Cải cách giáo dục ở Việt Nam

bài viết tập trung trình bày, phân tích bối cảnh, thực trạng giáo dục Việt Nam sau năm 1975; chủ trương, chính sách, các biện pháp thực hiện và những thành tựu căn bản của giáo dục Việt Nam trong thập niên đầu tiên của kỷ nguyên thống nhất.

12p viling 11-10-2024 2 0   Download

Trong những cuộc hội nghị, thảo luận về đổi mới toàn diện giáo dục Việt Nam, nhiều vấn đề được đặt ra một cách bức xúc, trong đó có vấn đề tiền lương và thu nhập của giáo viên. Bài viết phân tích các nghiên cứu khác nhau của quốc tế về vấn đề này và từ đó thử đưa ra một số khuyến nghị ban đầu để tiếp tục giải đáp các câu hỏi khó về lương giáo viên ở Việt Nam.

6p viyoko 01-10-2024 1 1   Download

Bài viết trình bày hình thành lý tưởng sống tốt đẹp cho sinh viên trong quá trình học tập, rèn luyện; giáo dục lòng yêu quê hương, đất nước, yêu cộng đồng, làng xóm, gia đình và biết quý trọng nhân cách con người Việt Nam; thông qua bài giảng về văn hóa để giáo dục cho sinh viên thái độ, tình cảm đúng đắn đối với lao động, thúc đẩy ý thức sáng tạo, rèn luyện kỹ năng trong học tập; giáo dục tri thức thẩm mỹ, hiểu biết cái đẹp, cái có ích, các giá trị văn hóa truyền thống và hiện đại cho sinh viên.

5p viyoko 01-10-2024 10 1   Download

Bài viết trình bày và phân tích mô hình 5Es như là một trong những cách tiếp cận hiệu quả để nâng cao hiệu quả trong dạy học đại học ở Việt Nam hiện nay. Những thách thức trong việc áp dụng mô hình và các giải pháp đề xuất cho những tồn tại này cũng được tác giả đề cập trong bài viết.

6p viling 27-09-2024 5 2   Download

Bài viết tập trung vào khám phá mô hình giáo dục nghề nghiệp trên toàn cầu và đề xuất những tham khảo và áp dụng cho Việt Nam. Nội dung bao gồm phân tích các mô hình ở các quốc gia tiên tiến, những thành công và thách thức của họ cũng như những cơ hội, thách thức và đề xuất cách áp dụng những yếu tố thành công từ các mô hình quốc tế để cải thiện chất lượng và hiệu quả của giáo dục nghề nghiệp ở Việt Nam.

6p viling 27-09-2024 8 2   Download

Quyền tự chủ của trường đại học đã được thừa nhận từ hơn 10 năm nay nhưng chưa tạo ra chuyển biến đáng kể, còn vấp phải những rào cản nhất định trong tiến trình thực hiện, một phần do những vướng mắc về cơ chế, nhưng một phần quan trọng khác là do các trường chưa đủ năng lực, chưa nhận thức đầy đủ và thiếu sẵn sàng về vấn đề này. Bài viết trình bày những rào cản trong tiến trình thực hiện tự chủ đại học ở nước ta hiện nay.

10p vifilm 27-09-2024 5 2   Download

Bài viết đã phân tích, tổng hợp bên cạnh đó đưa ra một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo giảng viên đáp ứng yêu cầu xu hướng mới trong giáo dục bậc đại học ở Việt Nam, từ kết quả và giải pháp nêu ra trong bài là nền tảng cho các nghiên cứu trong tương lai và góp phần nhỏ vào việc cải thiện chất lượng giáo dục Việt Nam trong thời công nghệ số.

5p gaupanda051 13-09-2024 2 1   Download

Luận án "Quản lý tài sản công tại các cơ sở giáo dục đại học trực thuộc Bộ Tài chính" được hoàn thành với mục tiêu nhằm hệ thống hóa lý luận về TSC, quản lý TSC đối với CSGD đại học công lập (ĐHCL) gắn với vòng đời sử dụng tài sản. Từ phân tích thực trạng đối tượng và phạm vi nghiên cứu đề xuất quan điểm, định hướng, các giải pháp và kiến nghị nhằm hoàn thiện quản lý TSC tại các CSGD đại học trực thuộc Bộ Tài chính phù hợp với tiến trình cải cách tài chính công ở Việt Nam.

27p thuyduong0620 01-08-2024 6 4   Download

Bài viết "Văn hóa đời sống của người Nhật Bản từ góc nhìn gốm sứ" giúp bạn đọc tìm hiểu về Nhật Bản - một đất nước tuyệt vời với nhiều nét văn hóa nghệ thuật. Gốm sứ là một trong những nét văn hóa đặc trưng trong nghệ thuật của người Nhật Bản. Ngày nay, gốm sứ Nhật Bản đã được biết đến ở rất nhiều quốc gia trên thế giới, trở thành biểu tượng của cái đẹp và của tinh thần dân tộc. Giới trẻ Việt Nam gần đây cũng hình thành trào lưu sưu tầm gốm sứ Nhật Bản như một thú vui tao nhã. Bởi lẽ gốm Nhật không màu mè, kiểu cách mà quyến rũ bởi chính sự bình dị, mộc mạc.

18p tonhiemm 07-06-2024 5 2   Download

Tiếp nội dung phần 1, Giáo trình "Quản lý hành chính công" Phần 2 cung cấp cho người học những kiến thức như: Quản lý hành chính công về kinh tế; quản lý hành chính công về tài chính tiên tệ; cải cách hành chính công ở Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo!

