Bí quyết học môn toán 8

Đề tài này không những trang bị cho học sinh một số kiến thức mới nhằm nâng cao năng lực học môn toán cho các em và giúp các em có cách suy nghĩ đúng đắn để giải quyết bài toán tìm nghiệm của đa thức một biến mà còn nhằm góp thêm một phương pháp bồi dưỡng kiến thức toán cho học sinh THCS nói chung. Khi các em thành thạo việc tìm nghiêm của đa thức thì việc giải quyết các dạng bài liên quan sẽ dễ dàng hơn, tránh được những sai lầm thường mắc phải. Từ đó các em vững vàng và tự tin hơn khi làm toán.

20p convetxao 27-07-2021 32 3   Download

PHẦN ÔN TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC CÁC BƯỚC GIẢI BÀI TOÁN 12 Dùng cả cho ôn thi TN , Chủ đề I,II,III) Chủ đề I : A/SƠ ĐỒ CHUNG KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ: 8 bước( 8 dấu :+ ) I 2) Sự biến thiên : +/ Chiều biến thiên : • y’ = 3ax2 + 2bx + c . • y’ = 0 xi = ? ; f(xi) = ? . +/ trên các khoảng (….) và (…..) : y’ 0 , : Hàm...

21p greatidea 20-11-2012 294 105   Download

Tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Lý Tự Trọng, Đại Lộc” để giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời ôn tập và củng cố kiến thức căn bản trong chương trình học. Tham gia giải đề thi để ôn tập và chuẩn bị kiến thức và kỹ năng thật tốt cho kì thi sắp diễn ra nhé!

7p boghoado06 16-01-2024 9 2   Download

Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn năm 2014 - Đề 1 này giúp các em học sinh ôn tập kiến thức, ôn tập kiểm tra, thi cuối kỳ, rèn luyện kỹ năng để các em nắm được toàn bộ kiến thức chương trình văn 8

3p vunguyen_1 18-04-2014 647 40   Download

Tài liệu tham khảo về KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn thi: TOÁN ĐỀ 8. Đây là đề thi chính thức của Sở giáo dục và đào tạo trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT. Thời gian làm bài là 120 phút không kể thời gian giao đề. Mời các bạn cùng tham khảo.

4p kynangtl 08-08-2013 69 3   Download

Hãy tính tuổi của mỗi ngƣời. Giải: Coi tuổi bố là 8 phần thì tuổi của anh sẽ là 3 phần, còn tuổi em là: 8 : 4 = 2 (phần) Số phần tuổi anh hơn tuổi em: 3 – 2 = 1 (phần) 1 phần này chính là 6 tuổi. Vậy: - Tuổi bố là: 6 x 8 = 48 (tuổi) - Tuổi anh là: 6 x 3 = 18 (tuổi) - Tuổi em là: 6 x 2 = 12 (tuổi) Đáp số: Bố 48 tuổi; anh 18 tuổi; em 12 tuổi Mẫu 2: Một đội công nhân...

6p giadinhyenbank 29-05-2013 228 14   Download

Câu 4 (3,5 điểm) Cho tam giác ABC vuông cân tại A. Lấy 2 điểm M; N thuộc cạnh BC sao cho M là trung điểm của BN. Đường thẳng qua C vuông góc với AM cắt AB tại E, đường thẳng qua N vuông góc với CE cắt AB và AC lần lượt tại D và F. a) Chứng minh tam giác BCD vuông cân b) Chứng minh DAEC = DAFD c) Chứng minh tứ giác BCFE là hình thang cân.

2p datxuan08 28-02-2013 54 4   Download

Câu 4 (3,0 điểm) Cho đường tròn (O; R) và (O’; R’) cắt nhau tại A và B (R R’). Tiếp tuyến tại B của (O) cắt (O’) tại D. Tiếp tuyến tại B của (O’) cắt (O) tại C. a) Chứng minh 2 BC AC BD AD ��� ���= b) Lấy điểm E đối xứng với B qua A. Chứng minh 4 điểm B; C; D; E cùng thuộc 1 đường tròn. Xác định tâm đường tròn đó. Câu 5 (1,0 điểm) 1) Cho 2 số dương a, b thoả mãn a + b =1. Chứng minh 2 2 2 3 14 ab a b + ...

