Bắt nạt
-
Đề bài: Việt Bắc tiêu biểu cho giọng thơ tâm tình ngọt ngào tha thiết của Tố Hữu..Bài mẫu số 1:..Thơ Tố Hữu dễ đến với mọi tấm lòng, không chỉ vì nội dung, mà còn do giọng thơ tâm .tình ngọt ngào tha thiết và nghệ thuật biểu hiện giàu tính dân tộc. Điều này được bộc lộ .khá rõ trong phần đầu bài thơ Việt Bắc của sách giáo khoa Ngữ Văn 12...Giọng thơ tâm tình ngọt ngào tha thiết của Tố Hữu trong "Việt Bắc" (phần đầu) Bài thơ .nói đến nghĩa tình cách mạng nhưng thi sĩ lại dùng giọng của tình thương, lời của người .yêu để trò chuyện, giãi bày tâm sự.
6p lanzhan 20-01-2020 103 3 Download
-
Tiếng nói căm hờn mãnh liệt cái xã hội thực dân phong kiến tư sản hết sức bất công, tàn bạo, thối nát, cái xã hội mà Vũ Trọng Phụng gọi là “khốn nạn”, “chó đểu” và ông khao khát thay đổi nó từng ngày, từng giờ trong “Số đỏ” nói chung và “Hạnh phúc một tang gia” nói riêng cứ xoáy sâu vào tâm trí độc giả. Một “thế thái nhân tình” được xây dựng trên hai điều, sự tàn nhẫn và sự dối trá là biểu hiện sâu sắc nhất được thâu tóm trong câu văn tưởng chừng ngược đời mà lại có lý: “cái chết kia đã làm cho nhiều người sung sướng lắm”.
5p lansizhui 09-03-2020 50 4 Download
-
Tiếng nói căm hờn mãnh liệt cái xã hội thực dân phong kiến tư sản hết sức bất công, tàn bạo, thối nát, cái xã hội mà Vũ Trọng Phụng gọi là "khốn nạn", "chó đểu" và ông khao khát thay đổi nó từng ngày, từng giờ trong Số đỏ nói chung và Hạnh phúc một tang gia nói riêng cứ xoáy sâu vào tâm trí độc giả. Một "thế thái nhân tình" được xây dựng trên hai điều, sự tàn nhẫn và sự dối trá là biểu hiện sâu sắc nhất được thâu tóm trong câu văn tưởng chừng ngược đời mà lại có lí: "cái chết kia đã làm cho nhiều người sung sướng lắm".
5p lansizhui 09-03-2020 66 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Giáo dục kỹ năng ứng phó với bắt nạt trực tuyến cho học sinh THPT miền núi" nhằm trình bày, nghiên cứu lý luận, thực trạng, nhận diện các hình thức và biểu hiện của bắt nạt trực tuyến nhìn từ mặt trái của các trang mạng xã hội. Từ đó đề xuất, tiếp cận một số giải pháp và cách làm mang lại hiệu quả trong công tác giáo dục kỹ năng ứng phó với bắt nạt trực tuyến cho học sinh trường THPT miền núi Tương Dương.
56p matroicon0804 21-11-2022 34 9 Download
-
Nghiên cứu “Bắt nạt bằng lời nói ở HS trung học phổ thông Tân Kỳ” tập trung làm rõ các đặc điểm hành vi bắt nạt bằng lời nói, những nguyên nhân dẫn đến hành vi bắt nạt bằng lời nói. Trên cơ sở đó, dự án xây dựng và thử nghiệm biện pháp tác động giảm thiểu hành vi bắt nạt bằng lời nói ở HS.
57p matroicon0804 21-11-2022 71 10 Download
-
Từ khi nhà chúng tôi còn ở khu xóm liều cũ nát ven ngoại ô thành phố, và hai đứa tôi còn học mẫu giáo với thân hình đen nhẻm gầy gò quanh năm suốt tháng đi phơi nắng, hàng xóm láng giềng đã nhẵn mặt hai đứa ôn con suốt ngày dính với nhau như hình với bóng, đi từ đầu làng đến cuối làng để trêu chọc mọi người. Thực ra ngày đó, đứa đầu têu mọi trò nghịch ngợm phá phách chủ yếu là tôi, Linh chỉ là con bám đuôi thỉnh thoảng góp chút công sức, hoặc...
