
Sáng kiến kinh nghiệm: Hiệu trưởng chỉ đạo việc đánh giá, xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
lượt xem 8
download

Đề tài nghiên cứu với mục đích nhằm giúp cho giáo viên nhận thức đúng về việc đánh giá, xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học; để từ đó giáo viên tự tin hơn, chủ động hơn trong công tác bồi dưỡng, căn cứ kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên hàng năm; cán bộ quản lý tham mưu với UBND xã, phòng giáo dục xây dựng kế hoạch đào tạo bồi dưỡng, sử dụng có hiệu quả đội ngũ giáo viên của trường. Mời các bạn cùng tham khảo.
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Sáng kiến kinh nghiệm: Hiệu trưởng chỉ đạo việc đánh giá, xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
s¸ng kiÕn HiÖu tr−ëng chØ ®¹o viÖc ®¸nh gi¸, xÕp lo¹i chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn TiÓu häc. ch−¬ng I: §Æt vÊn ®Ò A:Lý do chän ®Ò tµi I - C¬ së lý luËn: B−íc vµo thÕ kû XXI, bèi c¶nh quèc tÕ vµ trong n−íc võa t¹o thêi c¬ lín võa t¹o ra nh÷ng th¸ch thøc kh«ng nhá cho gi¸o dôc n−íc ta. Sù ®æi míi vµ ph¸t triÓn gi¸o dôc ®ang diÔn ra ë quy m« toµn cÇu t¹o c¬ héi tèt ®Ó gi¸o dôc ViÖt Nam nhanh chãng tiÕp cËn víi xu thÕ míi, tri thøc míi nh÷ng c¬ së lý luËn, ph−¬ng thøc tæ chøc, néi dung gi¶ng d¹y hiÖn ®¹i vµ tËn dông c¸c kinh nghiÖm quèc tÕ ®Ó ®æi míi vµ ph¸t triÓn. Gi¸o dôc ViÖt Nam ®· tr¶i qua h¬n n¨m n¨m ®æi míi vµ thu ®−îc nh÷ng thµnh q−ña quan träng vÒ më réng quy m«, ®a d¹ng ho¸ c¸c h×nh thøc gi¸o dôc vµ n©ng cÊp c¬ së vËt chÊt cho nhµ tr−êng . Tr×nh ®é d©n trÝ ®−îc n©ng cao. ChÊt l−îng gi¸o dôc cã chuyÓn biÕn b−íc ®Çu. §Ó thùc hiÖn môc tiªu ph¸t triÓn gi¸o dôc ®Õn n¨m 2010 Thñ t−íng chÝnh phñ®· ký quyÕt ®Þnh sè 201 /2001/Q§-TTG ngµy 28/12/2001 phª duyÖt “ ChiÕn l−îc ph¸t triÓn gi¸o dôc 2001-2010” vµ chØ râ: Ph¸t triÓn ®éi ngò nhµ gi¸o, ®æi míi ph−¬ng ph¸p gi¸o dôc lµ mét trong 7 nhãm gi¶i ph¸p lín. Gãp phÇn thùc hiÖn gi¶i ph¸p nµy mét yªu cÇu quan träng ®−îc ®Æt ra lµ: X©y dùng chuÈn nhgÒ nghiÖp gi¸o viªn tiÓu häc. §©y lµ mét ®ßi hái mang tÝnh tÊt yÕu kh¸ch quan. ViÖc qu¶n lý chÊt l−îng gi¸o viªn theo ChuÈn nghÒ nghiÖp lµ xu h−íng chung cña c¸c n−íc trªn thÕ giíi. Víi n−íc ta, ®ã lµ c¸ch lµm míi. ViÖc nghiªn cøu, ¸p dông ChuÈn NghÒ nghiÖp vµo qu¶n lý chÊt l−îng ®éi ngò gi¸o viªn tÓu häc lµ b−íc ®ét ph¸. ChuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn tiÓu häc lµ mét hÖ thèng c¸c tiªu chÝ x¸c ®Þnh n¨ng lùc nghÒ nghiÖp cña gi¸o