Bài giảng Sinh học ph ân tử

Chương này trình bày phương pháp và kỹ thuật cơ bản trong sinh học phân tử. Các nội dung cụ thể được đề cập trong chương này gồm có: Công cụ cơ bản của sinh học phân tử và cách sử dụng, một số phương pháp cơ bản của sinh học phân tử, ứng dụng trong thực tế. Mời các bạn cùng tham khảo.

81p youcanletgo_03 13-01-2016 217 55   Download

Tiết 49 VB: BÀI TOÁN DÂN SỐ.I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:..- Biết đọc – hiểu một văn bản nhật dụng...- Hiểu được việc hạn chế sự bùng nổ và gia tăng dân số là đòi hỏi tất yếu của.sự phát triển loài người...- Thấy được sự kết hợp của phương thức tự sự với lập luận tạo nên sức thuyết.phục của bài viết...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:..1. Kiến thức:..- Sự hạn chế gia tăng dân số là con đường “Tồn tại hay không tồn tại” của loài.người...- Sự chặt chẽ, khả năng thuyết phục của cách lập luận bắt đầu bằng một câu.chuyện nhẹ nhàng mà hấp dẫn...2.

11p ducviet_58 07-08-2014 555 41   Download

Tiết 78 VB: KHI CON TU HÚ. - Tố Hữu -..I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.. - Biết đọc - hiểu một tác phẩm thơ để bổ sung thêm kiến thức về tác giả,.tác phẩm của thơ Việt Nam hiện đại... - Cảm nhận được lòng yêu sự sống, niềm khát khao tự do của người chiến.sĩ cách mạng được thể hiện bằng những hình ảnh gợi cảm, lời thơ tha thiết và.thể thơ lục bát quen thuộc...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Những hiểu biết bước đầu về tác giả Tố Hữu...

8p ducviet_58 07-08-2014 1059 45   Download

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ SINH HỌC 12....BÀI 13: ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI. TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN. CỦA GEN..- Thế nào là NST giới tính?.- Đặc điểm di truyền của gen nằm trên NST giới.tính X và Y?.. TIẾT 13 – ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN..I. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG.. Dây khoai lang trồng. ở môi trường ẩm ướt..... Dây khoai lang trồng. ở. môi trường khô cằn. Gen và tính trạng có mối quan hệ như thế nào?.

13p hoangquan_245 02-08-2014 110 11   Download

TiÕt 23: TRỢ TỪ - THÁN TỪ..I. Mục tiêu cần đạt:.- Hiểu được khái niệm thế nào là trợ từ, thế nào là thán từ.- Đặc điểm và cách sử dụng trợ từ, thán từ.-Biết cách dùng trợ từ, thán từ trong nói và viết..II.Trọng tâm kiến thúc kĩ năng:.1.Kiến thức:.- Hiểu được khái niệm thế nào là trợ từ, thế nào là thán từ.- Đặc điểm và cách sử dụng trợ từ, thán từ.2. Kĩ năng:.-Biết cách dùng trợ từ, thán từ trong nói và viết..3. Thái độ:.- Cã th¸i ®é dïng trî tõ, th¸n tõ trong c¸c trêng hîp giao tiÕp cô thÓ.3.III.CHUẨN BỊ:.1. Giáo viên:.

4p tuyetha_12 06-08-2014 221 20   Download

Tiết 29,30: văn bản: CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG. (Trích) O. Hen-ri..I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:. - Hiểu được tấm lòng yêu thương những người nghèo khổ của nhà văn được.thể hiện trong truyện.. -Thấy được nghệ thuật kể chuyện độc đáo, hấp dẫn của tác giả O Hen-ri..II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:. 1.Kiến thức:. - Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một tác phẩm truyện ngắn hiện đại Mĩ.. - Lòng cảm thông, sự chia sẻ giữa những nghệ sĩ nghèo.. - Ý nghĩa của tác phẩm nghệ thuật vì cuộc sống con người.. 2. Kĩ năng:.