22p muatrenbienvang_1511 30-05-2013 59 4 Download
-
Muốn giáng cho trái tim một đòn chí tử không phương cứu chữa, định mệnh chẳng cứ phải tốn công dùng đến một sức mạnh tàn bạo và đột ngột; dường như cái ý chí tạo hóa bất kham của nó lại cảm thấy thích thú đặc biệt khi tàn phá trái tim người với những duyên cớ không đâu. Trong ngôn ngữ mờ tối của loài người, ta gọi sự chạm trán đầu tiên không có gì là quan trọng với số mệnh ấy là nguyên nhân ngẫu nhiên, và ngạc nhiên so sánh cái biểu hiện bề ngoài...
22p meomeonz 20-05-2013 85 7 Download
-
Phi trường rộng thênh thang và náo nhiệt. Huy một mình kéo lê chiếc va li dưới sàn. “Trời hôm nay xanh thế!” - hắn nhủ thầm rồi mỉm cười đắc chí về cái sự “sến” của mình. Huy bắt vội chiếc taxi rồi gửi mảnh giấy nhàu nát có ghi địa chỉ nhà đến bác tài xế. Không quá khó để ông có thể nhận ra rằng địa chỉ này mình đã từng đi qua vài lần
23p choanhtrongconmua08 15-05-2013 42 3 Download
-
Không biết trong bảng tử vi của anh Năm Nhiều có phải “Mệnh thân có tử vị cư Mão Dậu gặp Kiếp Không” hay sao mà đời anh lại gắn liền quá mật thiết với sự cung kính dường đó. Phải chứng kiến sự sắp đặt quy mô của bàn thờ nhà anh mới thông cảm được phần nào sự an bài bất khả kháng của Hóa công. Nhà nhỏ lợp tranh đã cũ mèm, gần nát vụn ra và vách đất.
31p lichxanh 03-06-2013 52 2 Download
-
Chiếc taxi chuyển động chậm dần đều rồi đỗ xịch trước cửa ga Hà Nội. Ly bước xuống xe, lỉnh kỉnh với bao nhiêu túi xách, ba lô các loại, cô vội vã chạy tới quầy mua vé cho kịp chuyến tàu đêm. Ngoài trời đã bắt đầu có những hạt mưa, gió mỗi lúc một mạnh và chớp vẫn giật đùng đùng như đang dọa nạt.
35p hatchonguoiyeudau123 16-08-2013 46 4 Download
-
Cô Nàng Nóng Tính Cô Nàng Nóng Tính Tác giả:nhÓc cOn đA tÀi Giới thiệu nhân vật: Huỳnh Trần Giáng My(nó):Một đứa con gái bướng bình,dữ dằn.Ngoại hình chuẩn không cần chỉnh.Gia thế bình thường(tức là không giàu cũng không nghèo).Đừng tưởng con gái mà dễ bắt nạt nghe!Ẻm huyền đai karate, taekwondo,kiếm đạo vào hàng ngũ xuất sắc.Cực thông minh về những môn khoa học(toán,lí,hóa,sinh).IQ:200/200.Chiều cao:1m70 Huỳnh Trần Long(Em trai nó):lạnh lùng nhưng rất hay chọc chị.Đôi lúc rất sợ nó.Body chuẩn.Học lực ổn.Đai đen karate, taekwondo.IQ:199/200.
37p vanhoangbank 15-08-2013 67 6 Download
-
Tài liệu này trình bày về triết lý giáo dục; đặt nền móng cho giáo dục; xử lý khi gặp bắt nạt trong trường học; ngăn chặn bắt nạt, nuôi mầm bao dung; vận động trong trường học, kế hoạch hành động.
56p nguyenmyhuyen90 28-02-2021 20 2 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Phát triển kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh thông qua cuộc thi Tuyên truyền viên xuất sắc với chủ đề Phòng chống bắt nạt trên không gian mạng - Anti - Cyberbullying" nhằm đổi mới phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực phẩm chất; đáp ứng cho nhiều đối tượng học sinh, phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ tiếng Anh; phù hợp với nội dung chương trình GDPT hiện hành và CT GDPT mới 2018; các kỳ thi cấp chứng chỉ quốc tế IELTS, TOEFL,… Có thể áp dụng thực hiện với nhiều chủ đề khác nhau, đặc biệt là các chủ đề mang tính thực tiễn của xã hội.