viªn TiÓu häc . ChuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn tiÓu häc lµ mét hÖ thèng c¸c yªu cÇu c¬ b¶n cïng nh÷ng tiªu chÝ vÒ n¨ng lùc nghÒ nghiÖp mµ ng−êi gi¸o viªn tiÓu häc cÇn ®¹t ®−îc 1 nh»m ®¸p øng môc tiªu cña gi¸o dôc tiÓu häc trong c«ng cuéc ®æi míi gi¸o dôc phæ th«ng phôc vô sù nghiÖp c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ ®Êt n−íc. ViÖc thùc hiÖn chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn tiÓu häc lµ mét néi dung míi vµ rÊt phøc t¹p: Míi vÒ kh¸i niÖm, míi vÒ ph−¬ng ph¸p ®¸nh gi¸ vµ phøc t¹p v× ®©y lµ®¸nh gi¸ n¨ng lùc nghÒ cña mét con ng−êi cô thÓ vµ kÕt qu¶ liªn quan ®Õn danh dù vµ chÕ ®é chÝnh s¸ch do vËy rÊt nh¹y c¶m vµ tÕ nhÞ trong c«ng t¸c qu¶n lý ®iÒu hµnh.X©y dùng chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn tiÓu häc lµ mét yªu cÇu cÇn thiÕt nã cã t¸c dông n©ng cao chÊt l−îng ®éi ngò gi¸o viªn tiÓu häc phï hîp víi sù ph¸t triÓn cña ®Êt n−íc hiÖn nay. II- C¬ së thùc tiÔn Thùc tiÔn tõ n¨m häc 2007-2008 c¸c nhµ tr−êng ®· ®¸nh gi¸ chuÈn nghÒ nghiÖp nh−ng ®Õn nay cßn nhiÒu gi¸o viªn rÊt bì ngì trong viÖc ®¸nh gi¸ vµ cßn coi ®ã lµ tiªu chuÈn thi ®ua kh«ng hiÓu râ môc ®Ých ®¸nh gi¸. ViÖc ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn TiÓu häc hÇu nh− kh«ng hiÖu qu¶, nhiÒu gi¸o viªn nhËn thøc ®¸nh gi¸ cho xong kh«ng nhËn thøc ®−îc, dÉn ®Õn ®¸nh gi¸ qua loa, kh«ng ®¸nh gi¸ ®óng thùc chÊt n¨ng lùc cña m×nh . Do vËy viÖc ®¸nh gi¸ ch−a cã t¸c dông . §Ó thùc hiÖn ®−îc môc tiªu vµ ®¸p øng yªu cÇu cña ®Êt n−íc trong thêi kú CNH-H§H. Mçi nhµ tr−êng ®Òu ph¶i lÊy viÖc ®¸nh gi¸ chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn TiÓu häc lµm th−íc ®o, t¹o ®iÒu kiÖn ®Ó gi¸o viªn biÕt c¸ch nh×n nhËn c«ng viÖc mµ mçi gi¸o viªn ®· lµm ®−îc sau mét n¨m häc. Gi¸o viªn cÇn tù tin vµ m¹nh d¹n tr×nh bµy ý kiÕn quan ®iÓm còng nh− nh÷ng minh chøng vÒ sù phÊn ®Êu cña b¶n th©n. X©y dùng m«i tr−êng th©n thiÖn, d©n chñ vµ thËt sù t«n träng lÉn nhau trong qu¸ tr×nh ®¸nh gi¸. §iÒu quan träng lµ sau khi ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i, gi¸o viªn biÕt m×nh ph¶i lµm g× cho tèt h¬n ë mét yªu cÇu hay mét lÜnh vùc cña chuÈn. Tõ môc tiªu trªn, lµ mét c¸n bé qu¶n lý tr−êng tiÓu häc, t«i lu«n quan t©m ®Õn chÊt l−îng gi¸o dôc vµ sù ph¸t triÓn cña nhµ tr−êng trong ®ã chuÈn nghÒ nghiÖp cña gi¸o viªn tiÓu häc; lµ hÖ thèng c¸c yªu cÇu c¬ b¶n vÒ phÈm chÊt chÝnh trÞ, ®¹o ®øc lèi sèng, kiÕn thøc, kü n¨ng s− ph¹m mµ gi¸o viªn tiÓu häc cÇn ph¶i ®¹t ®−îc nh»m ®¸p øng môc tiªu gi¸o dôc tiÓu häc. V× thÕ tÊt yÕu chóng ta ph¶i x©y dùng chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn tiÓu häc. ChÝnh v× vËy t«i ®· chän nghiªn cøu ®Ò tµi:''HiÖu tr−ëng chØ ®¹o viÖc ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn tiÓu häc ''. §Ò tµi ®· ®−îc ¸p dông trong viÖc ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i gi¸o viªn tiÓu häc theo chuÈn tõ n¨m häc 2008 ®Õn nay. Tõ ®ã ®· gióp cho b¶n th©n t«i, gi¸o viªn n¾m ch¾c thªm th«ng tin vÒ yªu cÇu n¨ng lùc s− ph¹m cña ng−êi gi¸o viªn TiÓu häc trong giai ®o¹n ®æi míi gi¸o dôc phæ th«ng. 2 §ång thêi n¾m ch¾c néi dung ®¸nh gi¸, tiªu chuÈn xÕp lo¹i, quy tr×nh ®¸nh gi¸, xÕp lo¹i chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn TiÓu häc. N¨m häc 2008 - 2009, 2009-2010 t«i ®· chän ®Ò tµi nµy ®Ó vËn dông vµo thùc tÕ ®¸nh gi¸, xÕp lo¹i chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn tiÓu häc cña tr−êng m×nh, trong c«ng t¸c ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i gi¸o viªn hµng n¨m theo chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn tiÓu häc nh»m n©ng cao chÊt l−îng ®éi ngò gi¸o viªn. III- Môc ®Ých nghiªn cøu Gióp cho gi¸o viªn nhËn thøc ®óng vÒ viÖc ®¸nh gi¸,xÕp lo¹i chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn tiÓu häc. §Ó tõ ®ã gi¸o viªn tù tin h¬n, chñ ®éng trong c«ng t¸c båi d−ìng, c¨n cø kÕt qu¶ ®¸nh gi¸, xÕp lo¹i gi¸o viªn hµng n¨m . C¸n bé qu¶n lý tham m−u víi UBND x·, phßng gi¸o dôc x©y dùng kÕ ho¹ch ®µo t¹o båi d−ìng,sö dông cã hiÖu qu¶ ®éi ngò gi¸o viªn cña tr−êng. IV- Kh¸ch thÓ vµ ®èi t−îng nghiªn cøu. 1. Kh¸ch thÓ nghiªn cøu: Gi¸o viªn tr−êng TiÓu häc Qu¶ng Ch©u, Thµnh phè H−ng Yªn. B¶n th©n t«i ®· nghiªn cøu ®Ò tµi tõ n¨m 2008 - 2010. 2. §èi t−îng nghiªn cøu. N©ng cao nhËn thøc cho gi¸o viªn vÒ viÖc ®¸nh gi¸ chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn tiÓu häc. 3. Gi¶ thuyÕt khoa häc: Nh÷ng gi¶i ph¸p ®−a ra lµ nh÷ng biÖn ph¸p cã tÝnh kh¶ thi cao nh»m gãp phÇn vµo viÖc ®¸nh gi¸, xÕp lo¹i chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn tiÓu häc. C¬ së : c¸c v¨n b¶n liªn quan ®Õn chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn tiÓu häc, néi dung tËp huÊn, ®¸nh gi¸ chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn tiÓu häc,nh»m gióp cho viÖc ®¸nh gi¸, xÕp lo¹i chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn TiÓu häc tr−êng Qu¶ng Ch©u nãi riªng còng nh− gãp phÇn tÝch cùc vµo viÖc n©ng cao nhËn thøc cho ®éi ngò gi¸o viªn tiÓu häc nãi chung. V- NhiÖm vô nghiªn cøu. 1. T×m hiÓu nh÷ng c¬ së lý luËn vÒ " §¸nh gi¸, xÕp lo¹i chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn tiÓu häc”. 