9p tuyetha_12 06-08-2014 860 42   Download

Tiết 37 TV. NÓI QUÁ.I.Mức độ cần đạt:. - Hiểu được khái niệm, tác dụng của nói quá trong văn chương và trong giao.tiếp hàng ngày.. - Biết vận dụng hiểu biết về biện pháp nói quá trong đọc hiểu và tạo lập văn.bản..II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:. 1. Kiến thức:. - Khái niệm nói quá.. - Phạm vi sử dụng của biện pháp tu từ nói quá( Chú ý cách sử dụng trong thành.ngữ, tục ngữ, ca dao...).. - Tác dụng của biện pháp tu từ nói quá.. 2. Kĩ năng:. - Vận dụng những hiểu biết về biện pháp nói quá trong đọc – hiểu văn bản.. 3.

5p tuyetha_12 06-08-2014 554 36   Download

Quý thầy cô giáo và các bạn học sinh có thể tham khảo bộ sưu tập giáo án Hóa học 11 bài Sự điện li của nước - pH - Chất chỉ thị axit bazơ cho giảng dạy và học tập. Thông qua bài học, học sinh biết được sự điện li của nước, khái niệm pH. Biết đánh giá độ axit, bazơ và màu sắc của một số chất chỉ thị. Ý nghĩa tích số ion của nước. Rèn luyện kỹ năng viết phương trình điện li, tính pH của một số dung dịch và làm các dạng bài tập cơ bản.

8p thevinh_52 17-03-2014 677 36   Download

Tham khảo bộ sưu tập bài soạn giáo án Thực hành xác định nhiệt độ, độ trong và độ ph của nước nuôi thủy sản, để mang lại liệu quả cao trong giảng dạy, học tập. Đây là bộ sưu tập hay nhất đã được chúng tôi tuyển tập một cách kỹ lưỡng về hình thức lẫn nội dung.

3p cnvuhaquyen 12-03-2014 240 20   Download

Hệ thống những giáo án Công nghệ 7 bài 5: Thực hành xác định độ PH của đất bằng phương pháp so màu phục vụ cho nhu cầu giảng dạy,học tập của giáo viên học sinh. Thông qua những bài soạn giáo án quý thầy cô giáo có thể học hỏi những kinh nghiệm lẫn nhau về kỹ năng và hình thức soạn giáo án của mình được tốt hơn. Học sinh nhanh chóng biết cách xác định pH của đất bằng phương pháp so màu. Có kỹ năng rèn luyện kỹ năng thực hành, hoạt động nhóm và thảo luận nhóm. Có ý thức trong việc làm thực hành, cẩn thận trong khi làm thực hành và phải bảo đảm an toàn lao động.

3p cnvuhaquyen 12-03-2014 557 27   Download

Những bài soạn giáo án Thực hành - Xác định độ chua của đất, được các thầy cô giáo chia sẻ với hi vọng cùng nhau hoàn thiện giáo án giảng dạy tốt nhất. Bên cạnh đó, học sinh củng tham khảo nhằm thực hiện bài học thực hành tốt nhất, trong bài học này học sinh cần biết được phương pháp xác định pH của đất. Xác định được pH của đất bằng thiết bị thông thường. Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo, có ý thức tổ chức kỉ luật, trật tự. Thực hiện đúng quy trình, giữ gìn vệ sinh và bảo đảm an toàn lao động trong quá trình thực hành.

2p tranminhchaucn 11-03-2014 361 24   Download

I. Mục tiêu: 1. kiến thức: Biết được phương pháp xác định PH của đất 2. kĩ năng: Xác định được PH của đất bằng thiết bị thông thường - rèn tính cẩn thận, khéo léo, có ý thức tổ chức kỉ luật, trật tự. 3. ý thức: Thực hiện đúng quy trình, giữ gìn vệ sinh và bảo đảm an toàn lao động trong quá trình thực hành. II. dụng cụ thực hành: 1. Giáo viên: các dụng cụ liên quan đên thực hành. 2. học sinh: mẫu đất....

