Tóm tắt Luận án Tiến sĩ tiếng Anh: Đấu tranh phi bạo lực được thể hiện trong một số tác phẩm điển hình của Mahatma Gandhi và Martin Luther King, JR

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN<br /> Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam<br /> <br /> ĐẠI HỌC TỔNG HỢP BATANGAS<br /> Cộng hòa Philippin<br /> <br /> LÊ THỊ THU HƯƠNG<br /> <br /> ĐẤU TRANH PHI BẠO LỰC ĐƯỢC THỂ HIỆN<br /> TRONG MỘT SỐ TÁC PHẨM ĐIỂN HÌNH CỦA MAHATMA<br /> GANDHI VÀ MARTIN LUTHER KING, JR<br /> <br /> Chuyên ngành: Ngôn ngữ và Văn học Anh<br /> <br /> TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ TIẾNG ANH<br /> <br /> THÁI NGUYÊN - 2014<br /> <br /> Công trì nh đươc hoan thanh tai:<br /> ̣<br /> ̀<br /> ̀<br /> ̣<br /> ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN<br /> <br /> Hương dân khoa hoc: Tiến sĩ. Maria Luisa A. Valdez<br /> ́<br /> ̃<br /> ̣<br /> Phản biện 1: .............................................<br /> Phản biện 2: .............................................<br /> Phản biện 3: .............................................<br /> <br /> Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Đại học họp tại:<br /> …………………………………………………………………………<br /> Vào hồi<br /> <br /> giờ<br /> <br /> ngày<br /> <br /> tháng<br /> <br /> năm 2014<br /> <br /> Có thể tìm hiểu luận văn tại:<br /> -<br /> <br /> Thư viện quốc gia Việt Nam;<br /> <br /> -<br /> <br /> Trung tâm học liệu, Đại học Thái Nguyên;<br /> <br /> -<br /> <br /> Thư viện Trung tâm Đào tạo và Phát triển quốc tế;<br /> <br /> -<br /> <br /> Thư viện trường Đại học Tổng hợp Batangas, Philipin.<br /> <br /> 1<br /> CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU<br /> 1.1. BỐI CẢNH NGHIÊN CỨU<br /> Mahatma Gandhi và Martin Luther King, Jr. là hai trong số<br /> những người nổi tiếng nhất trên thế giới ủng hộ đấu tranh không bạo<br /> lực. Cả hai đã đấu tranh, cam kết sẽ tạo ra một xã hội không sử dụng<br /> vũ lực.<br /> Bất chấp tất cả những lời kêu gọi đấu tranh phi bạo lực, con<br /> người vẫn tiếp tục sử dụng vũ lực và bạo lực như là phương tiện<br /> để kết thúc. Thực tế đã được chứng minh bởi sự hiện diện của bạo<br /> lực ở khắp mọi nơi trên thế giới với số người chết vì bạo lực ngày<br /> càng tăng.<br /> Trong kỷ nguyên mới của thế kỷ XXI, nhân loại phải được<br /> hướng dẫn bởi các chân lý cơ bản rằng sát hại lẫn nhau không bao<br /> giờ là đúng và có thể chấp nhận được - trong bất kỳ hoàn cảnh nào.<br /> Chúng ta đã có những bài học đau đớn của thế kỷ XX do hậu quả từ<br /> những vấn đề bạo lực. Khi con người nhận ra điều này, họ tăng<br /> cường tuyên truyền rộng rãi và khắc sâu sự hiểu biết sâu sắc trong xã<br /> hội rằng bạo lực không bao giờ có thể được sử dụng để ủng hộ tư<br /> tưởng của một người.<br /> Vậy cách tốt nhất để hiểu bản chất con người và một quốc gia<br /> hoàn toàn một cách đầy đủ về lịch sử, tâm lý học, xã hội học đó là<br /> thông qua nghiên cứu văn học. Thông qua văn học, chúng ta có thể<br /> hiểu được những cảm xúc và suy nghĩ sâu thẳm nhất của con người phần chân thật nhất và và bản chất nhất của mình. Vì vậy, con người<br /> không chỉ hiểu biết về người khác, mà quan trọng hơn là hiểu biết<br /> chính mình và cuộc sống của mình.