2. Nghiªn cøu thùc tr¹ng häc sinh , gi¸o viªn Tr−êng tiÓu häc Qu¶ng Ch©u. 3. §Ò xuÊt cña hiÖu tr−ëng viÖc §¸nh gi¸ xÕp lo¹i chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn tiÓu häc 4.B×a häc kinh nghiÖm, kÕt luËn vµ kiÕn nghÞ cÇn thiÕt. VI- Giíi h¹n nghiªn cøu. 3 1. Nghiªn cøu chøc n¨ng chØ ®¹o cña hiÖu tr−ëng nh»m n©ng cao nhËn thøc cho gi¸o viªn vÒ viÖc ®¸nh gi¸ chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn TiÓu häc. 2. §Þa bµn nghiªn cøu Tr−êng tiÓu häc Qu¶ng Ch©u. Do thêi gian cã h¹n nªn t«i chØ nghiªn cøu viÖc n©ng cao nhËn thøc cho gi¸o viªn tr−êng TiÓu häc Qu¶ng Ch©u vÒ viÖc ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn tiÓu häc VII- Ph−¬ng ph¸p nghiªn cøu. C¨n cø nhiÖm vô môc ®Ých nghiªn cøu cña ®Ò tµi, t«i ®· sö dông c¸c ph−¬ng ph¸p sau: 1. Ph−¬ng ph¸p nghiªn cøu thùc tiÔn. Chñ yÕu nghiªn cøu b»ng ph−¬ng ph¸p ®iÒu tra trªn ®Þa bµn tr−êng TiÓu häc Qu¶ng Ch©u Thµnh phè H−ng Yªn. 2. Ph−¬ng ph¸p lý thuyÕt. Chñ yÕu ®äc c¸c tµi liÖu, s¸ch b¸o, v¨n b¶n, hå s¬ cã liªn quan ®Õn vÊn ®Ò chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn TiÓu häc. Trªn c¬ së ph©n tÝch tæng hîp, hÖ thèng ho¸ tµi liÖu, m« h×nh ho¸ ®Ó lµm râ b¶n chÊt cña vÊn ®Ò. 2.1. Nhãm ph−¬ng ph¸p nghiªn cøu thùc tiÔn. a- Ph−¬ng ph¸p quan s¸t: Quan s¸t thùc tr¹ng gi¸o viªn nhµ tr−êng c¸c lÜnh vùc nh−; c¸c yªu cÇu thuéc lÜnh vùc phÈm chÊt chÝnh tri ®¹o ®øc lèi sèng C¸c yªu cÇu thuéc lÜnh vùc kiÕn thøc, kü n¨ng s− ph¹m. b- Ph−¬ng ph¸p ®iÒu tra hái ®¸p: Qua phiÕu ®iÒu tra ®èi víi gi¸o viªn, nh»m t×m ra biÖn ph¸p chØ ®¹o cã hiÖu qu¶ cao nhÊt. c- Ph−¬ng ph¸p chuyªn gia: Qua ý kiÕn ®ãng gãp cña c¸c ®ång chÝ gi¸o viªn trùc tiÕp gi¶ng d¹y . d- Kh¶o s¸t thùc tÕ: Tæng kÕt rót kinh nghiÖm chØ ®¹o cña hiÖu tr−ëng. ch−¬ng II: néi dung Ch−¬ng I: T×m hiÓu c¬ së lý luËn, c¬ së thùc tiÔn vÒ viÖc chØ ®¹o ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn TiÓu häc. Ch−¬ng II: Néi dung, nh÷ng thuËn lîi, khã kh¨n khi thùc hiÖn ®¸nh gi¸, xÕp lo¹i chuÈn nghÒ nghiÖp cña gi¸o viªn tiÓu häc. Ch−¬ng III: Gi¶i quyÕt vÊn ®Ò; t×m hiÓu c¬ së lý luËn vÒ viÖc chØ ®¹o ®¸nh gi¸, xÕp lo¹i chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn TiÓu häc. 4 Ch−¬ng IV: Nh÷ng c¨n cø ®Ó ®¸nh gi¸, xÕp lo¹i chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn TiÓu häc. Ch−¬ng V: Yªu cÇu, tiªu chÝ ®¸nh gi¸, xÕp lo¹i chuÈn nghÒ nghiÖp gi¸o viªn TiÓu häc. Ch−¬ng VI: Tæ chøc thùc hiÖn. Ch−¬ng VII: KÕt qu¶ ®¹t ®−îc Ch−¬ng VIII Bµi häc kinh nghiÖm, nh÷ng kiÕn nghÞ, ®Ò xuÊt vµ kÕt luËn. I.Néi dung nghiªn cøu. 1.