Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Biện pháp quản lý công tác giáo dục lao động cho học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận hải châu thành phố Đà Nẵng

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG<br /> <br /> LÊ THỊ HỒNG PHONG<br /> <br /> BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC<br /> GIÁO DỤC LAO ĐỘNG CHO HỌC SINH<br /> TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN<br /> QUẬN HẢI CHÂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG<br /> <br /> Chuyên ngành : Quản lý Giáo dục<br /> Mã số<br /> : 60. 14 .01.14<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC<br /> <br /> Đà Nẵng - Năm 2015<br /> <br /> Công trình được hoàn thành tại<br /> ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG<br /> <br /> Người hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Thị Trâm Anh<br /> <br /> Phản biện 1: PGS. TS. Đặng Quốc Bảo<br /> Phản biện 2: TS. Lê Đình Sơn<br /> <br /> Luận văn đã được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốt<br /> nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục họp tại Đại học Đà Nẵng vào<br /> ngày 11 tháng 7 năm 2015.<br /> <br /> Có thể tìm hiểu luận văn tại:<br /> - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng;<br /> - Thư viện Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng.<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1.<br /> “<br /> <br /> ”<br /> ứ<br /> <br /> (Ă -ghen).<br /> <br /> ù<br /> <br /> ớ quá trình hình thành<br /> ỏ<br /> y<br /> <br /> ớ<br /> <br /> ế<br /> <br /> ớ<br /> <br /> ậ làm<br /> <br /> ặ<br /> <br /> ớ<br /> <br /> giác quan (<br /> <br /> ế<br /> <br /> ế<br /> <br /> ù<br /> y<br /> <br /> ế<br /> ứ<br /> <br /> ế<br /> <br /> y<br /> <br /> ỉ<br /> <br /> ũ<br /> <br /> y<br /> <br /> q<br /> ế<br /> <br /> ợ<br /> q<br /> <br /> ú<br /> ĩ T<br /> <br /> yế<br /> <br /> ố<br /> <br /> D<br /> <br /> ậy<br /> <br /> ố<br /> <br /> ứ<br /> q<br /> <br /> ợ T<br /> <br /> ù<br /> <br /> ứ<br /> <br /> ứ<br /> <br /> yế<br /> <br /> q<br /> <br /> ế<br /> ớ<br /> C<br /> <br /> y<br /> <br /> q<br /> <br /> ằ<br /> <br /> ỏq<br /> ố<br /> <br /> ốq<br /> <br /> y<br /> <br /> è<br /> <br /> yế<br /> è<br /> <br /> y<br /> <br /> yế<br /> <br /> ế<br /> <br /> ậy ớ<br /> ú<br /> <br /> ế<br /> ớ<br /> <br /> 2<br /> ứ<br /> <br /> y<br /> <br /> ẻ<br /> <br /> ớ<br /> <br /> ú<br /> <br /> e<br /> <br /> ố …<br /> <br /> T y<br /> <br /> ứ<br /> ế q<br /> <br /> y<br /> è<br /> <br /> y<br /> <br /> ố<br /> <br /> ố<br /> ớ<br /> ế<br /> <br /> ứ q<br /> <br /> q<br /> ứ<br /> <br /> ớ<br /> <br /> q<br /> <br /> ứ q<br /> y<br /> <br /> yế<br /> <br /> q<br /> <br /> ớ<br /> ú<br /> <br /> ú<br /> <br /> y<br /> <br /> ú<br /> ứ<br /> <br /> y<br /> <br /> ế<br /> <br /> ứ<br /> <br /> ớ<br /> <br /> ế<br /> <br /> ợ<br /> <br /> .H<br /> <br /> y<br /> <br /> ợ<br /> <br /> g tuy<br /> ế<br /> <br /> q<br /> <br /> ỉ<br /> <br /> ứ<br /> <br /> q<br /> T<br /> <br /> ợ<br /> <br /> ế<br /> <br /> ế.<br /> <br /> ậ<br /> <br /> q ố<br /> <br /> ố<br /> <br /> ậy<br /> <br /> ố<br /> ĩ B<br /> q<br /> <br /> ũ<br /> <br /> B<br /> ú<br /> <br /> ẻ<br /> ẻ<br /> <br /> ứ<br /> ang trong quá<br /> <br /> ợ<br /> ú<br /> <br /> ẻ<br /> <br /> ớ<br /> <br /> ậ<br /> y<br /> <br /> ậ<br /> <br /> ú<br /> <br /> ỉ<br /> <br /> q<br /> <br /> q e<br /> y<br /> <br /> ớ<br /> q<br /> <br /> ậ<br /> <br /> ứ<br /> <br /> 3<br /> ứ<br /> ặ<br /> <br /> ố<br /> <br /> ố<br /> <br /> ẻ<br /> <br /> ợ<br /> <br /> ằ<br /> <br /> ứ<br /> <br /> ĩ<br /> <br /> ú<br /> ợ<br /> <br /> q<br /> <br /> ứ<br /> <br /> q<br /> ợ<br /> <br /> ứ<br /> ù ợ<br /> <br /> q<br /> ớ<br /> <br /> y<br /> <br /> ế<br /> <br /> ớ<br /> <br /> ợ<br /> <br /> y T<br /> <br /> ứ<br /> <br /> “<br /> ”<br /> <br /> Châu,<br /> 2.<br /> <br /> ứ :C<br /> <br /> -<br /> <br /> ố<br /> <br /> q ậ q ậ<br /> <br /> ợ<br /> <br /> ứ :B<br /> C<br /> <br /> q<br /> ố<br /> <br /> ,<br /> <br /> 3.<br /> T<br /> <br /> ứ<br /> <br /> ằ<br /> <br /> ậ<br /> <br /> ứ<br /> <br /> q<br /> q ậ<br /> <br /> ố<br /> <br /> q<br /> ợ<br /> 4.<br /> -<br /> <br /> ậ<br /> <br /> q<br /> <br /> C<br /> <br /> ,t<br /> <br />