166p khanhchi2590 10-06-2024 8 4   Download

Bài viết tập trung làm rõ các chính sách giáo dục tư thục của chính quyền thuộc địa từ cuộc cải cách giáo dục lần thứ hai (năm 1917 đến năm 1945), đồng thời phục dựng hệ trường tư thục ở Trung Kỳ trên các khía cạnh trường lớp, chương trình, học sinh...

14p gaupanda024 04-04-2024 8 2   Download

Bài viết "Thực trạng tự chủ đại học tại Việt Nam hiện nay và một số giải pháp" trình bày thực trạng tự chủ đại học ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay và đưa ra một số giải pháp thúc đẩy phát triển tự chủ đại học ở Việt Nam và hội nhập quốc tế. Mời các bạn cùng tham khảo!

8p phocuuvan0201 02-02-2024 14 3   Download

Bài viết "Chuyển đổi giáo dục đại học đến 2030: Những thách thức về chính sách và tài chính, và vai trò của nhà nước và xã hội" khái niệm “chuyển đổi giáo dục” được đề xuất tại Hội nghị thượng đỉnh về chuyển đổi giáo dục của Liên hợp quốc có nội hàm tương tự như khái niệm “đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục” trong Nghị quyết số 29 của Việt Nam. Với cách hiểu đó, giáo dục đại học Việt Nam đã và đang được trên một hành trình biến đổi đã được 10 năm. Đây là một hành trình đầy thử thách với những thách thức về tài chính và chính sách ở phía trước.

10p phocuuvan0201 02-02-2024 12 1   Download

Bài viết "Kinh nghiệm tự chủ tài chính trong các trường đại học ở Trung Quốc và khuyến nghị cho Việt Nam" trình bày kinh nghiệm thực hiện cơ chế tự chủ tài chính ở các trường đại học ở Trung Quốc. Các phương pháp nghiên cứu được sử dụng là các phương pháp truyền thống như tổng hợp, diễn giải, phân tích, thống kê dựa trên nguồn thứ cấp từ kinh nghiệm quản lý và các tổ chức tài chính của Trung Quốc. Từ đó khái quát hóa, kết hợp với quan điểm cá nhân để rút ra những khuyến nghị có thể áp dụng cho các trường đại học Việt Nam.

6p phocuuvan0201 02-02-2024 12 1   Download

Bài viết giới thiệu một cách hiểu được xem là phổ biến về nguyên tắc cơ bản và các phương pháp đánh giá nhằm cải thiện hoạt động học để cung cấp thêm tư liệu lí luận về cách tiếp cận đánh giá, góp phần vào việc thực hiện đổi mới giáo dục ở Việt Nam hiện nay.

3p hth_hn 03-01-2024 10 3   Download

Bài viết "Khung năng lực đánh giá học sinh của giáo viên: kinh nghiệm quốc tế và đề xuất cho Việt Nam" nghiên cứu về khung năng lực đánh giá học sinh của giáo viên, từ đó đưa ra một số đề xuất, kiến nghị cho việc vận dụng vào giáo dục phổ thông ở Việt Nam là một việc làm rất cần thiết và có ý nghĩa nhằm góp phần đổi mới hoạt động ĐGKQHT của học sinh phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018 nói chung và giúp giáo viên nắm được mình cần cải thiện bản thân để đáp ứng bối cảnh đánh giá mới, giúp nhà trường có thể hỗ trợ giáo viên một cách thiết thực nhất.

6p kimphuong1146 13-12-2023 12 4   Download

Việt Nam đã và đang hội nhập với nền kinh tế thế giới trên nhiều lĩnh vực, trong đó cải cách toàn diện giáo dục đại học và đặc biệt là cải cách đào tạo kế toán ở các trường đại học là cần thiết. Để nâng cao chất lượng đào tạo kế toán, cần phải đổi mới về nhiều mặt như đổi mới chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy, đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất, và sự phối hợp của các hiệp hội nghề nghiệp,...

3p kimphuong1141 16-11-2023 6 3   Download

Bài viết đề cập đến những kinh nghiệm phát triển nghề nghiệp của giáo viên ở một số nước trên thế giới qua các khía cạnh: a) Một số vấn đề lí luận về phát triển nghề nghiệp giáo viên; b) Những kinh nghiệm quốc tế về phát triển nghề nghiệp giáo viên; c) Bài học cho Việt Nam về phát triển nghề nghiệp giáo viên phổ thông hiện nay.

11p vispacex 16-11-2023 15 3   Download

Bài viết "Cải tiến cách thức dạy học ở đại học theo tiếp cận hệ sinh thái giáo dục số" nghiên cứu về hệ sinh thái giáo dục số để đưa ra quan điểm cải ến cách thức dạy học ở đại học trong bối cảnh chuyển đổi số ở Việt Nam hiện nay.

8p kimphuong1131 04-10-2023 4 1   Download

Cần phải đẩy mạnh việc trao quyền tự chủ đại học (ĐH) (autonomy university) để thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của nền giáo dục ĐH Việt Nam nhằm đáp ứng được yêu cầu của sự cải cách giáo dục giai đoạn phát triển của nền giáo dục Việt nam hiện tại cũng như trong tương lai. Cần trao quyền tự chủ nhiều hơn cho các trường ĐH, cao đẳng (CĐ) vì đây là một xu thế tất yếu theo quy luật phát triển của thế giới trong việc phát triển giáo dục ĐH và là con đường tối ưu để giải phóng nguồn lực của các ĐH ở Việt Nam hiện nay.

5p viindra 06-09-2023 4 1   Download