41p kimphuong1131 03-10-2023 10 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm thực hiện đề tài này, người viết hướng tới việc: chỉ ra thực trạng, nguyên nhân, hậu quả của tình trạng bắt nạt trực tuyến. Từ đó đưa ra những giải pháp hữu ích, thiết thực giúp học sinh đối phó với tình trạng này. Đề tài cũng hướng đến việc xây dựng một không gian mạng lành mạnh,bổ ích; một môi trường học đường văn hóa, nhân văn hơn.
43p tueman06 06-09-2023 7 5 Download
-
Làm cho nhân viên mới thích ứng với môi trường làm việc của công ty. ( họ cần được hiểu biết về công ty như cách thức quản lý, quy định làm việc của công ty, điều kiện làm việc, văn hoá ứng xử, người quản lý, các đồng nghiệp…để trách “ ma cũ bắt nạt ma mới” sự cô đơn, sự bơ vơ, làm việc không có năng suất, sự cảm hứng lạc điệu- nghỉ việc) Cung cấp thông tin liên quan đến công việc ( công việc phải làm, chính sách đãi ngộ..và sự mong đợi của công...
114p enter_12 05-07-2013 172 34 Download
-
Làm cho nhân viên mới thích ứng với môi trường làm việc của công ty. ( họ cần được hiểu biết về công ty như cách thức quản lý, quy định làm việc của công ty, điều kiện làm việc, văn hoá ứng xử, người quản lý, các đồng nghiệp…để trách “ ma cũ bắt nạt ma mới” sự cô đơn, sự bơ vơ, làm việc không có năng suất, sự cảm hứng lạc điệu- nghỉ việc) Cung cấp thông tin liên quan đến công việc ( công việc phải làm, chính sách đãi ngộ..và sự mong đợi của công...
57p enter_12 05-07-2013 89 7 Download
-
Chương 4b tiếp tục giới thiệu đến người học về giao thức tầng mạng (network layer) với các nội dung như: Network addr, Broadcast và loopback; sự khủng hoảng của địa chỉ IPv4; một giải pháp cho địa chỉ IPv4; subnet mask; dịch địa chỉ mạng: NAT;...và một số nội dung khác. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt các nội dung chi tiết.
87p kiepnaybinhyen_01 27-11-2015 67 6 Download
-
NGỮ VĂN 8...BÀI 13: DẤU NGOẶC ĐƠN. VÀ DẤU HAI CHẤM.. KIỂM TRA BÀI CŨ.1.Giữa các vế câu trong câu ghép thường có. quan hệ về ý nghĩa như thế nào ?. Giữa các vế câu của câu ghép thường có quan. hệ về ý nghĩa khá chặt chẽ; đó là các quan hệ. nguyên nhân, điều kiện, tương phản, tăng. tiến, lựa chọn, bổ sung, tiếp nối, đồng thời,. giải thích...2. Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các. vế câu trong câu ghép sau:.- Nắng vừa nhạt, sương đã buông nhanh... A. Nguyên nhân – kết quả. B. Điều kiện – kết quả. C. Tương phản. D. Bổ sung..I.Dấu ngoặc đơn:.1.Tìm hiểu ví dụ:.
27p binhminh_11 07-08-2014 415 24 Download
-
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2021-2022 - Tuần 1: Tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng phương ngữ; đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng, đọc diễn cảm và nhấn vào từ ngữ gợi tả; giáo dục học sinh không cậy khỏe mạnh mà bắt nạt các bạn yếu hơn mình;...
37p tanmocphong 29-01-2022 18 0 Download
-
Sáng kiến "Một số giải pháp nâng cao nhận thức, năng lực phòng tránh bạo lực mạng cho học sinh Trường THPT Cửa Lò 2" được hoàn thành với mục tiêu nhằm hệ thống hóa cơ sở lý luận, các kĩ năng phòng chống bạo lực trực tuyến, đề tài tiến hành khảo sát, đánh giá thực trạng của HS và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao nhận thức, năng lực phòng chống bạo lực mạng ở học sinh trường THPT Cửa Lò 2.
72p thuyduong0630 05-11-2024 5 2 Download