3p abcdef_33 17-09-2011 444 24   Download

A.Mục tiêu: +HS biết làm các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ nghịch. B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: +Bảng phụ ghi bài toán 1, 2 và lời giải, BT 16,17 SGK, bảng từ. -HS : Bảng nhóm, giấy trong, bút dạ. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.ổn định lớp (1 ph) II.Kiểm tra bài cũ(10 ph) -Câu 1:

5p abcdef_28 07-09-2011 282 17   Download

A.Mục tiêu: +HS hiểu được khái niệm về biểu thức đại số. +HS tự tìm hiểu một số ví dụ về biểu thức đại số. b.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: -HS: +Bảng phụ ghi bài tập số 3/26 SGK. +Bảng nhóm. c.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp (1 ph) II. Giới thiệu chương (2 ph). Giới thiệu chương

6p abcdef_28 07-09-2011 295 37   Download

Kiến thức: - Biết cách làm 1 số TN đơn giản. Củng cố lại kiến thức đã học về enzim. HS làm được TN về ảnh hưởng của nhiệt độ, pH của đối với enzim & TN về tính đặc hiệu của enzim. 2/ Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng phân tích - tổng hợp, so sánh giải quyết vấn đề. - Rèn luyện thao tác thực hành TN, tính tỉ mỉ trong công việc, tư duy sáng tạo cho HS.

6p convert111 26-03-2011 981 47   Download

Thông Khí Cơ Học không xâm nhập Còn gọi là: Thông khí nhân tạo không xâm nhập Thở máy qua mặt nạ. Lợi ích: Đảm bảo mục tiêu của TKCH điều trị SHHC do COPD Đảm bảo thông khí phế nang: ↓PaCO2, ↑pH, Giảm công hô hấp: ↓khó thở, Duy trì được những sinh hoạt bình thường của BN (như: ho, khạc đờm, ăn và nói), Tránh được những tổn thương do đặt NKQ gây ra và tránh được viêm phổi bệnh viện. Giảm thời gian nằm viện, Giảm tỉ lệ Tử Vong. ...

15p xmen_dangcap 10-01-2011 119 23   Download

1/ Kiến thức: - Biết cách làm 1 số TN đơn giản. Củng cố lại kiến thức đã học về enzim. HS làm được TN về ảnh hưởng của nhiệt độ, pH của đối với enzim & TN về tính đặc hiệu của enzim. 2/ Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng phân tích - tổng hợp, so sánh giải quyết vấn đề. - Rèn luyện thao tác thực hành TN, tính tỉ mỉ trong công việc, tư duy sáng tạo cho HS. 3/ Thái đo: - Qua việc thực hành, HS có thể yêu thích môn học. Thấy được tính liên thông kiến thức vật lí – hoá học...

6p toshiba1209 20-11-2010 680 62   Download

MOL VÀ TÍNH TOÁN HOÁ HỌC Bài 18: 1) Kiến thức: - Biết và phát biểu đúng những k/niệm mol, k/l mol, thể tích mol của chất khí - Biết số Avogađro là con số rất lớn, có thể cân được bằng những đơn vị thông thường và chỉ dùng cho những hạt vi mô như: nguyên tử, phân tử 2) Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính số ng,tử, số ph.tủ (theo N) có trong mỗi lượng chất 3) Thái độ: Hiểu được khả năng sáng tạo của con người dùng đơn vị mol ng.tử, ph.tử trong nghiên cứu khoa...

4p siemens1209 20-11-2010 305 24   Download

HS biết được - Ý nghĩa của PTHH là cho biết tỉ lệ về số ng.tử, số ph.tử giữa các chất cũng như từng cặp chất trong phản ứng - Rèn luyện kĩ năng lập PTHH khi biết các chất tham gia và sản phẩm.

6p siemens1209 20-11-2010 79 4   Download

HS nhận biết được ph.tử là hạt hợp thành của hợp chất và đơn chất phi kim - Rèn luyện kỹ năng sử dụng một số dụng cụ, hóa chất trong PTN II/ Đồ dùng dạy học: - Dụng cụ: 1 ống nghiệm, 2 cốc thuỷ tinh, giá ống nghiệm, đũa thuỷ tinh, bình nước, bông gòn, nút cao su, tấm kính, ống nhỏ giọt - Hoá chất: giấy quỳ, dd NH3, dd KMnO4

4p siemens1209 20-11-2010 440 13   Download