1p datxuan08 28-02-2013 109 10   Download

Câu 9: Cho tam giác ABC vuông ở A, điểm D thuộc cạnh BC. Gọi M, N theo thứ tự là hình chiếu của D trên AB, AC. Gọi AH là đường cao của tam giác ABC. a/ Chứng minh rằng AD = MN. b/ Tính ﾷMHN c/ Khi D chuyển động trên BC thì trung điểm của đoạn MN chuyển động trên đường nào? Câu 10: Cho đa thức f(x) có bậc 3 với hệ số của x3 là một số nguyên thoả mãn: f(2008) = 2009: f(2009) = 2010. CMR f(2010) – f( 2007) là hợp số....

1p vinh7aa 23-02-2013 102 9   Download

Câu 4. (3 điểm) Cho tam giác có số đo các cạnh lần lượt là 6; 8 và 10. Tính khoảng cách từ tâm đường tròn ngoại tiếp đến tâm đường tròn nội tiếp của tam giác. Câu 5. (3 điểm) Cho hình tròn có diện tích 2010 và 2011 điểm bất kỳ nằm trong hình tròn, trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng. Chứng minh rằng có ít nhất ba điểm là ba đỉnh của một tam giác có diện tích bé hơn 2. Câu 6. (2 điểm) Cho tam giác vuông có số đo ba cạnh là các số nguyên, trong đó số đo...

5p vinh7aa 23-02-2013 112 6   Download

Bài 3: (1.5 điểm) Một lớp 6 có 45 học sinh xếp loại giỏi, khá, trung bình vào cuối năm học. Số học sinh giỏi chiếm 4 15 số học sinh cả lớp. Số học khá bằng 1 2 3 số học sinh giỏi. Tính số học sinh trung bình. Bài 4: (2.5 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, xác định hai tia Oy và Oz sao cho góc xOy = 1200 và góc xOz = 500. a) Trong 3 tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa 2 tia còn lại? Vì sao? b) Tính góc yOz? c) Vẽ tia Ot là tia...

3p vinh7aa 23-02-2013 249 57   Download

GD&TĐ)-Chương trình Địa lí lớp 12 bao gồm 3 phần: Địa lí Tự nhiên Việt Nam, địa lí Dân cư Việt Nam và địa lí Kinh tế Việt Nam. Theo Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học môn Địa lí của Bộ Giáo dục - Đào tạo ban hành tháng 8 năm 2011, chương trình Địa lí 12 cơ bản đã giảm đi một số phần gọn gàng hơn. Nội dung thi tốt nghiệp THPT bao gồm cả phần kiến thức (sách giáo khoa 12) và kĩ năng (tính toán, vẽ biểu đồ, phân tích biểu đồ và bảng số liệu, đọc Atlat). Sau đây...

11p greatidea 20-11-2012 528 111   Download

BÀI 4: Giải toán . ( 5 điểm ) Một phòng học có dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 6m, chiều rộng 4,5m, chiều cao 4m. người ta muốn quét vôi trần nhà và bốn bức tường phía trong phòng. Biết rằng diện tích các cửa là 8,5m2 . Hãy tính diện tích cần quét vôi và thể tích của căn phòng ?

2p quangminh_1975 22-10-2012 124 16   Download

Cục Khảo thí vừa công bố cấu trúc đề thi môn sinh học. Theo đó, cần lưu ý phần chung cả 2 chương trình (Chuẩn và Nâng cao) là 32 câu (80%); còn phần riêng cho mỗi chương trình là 8 câu (20%). Lưu ý là cách học để thi trắc nghiệm không giống với cách học để thi tự luận. Không nên học thuộc lòng mà phải học hiểu. Cách học: Sinh là môn thi trắc nghiệm, tuy nhiên đề thi không chỉ bao gồm lý thuyết mà còn cả bài tập tính toán. Do vậy, ngoài việc học lý...

