Blended learning

Bài viết "Cơ hội dạy học kết hợp (Blended learning) chủ đề Tọa độ Toán lớp 10 trung học phổ thông" trình bày nghiên cứu cơ sở khoa học của dạy học kết hợp, từ đó phân tích cơ hội triển khai trong chủ đề Tọa độ Toán lớp 10 trung học phổ thông.

8p gaupanda059 07-11-2024 1 1   Download

Việc ứng dụng công nghệ trong học tập đóng một vai trò rất quan trọng trong bối cảnh hiện nay. Sinh viên đang theo học tại các cơ sở giáo dục đại học mong muốn có một môi trường học tập linh hoạt, phù hợp. Bài viết đi sâu, làm rõ những đặc điểm của mô hình học tập kết hợp (Blended learning) và đề xuất những định hướng giải pháp trong quá trình thực hiện Blended learning ở bậc đại học.

10p viling 11-10-2024 5 1   Download

The article presents an overview of the results of various studies on factors influencing Blended Learning (BL) adoption in higher education and refers to the current implementation of blended learning in Vietnamese universities.

6p vibecca 01-10-2024 1 0   Download

Việc đánh giá mức độ sẵn sàng học tập của sinh viên ngày càng quan trọng giúp xây dựng môi trường dạy-học hiệu quả, đặc biệt từ khi các mô hình học tập hỗn hợp và trực tuyến được triển khai rộng rãi trong giáo dục y khoa. Nghiên cứu này nhằm đánh giá độ tin cậy và giá trị của thang đo “mức độ sẵn sàng học tập trực tuyến” và xác định mức độ sẵn sàng của sinh viên đối với phương pháp học tập blended learning sử dụng thực tế ảo và các yếu tố liên quan.

9p vifaye 20-09-2024 10 1   Download

Blended learning offers opportunities for the complexity of learning in clinical education. Student peer assessment is widely used as a form of formative assessment in early clinical exposure programs, especially clinical communication skills training. This study aimed to describe clinical communication skills competencies of second-year students and to identify the relationships between peer and faculty assessment of communication skills in a blended learning program format.

6p vifaye 20-09-2024 2 1   Download

Bài viết Nghiên cứu áp dụng dạy học kết hợp (BLENDED LEARNING) để đổi mới phương pháp giảng dạy trình bày các nội dung: Định nghĩa về Dạy học kết hợp (Blended learning); Các loại mô hình Dạy học kết hợp; Lợi ích của phương pháp Dạy học kết hợp đối với giáo viên (GV) và sinh viên (SV); Đề xuất các bước áp dụng phương pháp Dạy học kết hợp vào giảng dạy.

3p vicarlos 16-05-2024 5 1   Download

Bài viết Nhận thức của sinh viên Trường Đại học Sài Gòn về hình thức dạy học Blended learning trình bày các nội dung: Blended learning là gì; Những ưu điểm, lợi ích khi sử dụng Blended learning; Những khó khăn, thách thức khi sử dụng Blended learning.

3p vijaychest 16-05-2024 5 1   Download

Bài viết nêu lên thực tiễn quá trình dạy và học môn Chủ nghĩa xã hội khoa học tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông - Đại học Thái Nguyên. Qua đó, đề cập đến quá trình triển khai ứng dụng Blended learning của giảng viên bộ môn Lí luận Chính trị trong dạy học Chủ nghĩa xã hội khoa học tại Trường Đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông nhằm phát huy hiệu quả cao nhất trong quá trình dạy và học.

5p gaupanda024 04-04-2024 11 4   Download

Bài viết "Nghiên cứu mô hình Blended learning trong dạy học Toán cao cấp tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh" giới thiệu cơ sở lý luận, ưu điểm của mô hình B-Learning, từ đó phân tích và đưa ra một số giải pháp vận dụng B-Learning một cách hiệu quả trong hoạt động giảng dạy Toán cao cấp cho sinh viên nhà trường.

16p gaupanda017 08-03-2024 11 3   Download

Bài viết Xu thế dạy học Blended learning – những thuận lợi, khó khăn và triển vọng của dạy học ngoại ngữ trong thời đại 4.0 trình bày các nội dung chính sau: Mô hình Blended learning; Thuận lợi và khó khăn khi áp dụng mô hình Blended learning trong giảng dạy các môn ngoại ngữ bậc đại học tại Việt Nam.