§¸nh gi¸ gi¸o viªn theo chuÈn nghÒ nghiÖp ®−îc ¸p dông víi tÊt c¶ gi¸o viªn, c¸n bé qu¶n lý, gi¸o viªn tæng phô tr¸ch ®éi. HiÖu tr−ëng sinh ho¹t víi tæ chuyªn m«n®Ó ®−îc gãp ý cña ®ång nghiÖp vÒ kiÕn thøc vµ kü n¨ng s− ph¹m, tr−ëng phßng GD&§T trùc tiÕp ®¸nh gi¸ HiÖu tr−ëng trªn c¬ së møc ®é hoµn thµnh c«ng t¸c qu¶n lý tr−êng. KÕt qu¶ ®¸nh gi¸ gi¸o viªn theo chuÈn nghÒ nghiÖp lµ c¬ héi ®Ó mçi gi¸o viªnbiÕt m×nh ®ang ®øng ë møc ®é nµo trong chuÈn nghÒ nghiÖp vµ ph¶i lµm g× trong thêi gian tíi ®Ó ®¸p øng yªu cÇu gi¶ng d¹y trong nhµ tr−êng. 2.¸p dông ChuÈn ®Ó ®¸nh gi¸ gi¸o viªn gióp HiÖu tr−ëngcã c¬ së ®¸nh gi¸ ®Çy ®ñ n¨ng lùc ®éi ngò gi¸o viªn, cã kÕ ho¹ch ®µo t¹o, båi d−ìng ®Ó ph¸t triÓn n¨ng lùc ®éi ngò. Cã kÕ ho¹ch sö dôngvµ ®Ò b¹t nh÷ng gi¸o viªn®ñ n¨ng lùc tr×nh ®é ®¶m nhËn nh÷ng träng tr¸ch trong nhµ tr−êng. 3.Kh«ng ®ång nhÊt ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i gi¸o viªn theo chuÈn víi c«ng t¸c thi ®ua hµng n¨m. C¸ch ®¸nh gi¸ gi¸o viªn theo chuÈn ph¶i thùc sù: D©n chñ, c«ng b»ng,kh¸ch quan, nghiªm tóc ®Ó tÊt c¶gi¸o viªn tù ®¸nh gi¸ ®óng vÒ n¨ng lùc b¶n th©n, cã biÖn ph¸p vµ quyÕt t©m c−¬n lªn®Î ph¸t triÓn n¨ng toµn diÖn, ®¸p øng yªu cÇu gi¸o dôc, t¹o kh«ng khÝ ®oµn kÕt,cÇu thÞ, lµnh m¹nh trong nhµ tr−êng. II- Nh÷ng thuËn lîi, khã kh¨n khi thùc hiÖn ®Ò tµi 1. ThuËn lîi. - Tr−êng cã ®éi ngò gi¸o viªn nhiÖt t×nh, ®oµn kÕt - 100% gi¸o viªn cã tr×nh ®é chuyªn m«n chuÈn, trong ®ã cã 70% gi¸o viªn cã tr×nh ®é chuyªn m«n trªn chuÈn. - Tr−êng lu«n nhËn ®−îc sù quan t©m cña §¶ng, chÝnh quyÒn ®Þa ph−¬ng trong c«ng t¸c gi¸o dôc. Sù chØ ®¹o s¸t sao vÒ c«ng t¸c ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i gi¸o viªn cña Phßng GD& §T thµnh phè . 5

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Sáng kiến kinh nghiệm: Hiệu Trưởng phối hợp với Công đoàn cơ sở tổ chức thi đua và phong trào quần chúng
21 p |
386 |
60
-
Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu và viết báo cáo về môi trường
30 p |
185 |
15
-
Sáng kiến kinh nghiệm: Hiệu trưởng quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông
16 p |
97 |
15
-
Sáng kiến kinh nghiệm: Hiệu trưởng phối hợp công đoàn công tác chăm lo đời sống công đoàn viên
27 p |
70 |
13
-
