngại vật thấp . kẻ sẵn các vạch để -Yêu cầu HS thực hiện được ôn tập … các động tác ở mức độ tướng đối chính xác . NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG BIỆN PHÁP ĐL PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĐ TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp : GV nhận lớp , 3’ Tập hợp đội hình phổ biến nội dung , yêu cầu 4 hàng dọc , phương pháp ôn tập. 2.Khởi động: Cả lớp chạy 1’ chậm 1 hàng dọc xung Vòng tròn quanh quanh sân tập . sân tập 1’ *Trò chơi “Có chúng em” 1 lần 4x8 nhịp Tập bài thể dục phát triển chung PHẦN CƠ BẢN : 1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm 12’ Đội hình 4 hàng tra tập hợp hàng ngang , ngang
dóng hàng , quay phải , Kiểm tra theo tổ quay trái , đi vượt chướng ngại vật thấp. 2.Bài mới :GV điều khiển : Mỗi động tác 2 lần lượt từng tổ thực hiện lần tập hợp hàng ngang , dóng hàng , quay phải , quay trái 2 – 2,5 m . Sau đó đi vượt chướng ngại 4-6’ vật thấp , mỗi em đi cách nhau . Vòng tròn -Trò chơi : Mèo đuổi chuột HS bị thua :Lò cò 1 vòng quanh lớp học
PHẦN KÉT THÚC 1. Hồi tĩnh:Đứng tại chỗ vỗ 1’ Vòng tròn tay , hát GV nhận xét 3’ . Nhận xét – Dặn dò: Về nhà : ôn cá nội dung ĐHĐN và RlTTCB Rút kinh nghiệm: ................................................... .................................................................................