3p hoctot_1 27-02-2012 90 6   Download

T.s Nguyễn Phú Khánh – Đà Lạt Tính giới hạn : A = lim x →0 5 5 http://www.toanthpt.net ; B = lim 3 x →0 3 x + 1 − 6 2x + 1 x 3x + 8 − 2 x + 1 x + 1 − 5 2x + 1 A = lim x →0 Cách 1 : A = lim x →0 5 x + 1 − 6 2x + 1 =? x 5 5 6 x + 1 − 6 2x + 1 x + 1 − 1 + 1 − 6 2x + 1 x +1 −1 2x + 1 − 1 = lim = lim −...

2p hatram_123 27-12-2011 149 18   Download

Nguyễn Phú Khánh – Đà Lạt Cho hai đường thẳng (d1 ) : x y −2 z +4 x + 8 y − 6 z − 10 = = ; (d2 ) : = = . Gọi MN là đoạn vuông 1 −1 2 2 1 −1 góc chung của (d1 );(d2 ) .Viết phương trình mặt cầu đường kính MN . Đáp số : (x − 1)2 + (y − 5)2 + (z − 3)2 = 35 x = t x = 0   Cho mặt cầu (S ) : (x − 3)2 + (y − 3)2 + z 2...

1p hatram_123 27-12-2011 159 8   Download

Tham khảo tài liệu 'đề ôn tập môn toán - đề 8', tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

1p halalame 23-09-2011 43 1   Download

Bài 15 DẠY TRẺ SO SÁNH 3 VÀ 4. THÊM BỚT ĐỂ TẠO SỰ BẰNG NHAU 1. Yêu câu: - Củng cố khả năng nhận biết nhóm có số lượng 4. So sánh 4 với các số đã biết. 2. Chuẩn bị: - Mỗi trẻ 8 đồ chơi (con giống, hột hạt, que tính) - Đồ dùng của cô : các loại đồ chơi khác nhau. 3. Hướng dẫn: (Tiến hành tương tự bài ll) + Phần l: Luyện đếm bằng các hình thức khác nhau: . - Cô cho trẻ đếm xung quanh các nhóm có 4 đồ vật...

2p skkntieuhoc 22-09-2011 162 11   Download

Bài 8 DẠY TRẺ SO SÁNH, SẮP THỨ TỰ VỀ CHIỀU CAO CỦA BA ĐỐI TƯỢNG 1. Yêu cầu: - Trẻ vận dụng kỹ năng so sánh để so sánh, sắp thứ tự về chiều cao của 3 đối tượng. diễn đạt được ý “cao nhất, thấp hơn, thấp nhất” 2. Chuẩn bị: - Mỗi trẻ một bộ đồ chơi gồm 3 cái có chiều cao khác biệt không rõ nét. Ví dụ: 3 cái bút chì, 3 thanh gỗ v.v…, cây bằng bìa. - Đồ dùng của cô : tương tự của trẻ, kích thước lớn hơn. ...

2p skkntieuhoc 22-09-2011 337 40   Download

Bài 16 DẠY TRẺ PHÂN BIỆT HÌNH VUÔNG, HÌNH CHỮ NHẬT 1. Yêu cầu: - Trẻ phân biệt dược hình vuông và hình chữ nhật, thấy được sự giống nhau và khác nhau của 2 hình. 2. Chuẩn bi: - Mỗi trẻ 8 que tính, trong đó 6 que bằng nhau, 2 que còn lại bằng nhau và dài hơn (hoặc ngắn hơn) 6 que kia; bảng con, phấn. - Đồ dùng của cô : 1 hình vuông, 1 hình chữ nhật bằng bìa, 8 que tính dể gắn lên bảng giống của, trẻ, nhưng kích thước to hơn. 3....

2p skkntieuhoc 22-09-2011 200 23   Download