Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Khai thác, sử dụng thí nghiệm tự tạo hỗ trợ tổ chức dạy học nhóm một số kiến thức phần Điện học, Điện từ học Vật lý lớp 9 Trung học cơ sở

ĐẠI HỌC HUẾ<br /> TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM<br /> ---------<br /> <br /> NGUYỄN VIẾT THANH MINH<br /> <br /> KHAI THÁC, SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TỰ TẠO HỖ TRỢ<br /> TỔ CHỨC DẠY HỌC NHÓM MỘT SỐ KIẾN THỨC<br /> PHẦN ĐIỆN HỌC, ĐIỆN TỪ HỌC VẬT LÝ LỚP 9<br /> TRUNG HỌC CƠ SỞ<br /> <br /> LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC<br /> <br /> Huế, 2015<br /> <br /> ĐẠI HỌC HUẾ<br /> TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM<br /> ------------------------<br /> <br /> NGUYỄN VIẾT THANH MINH<br /> <br /> KHAI THÁC, SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TỰ TẠO HỖ TRỢ<br /> TỔ CHỨC DẠY HỌC NHÓM MỘT SỐ KIẾN THỨC<br /> PHẦN ĐIỆN HỌC, ĐIỆN TỪ HỌC VẬT LÝ LỚP 9<br /> TRUNG HỌC CƠ SỞ<br /> <br /> LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC<br /> <br /> Chuyên ngành : Lý luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Vật lý<br /> Mã số<br /> : 62.14.01.11<br /> <br /> Cán bộ hƣớng dẫn khoa học:<br /> PGS.TS. LÊ VĂN GIÁO<br /> <br /> Huế, 2015<br /> <br /> LỜI CẢM ƠN<br /> Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với thầy giáo hướng dẫn<br /> PGS.TS. Lê Văn Giáo đã tận tình giúp đỡ, động viên tác giả trong suốt thời<br /> gian nghiên cứu và hoàn thành luận án.<br /> Tác giả luận án xin chân thành cảm ơn lãnh đạo Đại học Huế, Ban<br /> Đào tạo thuộc Đại học Huế, Ban Giám hiệu, Phòng Sau đại học, Ban Chủ<br /> nhiệm Khoa Vật lý và Bộ môn Phương pháp giảng dạy Vật lý thuộc trường<br /> ĐHSP Huế cùng quý thầy cô giáo ở Khoa Vật lý trường ĐHSP Huế, các<br /> trường THCS Nguyễn Hoàng, THCS Phan Sào Nam, THCS Nguyễn Văn<br /> Linh, THCS Hải Dương, THCS Vinh Xuân trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế đã có nhiều ý kiến đóng góp bổ ích và tạo điều kiện thuận lợi giúp tác<br /> giả hoàn thành luận án.<br /> Xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với cha mẹ và những người thân<br /> trong gia đình đã giúp đỡ, động viên tác giả trong suốt thời gian nghiên cứu<br /> và hoàn thành luận án này.<br /> <br /> Tác giả<br /> <br /> Nguyễn Viết Thanh Minh<br /> <br /> LỜI CAM ĐOAN<br /> Tôi xin cam đoan luận án là công trình nghiên cứu của riêng tôi.<br /> Các số liệu, kết quả nghiên cứu nêu trong luận án là trung thực và chưa<br /> từng được người khác công bố trong bất cứ công trình nào.<br /> <br /> Tác giả luận án<br /> <br /> Nguyễn Viết Thanh Minh<br /> <br /> CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN<br /> <br /> TT<br /> <br /> Chữ viết tắt<br /> <br /> Ý nghĩa<br /> <br /> 1<br /> <br /> DH<br /> <br /> Dạy học<br /> <br /> 2<br /> <br /> GV<br /> <br /> Giáo viên<br /> <br /> 3<br /> <br /> HS<br /> <br /> Học sinh<br /> <br /> 4<br /> <br /> PP<br /> <br /> Phương pháp<br /> <br /> 5<br /> <br /> ĐC<br /> <br /> Đối chứng<br /> <br /> 6<br /> <br /> KN<br /> <br /> Kỹ năng<br /> <br /> 7<br /> <br /> NT<br /> <br /> Nhận thức<br /> <br /> 8<br /> <br /> TN<br /> <br /> Thí nghiệm<br /> <br /> 9<br /> <br /> TNTT<br /> <br /> Thí nghiệm tự tạo<br /> <br /> 10<br /> <br /> THCS<br /> <br /> Trung học cơ sở<br /> <br /> 11<br /> <br /> TNg<br /> <br /> Thực nghiệm<br /> <br /> 12<br /> <br /> SGK<br /> <br /> Sách giáo khoa<br /> <br /> 13<br /> <br /> VL<br /> <br /> Vật lý<br /> <br /> 14<br /> <br /> DHVL<br /> <br /> Dạy học vật lý<br /> <br /> 15<br /> <br /> PPDH<br /> <br /> Phương pháp dạy học<br /> <br /> 16<br /> <br /> TNVL<br /> <br /> Thí nghiệm vật lý<br /> <br />