SINH SẢN VÔ TÍNH Ở ĐỘNG VẬT

Chia sẻ: Nguyễn Phương Hà Linh Linh | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

305
lượt xem 34
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Kiến thức. Qua tiết này học sinh phải : - Trình bày được khái niệm sinh sản vô tính - Nêu được các hình thức sinh sản vô tính. - Nêu được ưu điểm, nhược điểm của sinh sản vô tính ở động vật. 2. Kỹ năng.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: SINH SẢN VÔ TÍNH Ở ĐỘNG VẬT

SINH SẢN VÔ TÍNH Ở ĐỘNG VẬT A.MỤC TIấU. 1. Kiến thức. Qua tiết này học sinh phải : - Trình bày được khái niệm sinh sản vô tính - Nêu được các hình thức sinh sản vô tính. - Nêu được ưu điểm, nhược điểm của sinh sản vô tính ở động vật. 2. Kỹ năng. Học sinh rèn luyện các kĩ năng : quan sát, tổng hợp và phân tích,… 3. Thái độ. Giỏo dục học sinh ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế sản xuất. B. PHƯƠNG PHÁP. - Hỏi đáp tỡm tũi.
- Hoạt động nhóm. C. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRề. 1. Thầy : Giỏo ỏn. H44.1- 4 2. Trũ : Chuẩn bị bài mới theo yờu cầu của giỏo viờn. D. TIẾN TRèNH LấN LỚP. I. ỔN ĐỊNH LỚP (1’) II. KIỂM TRA BÀI CỦ (5’) Sinh sản vụ tớnh là gỡ ? Cơ sở khoa học và phương pháp của các hỡnh thức nhõn giống ? III. NỘI DUNG BÀI MỚI. 1.Đặt vấn đề (2’). Sinh sản vô tính ở động vật khác với thực vật ở điểm nào ? 2.Triển khai bài (30’) a.Hoạt động 1 (5’) Hoạt động của thầy và Nội dung
trũ I.KHÁI NIỆM. GV. Yêu cầu học sinh Sinh sản vô tính là hình đọc SGK trả lời câu hỏi thức sinh sản trong đó một cá thể sinh ra một hay sau : - Sinh sản vụ tớnh là gỡ ? nhiều cá thể mới có bộ NST giống hệt nó, không HS. Đọc SGK và trả lời. có sự kết hợp giữa tinh GV. Chỉnh lớ và kết luận. trùng và tế bào trứng. b.Hoạt động 1 (25’) Hoạt động của thầy và trũ Nội dung II. Các hình thức sinh sản vô - GV cho học sinh làm bài tập tính ở động vật: lệnh số 1- SGK để rút ra khái 1. Các hình thức sinh sản vô niệm về sinh sản vô tính ( đáp tính chủ yếu ở động vật là:
án ý đầu tiên) - Phân đôi - GV phát phiếu học tập và - Nảy chồi treo tranh hình 44.1, 44.2, - Phân mảnh 44.3 - Trinh sản. - HS tự nghiên cứu mục II- SGK, quan sát tranh H44. cùng thảo luận nhóm để hoàn 2. Điểm giống nhau của các thiện phiếu học tập. hình thức sinh sản trên là: Phiếu học tập - Tạo cá thể mới có bộ NST Các hình thức SSVT ở ĐV giống cơ thể ban đầu. Đặc - Có ở động vật thấp Đại diện HTSS điểm - Dựa trên cơ sở nguyên 1. Phân để tạo ra cơ thể mới phân đôi (không có sự kết hợp giữa tinh trùng và TB trứng) 2.Nãy chồi 3. Điểm khác nhau của các
hình thức sinh sản trên là: 3. Phân (phần đặc điểm ở phiếu HT) mảnh III. ỨNG DỤNG CỦA SINH 4. Trinh SẢN VÔ TÍNH TRONG sản NUÔI CẤY MÔ VÀ NHÂN Điểm BẢN VÔ TÍNH Ở ĐỘNG giống VẬT nhau 1. Nuôi mô sống ? Hiện tượng thằn lằn tái sinh - Cách tiến hành: Tách mô từ đuôi; tôm, cua tái sinh được cơ thể động vật và nuôi cấy chân và càng bị gãy có phải là trong môi trường đủ dinh hình thức sinh sản vô tính dưỡng. không? Vì sao? - Điều kiện: vô trùng và nhiệt GV: - Cho biết những điểm độ thích hợp giống nhau, khác nhau của - ứng dụng trong y học các hình thức sinh sản vô 2. Nhân bản vô tính tính? - Cách tiến hành -Vì sao các cá thể trong
sinh sản vô tính lại hoàn toàn - ý nghĩa của nhân bản vô tính giống cơ thể bố mẹ ban đầu? đối với đời sống. - Cơ sở tế bào học của sinh sản vô tính là gì? - HS: quá trình nguyên phân (Vì: Cơ thể mới tạo thành dựa trên quá trình phân bào liên tiếp theo kiểu nguyên phân) - GV nêu một số hiện tượng nuôi cấy mô trong thực tiễn cuộc sống, rồi đặt câu hỏi: - Nuôi cấy mô tế bào được thực hiện trong điều kiện nào? Vì sao? - ứng dụng của việc nuôi mô sống? - Tại sao chưa thể tạo được cá
thể mới từ tế bào hoặc mô của động vật có tổ chức cao? (Do tính biệt hóa cao của tế bào ĐV có tổ chức cao) - Nhân bản vô tính có ý nghĩa gì đối với đời sống? ( -Nhân bản vô tính đối với động vật có tổ chức cao nhằm tạo ra những cá thể mới có bộ gen của cá thể gốc - Nhân bản vô tính để tạo ra các cơ quan mơí thay thế các cơ quan bị bệnh, bị hỏng ở người) IV. CỦNG CỐ (5’).
Ưu và nhược điểm của sinh sản vô tính ở động vật ? V. DẶN Dề (2’). - Đọc trước bài 45 và trả lời câu hỏi : sinh sản hữu tính là gỡ ? thụ phấn là gỡ ? Thụ tinh kộp là gỡ ?