zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Giáo án điện tử

Giáo án Tin học lớp 10 Tiết 14: Bài tập

Chia sẻ: Hoàng Hưng | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:3

Báo xấu

172
lượt xem 13
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời các bạn tham khảo Giáo án Tin học lớp 10 Tiết 14: Bài tập sau đây để bổ sung thêm tư liệu trong việc biên soạn một bài giáo án môn Tin học lớp 10 rõ ràng, nội dung bài soạn phát huy được tính chủ động và sáng tạo của học sinh.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tin học lớp 10 Tiết 14: Bài tập

Trêng trung häc phæ th«ng A Líi Tuần 8 Tiết 15 Ngày soạn: 13/10/2015 Ngày dạy: 16/10/2015 Lớp dạy: 10B1 Tiết 14 BÀI TẬP I. XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU: 1. Lựa chọn chủ đề, nội dung dạy học: Bài tập về thuật toán. 2. Xác định yêu cầu kiến thức, kỹ năng, thái độ Kiến thức: Môn Tin: Rèn luyện khả năng phân tích bài toán, xây dựng ý tưởng và giải thuật để giải quyết bài toán. Rèn luyện khả năng chuyển bài toán về mặt toán học thành thuật toán giải quyết bài toán đó trong Tin học (Thuật toán có tính khả thi). Giúp HS mô tả thuật toán bằng sơ đồ khối để dễ dàng kiểm soát bài toán Giúp HS nắm vững hơn nữa các thuật toán cơ bản trong việc giải quyết các bài toán sắp xếp và tìm kiếm. Nắm được các yêu cầu khi xây dựng một thuật toán (các tính chất cần thiết của một thuật toán). HS có sự chuẩn bị trước về ý tưởng giải thuật. HS trình bày được thuật toán giải quyết các bài toán đơn giản. Môn toán (Địa chỉ tích hợp): Biết cách giải phương trình bậc 2. Kĩ năng: – Xây dưng được thuật toán giải một số bài toán đơn giản bằng sơ đồ khối hoặc ngôn ngữ liệt kê. Thái độ: Có ý thức xây dựng bài học. Biết xây dựng thuật toán tối ưu: ít tốn thời gian và bộ nhớ. 3. Lập bảng mô tả yêu cầu cần đạt Loại câu Vận dụng Vận dụng Nội dung Nhận biết Thông hiểu hỏi / bài tập thấp cao Bài tập Câu hỏi / bài tập định tính Viết được Giải thích Đọc hiểu Bài tập định Tìm Input, Output và nêu chính xác chính xác hoạt thuật toán từ lượng cách giải của thuật toán giải động của đó phát biểu bài giải bài toán giải thuật toán bài toán giải phương trình phương trình giải phương phương trình bậc 2, tìm bậc 2, tìm trình bậc 2, bậc 2, tìm Min. Min. tìm Min. Min. Ths. Hoµng TuÊn Hng - Gi¸o ¸n Tin 10 Trang 1
Trêng trung häc phæ th«ng A Líi Loại câu Vận dụng Vận dụng Nội dung Nhận biết Thông hiểu hỏi / bài tập thấp cao Bài tập thực hành 4. Đề xuất năng lực có thể hướng tới: Hiểu các bài toán: Giải phương trình bậc 2, tìm Min. HS phải hiểu được các bài toán này (mô tả được thuật toán bằng ngôn ngữ liệt kê, mô phỏng thực hiện thuật toán với bộ dữ liệu đơn giản). II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1: Tìm nghiệm của phương trình bậc 2 tổng quát: ax2 + bx + c = 0 Câu hỏi: Em hãy nêu ý tưởng giải quyết bài Trả lời: toán về mặt toán học. Input? (a, b, c) Output? (kết luận nghiệm) Bài giải: *Ý tưởng giải quyết bài toán? Input: a, b, c Tính Delta Output: kết luận nghiệm x Xét Delta. Có 3 trường hợp +Nếu Delta>0 thì phương trình có 2 nghiệm *Thuật toán: phân biệt. a)Cách liệt kê +Nếu Delta=0 thì phương trình có nghiệm kép B1: Nhập a, b, c +Nếu Delta
Trêng trung häc phæ th«ng A Líi nhất(Min) của dãy đó Trả lời: HS trả lời Câu hỏi:Nêu sự giống nhau, khác nhau giữa bài toán này và bài toán thí dụ trang 33 SGK Xác định bài toán: Bài giải: Input?Số nguyên dương N và dãy N số a)Xác định bài toán: nguyên a1,..., aN Input: Số nguyên dương N và dãy N số Output? Giá trị nhỏ nhất Min của dãy nguyên a1,..., aN Câu hỏi: Em hãy nêu ý tưởng để giải quyết Output: Giá trị nhỏ nhất Min của dãy bài toán này? b)Thuật toán: Trả lời: *Cách liệt kê Ý tưởng: B1: Nhập N và dãy a1,..., aN; Khởi tạo giá trị Min=a1. B2: Min a1, i 2; Lần lượt với I từ 2 đến N, So sánh giá trị số B3: Nếu i > N thì ghi ra màn hình giá trị min rồi hạng ai với gí trị Min, Nếu ai

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.