<br /> <br /> 2<br /> Hiện nay, các cuộc đấu tranh thực sự của thế kỷ XXI không<br /> phải là giữa các nền văn minh hay như giữa các tôn giáo mà đó sẽ là<br /> giữa bạo lực và phi bạo lực, cuộc chiến giữa sự thô tục và văn minh<br /> trong hành trình tìm đến ý nghĩa xác thực nhất của thế giới.<br /> Suy nghĩ của Gandhi đã đi trước thời đại của ông và vẫn còn<br /> nguyên giá trị cho đến ngày nay. Đó là một niềm tin bất khả xâm<br /> phạm về một tương lai tốt đẹp hơn của con người khi chúng ta học<br /> cách tin tưởng vào sức mạnh của đấu tranh phi bạo lực cho nhân loại.<br /> Đối với nhiều người thì dường như điều này là không thể. Nhưng với<br /> những điều vĩ đại mà Gandhi đã làm và cuộc sống đã chúng minh<br /> rằng, nếu chúng ta thực sự cố gắng, một thế giói không bao lực là<br /> điều hoàn toàn có thể.<br /> Trong cùng một tiền đề, Martin Luther King, Jr. người học trò<br /> xuất sắc của Gandhi cũng khẳng định rằng phi bạo lực là cách hành<br /> động tuyệt vời về mặt đạo đức. Nguyên tắc và phương pháp phi bạo<br /> lực của ông vạch ra một con đường để thay đổi xã hội vẫn còn đúng<br /> cho đến ngày nay.<br /> Trí tuệ và những triết lí này được thể hiện trong các tác<br /> phẩm chọn lọc của Mahatma Gandhi và Martin Luther King, Jr. có<br /> thể giúp đỡ các sinh viên Việt Nam lưu tâm đánh giá lại cuộc sống<br /> và giá trị của mình nhìn từ quan điểm triết học. Các tác phẩm đã<br /> mô tả thói quen giúp phân định quan điểm, thái độ đối với cuộc<br /> sống của người Việt Nam nói chung và đối với các hành động cụ<br /> thể nói riêng những hạn định trong hành vi con người và có ảnh<br /> hưởng sâu sắc đến động lực sâu sắc của chúng ta. Điều này gắn<br /> liền với sự triển xã hội của thanh niên Việt Nam và hỗ trợ họ trong<br /> việc nỗ lực xây dựng nước nhà.<br /> <br /> 3<br /> Đây cũng là một trong những động lực để nhà nghiên cứulà một giáo viên tiếng Anh tại Đại học Sư phạm Thái Nguyên tìm<br /> hiểu sâu sắc và thực hiện phân tích về đấu tranh phi bạo lực được<br /> phản ánh trong các tác phẩm chọn lọc của Mahatma Gandhi và<br /> Martin Luther King, Jr. và nhằm mục đích ứng dụng quan điểm<br /> phi bạo lực vào chương trình giảng dạy tại môi trường đại học và<br /> giúp cho thế hệ trẻ Việt Nam có một cái nhìn đẹp hơn về cách ứng<br /> xử và phấn đấu xây dựng đất nước hòa bình, công bằng, ngày càng<br /> văn minh và phát triển.<br /> 1.2. VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU<br /> Nghiên cứu này đã phân tích về đấu tranh phi bạo lực trong các<br /> tác phẩm điển hình của Mahatma Gandhi và Martin Luther King, Jr.<br /> gắn với giáo dục giá trị cho sinh viên Việt Nam.<br /> Cụ thể, nghiên cứu này tìm câu trả lời cho các câu hỏi sau:<br /> 1. Nguồn gốc lịch sử về phi bạo lực tại Ấn Độ và Hoa Kỳ<br /> 2. Các vấn đề phi bạo lực được thể hiện trong các tác phẩm<br /> điển hình của Mahatma Gandhi và Martin Luther, King Jr<br /> King, Jr.?<br /> 3. Các vấn đề nhân đạo đang được thể hiện trong các tác phẩm<br /> được lựa chọn.<br /> 4. Các biện pháp tu từ văn học được sử dụng bởi các tác giả<br /> trong phân tích các vấn đề nhân đạo đặc biệt là phi bạo lực.<br /> 5. Những bài học được rút ra từ những phân tích đó sẽ có lợi<br /> cho sinh viên Việt Nam<br /> <br />