3p vibego 02-02-2024 5 3   Download

Ở Việt Nam, Blended Learning đang trở thành xu hướng trong các cơ sở giáo dục nói chung và các trường đại học nói riêng vì mô hình này phát huy được ưu điểm của việc giảng dạy trực tuyến và truyền thống. Bài viết này sẽ đề cập đến các vấn đề lý thuyết về dạy học kết hợp và minh họa các vận dụng mô hình này trong việc tổ chức hoạt động dạy học cho học sinh.

3p gaupanda011 10-01-2024 5 3   Download

Bài viết trình bày ứng dụng định hướng CDIO Blended Learning trong giảng dạy Công nghệ thông tin tại Trường Đại học Sư phạm Công nghệ Vinh. Nghiên cứu cho thấy phương pháp này có tác dụng tích cực trong việc giúp sinh viên phát triển năng lực thực hành và năng giải quyết vấn đề.

3p gaupanda011 10-01-2024 5 0   Download

Bài viết "Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo phương thức Blended learning ở Trường Đại học Sài Gòn" đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo phương thức Blended learning ở Trường ĐHSG nhằm cải thiện quản lý hoạt động này nói riêng và nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường.

3p gaupanda011 10-01-2024 10 3   Download

Bài viết "Ứng dụng phương pháp Blended learning vào dạy học tiếng Anh" trình bày khái niệm, ưu nhược điểm và ứng dụng của Blended học trong giảng dạy tiếng Anh. Mời các bạn cùng tham khảo!

3p gaupanda011 10-01-2024 8 4   Download

Bài viết "Dạy học tiếng Anh theo mô hình Blended learning và tăng cường quản lý, kiểm tra, đánh giá hoạt động tự học của sinh viên đại học" trình bày mô hình học tập Blended Learning nhằm khắc phục những hạn chế và nâng cao việc quản lý, kiểm tra đánh giá việc tự học tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Công nghệ Giao thông vận tải.

3p gaupanda011 10-01-2024 7 3   Download

Bài viết "Dạy học B - Learning trong giáo dục đại học" góp phần làm rõ nội dung của khái niệm B-Learning, sự cần thiết của phương pháp dạy học này ở bậc đại học trong bối cảnh ngành công nghiệp 4.0. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học khi áp dụng phương pháp B-Learning.

3p kimphuong1141 16-11-2023 10 6   Download

Bài viết "Tiến trình áp dụng phương pháp học tích hợp (Blended learning) trong bài dạy kĩ năng nói tiếng Anh" giới thiệu đến người đọc cách thiết kế một bài giảng Ngoại Ngữ đơn giản sử dụng phương pháp này. Hi vọng là bài viết sẽ giúp giáo viên thiết kế được một bài học hấp dẫn và hiệu quả.

2p kimphuong1141 16-11-2023 8 2   Download

Bài viết này trình bày kết quả vận dụng mô hình lớp học đảo ngược theo một quy trình cụ thể hướng tới mục tiêu phát triển năng lực tự học cho học sinh trong phần Hóa học Hữu cơ lớp 11. Số liệu thực nghiệm thu được đã cho thấy tính khả thi và hiệu quả tích cực của việc vận dụng mô hình này trong dạy học ở trường Trung học phổ thông, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.

13p vispacex 16-11-2023 11 3   Download

Trên cơ sở thực nghiệm giảng dạy và khảo sát ý kiến của giảng viên và sinh viên, bài viết "Áp dụng mô hình “Blended learning” trong giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh" đưa ra một số đề xuất để có thể áp dụng mô hình dạy học này vào giảng dạy các học phần tiếng Anh tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh (ĐHCN Quảng Ninh).

13p kimphuong1135 18-10-2023 14 3   Download

Bài viết "Đánh giá phương pháp giảng dạy Blended Learning tại các trường đại học Việt Nam" nhằm làm rõ về cơ sở lý luận và phương pháp giảng dạy Blended Learning đang áp dụng trong các trường đại học ở Việt Nam, thông qua đó đưa ra những kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng quá trình chuyển đổi số cho các trường đại học trong nước.

7p kimphuong1128 20-09-2023 10 2   Download