intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Cách tổ chức toán học

Xem 1-20 trên 713 kết quả Cách tổ chức toán học
  • Mời các bạn tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Tô Hiệu" sau đây để hệ thống lại kiến thức đã học và biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chủ yếu được đề cập trong đề thi để từ đó có thể đề ra kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn ôn tập thật tốt!

    doc5p gaupanda076 21-02-2025 4 1   Download

  • Mời các bạn tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 12 năm 2024-2025 - Trường THPT Tố Hữu, Quảng Nam” sau đây để hệ thống lại kiến thức đã học và biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chủ yếu được đề cập trong đề thi để từ đó có thể đề ra kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn ôn tập thật tốt!

    pdf4p gaupanda075 19-02-2025 1 1   Download

  • Mời các bạn tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 11 năm 2024-2025 - Trường THPT Tố Hữu, Quảng Nam” sau đây để hệ thống lại kiến thức đã học và biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chủ yếu được đề cập trong đề thi để từ đó có thể đề ra kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn ôn tập thật tốt!

    doc3p gaupanda074 14-02-2025 1 1   Download

  • Nội dung chính của bài báo là trình bày nghiên cứu tác động của việc tổ chức hoạt động trên bảng cho học sinh trong giờ dạy hình học. Bài báo cũng giới thiệu cách thiết kế và đo lường kết quả của tác động trong thực tiễn giảng dạy trên lớp và phân tích các kết quả đạt được sau khi áp dụng giải pháp trên. Từ đó đưa ra một số kết luận trong việc áp dụng giải pháp này vào việc nâng cao hiệu quả giảng dạy Hình học cấp THCS hiện nay.

    pdf10p nganga_01 04-09-2015 98 9   Download

  • "Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Tổ chức thi công và an toàn lao động năm 2023-2024 có đáp án - Trường ĐH Văn Lang" sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf3p gaupanda072 06-02-2025 2 2   Download

  • Lập trình có cấu trúc có thể dựa trên một trong hai phương pháp: Lập trình hướng hàm (function-oriented), còn gọi là hướng nhiệm vụ (task-oriented), hướng thủ tục (procedure-oriented) .Hàm là gì? Tiếng Anh: function - hàm, chức năng Một ₫ơn vị tổ chức chương trình, một ₫oạn mã chương trình có cấu trúc ₫ể thực hiện một chức năng nhất ₫ịnh, có giá trị sử dụng lại Các hàm có quan hệ với nhau thông qua lời gọi, các biến tham số (₫ầu vào, ₫ầu ra) và giá trị trả về Cách thực hiện cụ thể một hàm phụ thuộc...

    pdf51p lqvang02 19-02-2013 98 11   Download

  • Cung cấp lí do tại sao mọi tổ chức với văn hoá khác nhau, thuộc mọi hệ thống quản lí khách nhau đều phải quan tâm đến chất lượng. 2 Cung cấp khái quát về lịch sử phát triển “cách mạng chất lượng”. 3 Cung cấp một cái nhìn tổng quát về những nguyên lí nền tảng của chất lượng toàn diện. 4 So sánh và phân biệt quản trị tập trung vào chất lượng với quản trị theo cách thức truyền thống 5 Giới thiệu một số cách tiếp cận chất lượng toàn diện TQ 6 Giới thiệu một...

    pdf0p 123968574 22-06-2012 654 180   Download

  • Phần 2 của bài giảng Phân tích thiết kế giải thuật và cấu trúc dữ liệu đi sâu tìm hiểu các cách tổ chức dữ liệu và thuật toán trên kiểu dữ liệu đó. Với mục đích cung cấp cho các bạn sinh viên một cái nhìn toàn thể và cơ bản. Tác giả kỳ vọng kết thúc môn học người học sẽ nắm được những cách tổ chức và cấu trúc dữ liệu. Từ đó áp dụng một phần kiến thức ấy vào nghiên cứu những mảng khác hiệu quả, tối ưu hơn.

    pdf36p kiepnaybinhyen_04 17-12-2015 83 7   Download

  • Phương pháp trò chơi không chỉ tạo ra một môi trường học tập vui vẻ mà còn giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên và hiệu quả hơn. Nghiên cứu này nhấn mạnh các bước tiến hành một số trò chơi trong dạy học môn Toán, hỗ trợ giáo viên tổ chức các hoạt động học tập một cách dễ hiểu và hấp dẫn.

    pdf11p tuetuebinhan000 23-01-2025 1 1   Download

  • Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 25 - Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ" với mục tiêu hệ thống hóa lại kiến thức cơ bản về phương pháp dạy học tích cực được sử dụng trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ, cung cấp cho người học những điểm căn bản nhất, phù hợp với xu hướng đổi mới phương pháp giáo dục, đồng thời cũng định hướng cho giáo viên biết cách chủ động, sáng tạo tổ chức các hoạt động giáo dục trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ cho trẻ của mình theo kế hoạch chung của toàn trường.

    pdf52p gaupanda069 03-01-2025 4 2   Download

  • Mời các bạn tham khảo phương pháp phân tích hệ số, để biết được nguyên tắc của phương pháp này, các dạng (phân loại) khi giải toán Hóa, có thêm kiến thức về cách giải Hóa nhanh. Chúc các bạn học tốt.