Sáng kiến kinh nghiệm: Chỉ đạo công tác thi đua của người hiệu trưởng
28 p |
85 |
11
-
Sáng kiến kinh nghiệm: Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành (BCH) Công đoàn trong công tác tổ chức Hội nghị Công chức, viên chức (CCVC) tại trường tiểu học Krông Ana
24 p |
79 |
11
-
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Giải pháp chỉ đạo xây dựng trường học hạnh phúc nhằm giúp trẻ mỗi ngày đến trường thực sự là một ngày vui tại trường Mầm non 8-3
16 p |
58 |
8
-
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 3 tuổi thực hành và trải nghiệm trong hoạt động khám phá khoa học, khám phá xã hội ở trường mầm non Thanh Nê - Kiến Xương - Thái Bình
12 p |
90 |
8
-
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Nâng cao chất lượng giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả cho trẻ 5 tuổi trong trường mầm non Hoa Sen - Kiến Xương - Thái Bình
11 p |
36 |
6
-
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện "Xây dựng trường học sáng, xanh, sạch, đẹp, nở hoa
11 p |
45 |
6
-
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp áp dụng sáng kiến kinh nghiệm trong trường mẫu giáo
7 p |
38 |
5
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một vài kinh nghiệm Hiệu trưởng tiểu học quản lý công tác xây dựng trường học xanh - sạch - đẹp - an toàn
10 p |
43 |
5
-
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp của hiệu trưởng Về chỉ đạo Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non
17 p |
22 |
4
-
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 25-36 tháng thông qua hoạt động kể chuyện ở trường mầm non Thanh Nê - Kiến Xương - Thái Bình
9 p |
65 |
4
-
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ thông tin qua việc tổ chức một số trò chơi nhằm định hướng phát triển năng lực trong môn Công nghệ
38 p |
11 |
4
-
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Biện pháp chỉ đạo giáo viên xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
21 p |
40 |
3
-
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác xã hội hoá giáo dục ở trường THPT Huỳnh Thị Hưởng trong giai đoạn hiện nay
11 p |
31 |
3
-
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hiệu trưởng tổ chức hoạt động chi hội khuyến học để hạn chế học sinh bỏ học và nâng cao chất lượng giáo dục
9 p |
34 |
3


Chịu trách nhiệm nội dung:
Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA
LIÊN HỆ
Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM
Hotline: 093 303 0098
Email: support@tailieu.vn