    pdf11p huynhlan01 18-03-2014 466 23   Download

  • Mục tiêu của đề tài là để giúp trẻ lĩnh hội một cách hứng thú, sâu sắc mà nhẹ nhàng, thể hiện được tính tích cực, chủ động, sáng tạo, ham hiểu biết, thích khám phá, tìm tòi của mình về Toán. Hiệu quả của việc hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non, không chỉ phụ thuộc vào việc xây dựng hệ thống các biểu tượng toán học cần hình thành cho trẻ, mà còn phụ thuộc vào phương pháp, giải pháp tổ chức các hoạt động, đặc biệt trọng tâm là các tiết học toán nhất là về số lượng.

    doc13p phongtitriet999 07-05-2020 105 6   Download

  • Mục tiêu của đề tài là Nhằm giúp cho các em học sinh lớp 5 trường tiểu học Tiểu học Khương Đình nâng cao chất lượng giáo dục thể chất, tố chất thể lực góp phần phát triển con người theo hướng toàn diện. Trang bị cho học sinh học số hiểu biết về những kỹ năng cơ bản. Giáo dục cho các em có tính nề nếp trong tập luyện TDTT, có ý thức giữ gìn vệ sinh và nếp sống lành mạnh vui chơi giải trí có tính tổ chức và kỷ luật, góp phần giáo dục đạo đức lối sống hình thành nhân cách con người mới.

    doc21p thuyanlac888 20-05-2020 173 8   Download

  • Nhằm giúp cho các em học sinh lớp 5 trường tiểu học Tiểu học Khương Đình nâng cao chất lượng giáo dục thể chất, tố chất thể lực góp phần phát triển con người theo hướng toàn diện. Giáo dục cho các em có tính nề nếp trong tập luyện TDTT, có ý thức giữ gìn vệ sinh và nếp sống lành mạnh vui chơi giải trí có tính tổ chức và kỷ luật, góp phần giáo dục đạo đức lối sống hình thành nhân cách con người mới.

    doc21p mucnang999 04-03-2021 44 7   Download

  • Mục đích của sáng kiến này là thông qua trò chơi để củng cố kiến thức của bài học, luyện tập lại kiến thức của bài mới, phát hiện ra kiến thức mới của bài học. Thông qua trò chơi, học sinh nắm được kiến thức của bài học một cách nhẹ nhàng.

    pdf22p mucnang999 04-03-2021 30 8   Download

  • Mục đích được hoàn thành nhiệm vụ sau: Sưu tầm một số phương pháp khác nhau để giúp học sinh ngày càng tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm sáng tạo. Truyền tải được toàn bộ vấn đề đã nghiên cứu đến với đối tượng học sinh. Học sinh lĩnh hội và vận dụng phát huy một cách chủ động, sáng tạo, biết được cái hay, cái đẹp trong cuộc sống, biết chủ động, tự tin không phụ thuộc hoàn toàn vào người lớn mà vẫn có thể tự bảo vệ mình.

    doc35p mucnang999 04-03-2021 455 38   Download

  • Mục đích của đề tài nhằm tổ chức cho học sinh học theo nhóm đối tượng, phân chia thành các nhóm có trình độ tương đương để thiết kế giáo án phù hợp. Đối với các nhóm học sinh khá giỏi thì hướng dẫn, gợi ý để các em tìm ra được nhiều cách giải nhất, sau đó giáo viên bổ sung và tổng hợp.

    doc24p caphesuadathemhanh 22-02-2022 36 4   Download

  • Marketing Địa phương - Chương 13: Tổ chức để thay đổi Trong quyển sách này, chúng tôi đã lập luận rằng nhiều địa phương châu Á – các thành phố, tiểu bang, các vùng, và cả quốc gia – đang đối diện với nhiều nguy cơ khủng hoảng và cơ hội. Khi con người và các doanh nghiệp trở nên lưu động hơn, họ sẽ chuyển tới những địa phương hấp dẫn và rời bỏ những nơi kém hấp dẫn. Thời gian và khoảng cách được rút ngắn trên thị trường toàn cầu cũng có nghĩa là những phát triển ở...

    pdf24p lavie3 27-07-2011 97 24   Download

  • Mục đích của đề tài phương pháp dạy học sinh tìm lời giải cho bài toán là vận dụng sáng tạo,linh hoạt các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học phù hợp với nội dung đơn vị kiến thức để HS lĩnh hội và phát hiện kiến thức một cách chủ động sáng tạo mà còn phải hướng dẫn cho HS cách học sao cho có hiệu quả và có phương pháp tìm lời giải cho một bài toán.

    pdf16p lamtamnha_01 08-05-2014 304 59   Download

  • Đề tài "Một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi Toán học cho học sinh lớp 2" với mục tiêu nhằm giúp giáo viên nắm được một số biện pháp xây dựng các trò chơi học tập trong môn toán ở lớp 2. Thông qua các trò chơi học sinh sẽ lĩnh hội những tri thức toán học một cách dễ dàng.

    doc23p muatrongtim_21 04-04-2018 132 10   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2