Cẩm nang anh ngữ

"Tống biệt hành" của Thâm Tâm có một sức ám ảnh rất mạnh, ai đã đọc một lần chắc không bao giờ quên giọng thơ gân guốc, rắn rỏi của nó. Nhưng bên cạnh cái rắn rỏi ây, bài thơ lại rất buồn, buồn mà không sụp xuống, cũng như dứt khoát, dửng dưng mà không vô tình. Bài thơ ngợi ca một người từ giã nhà ra đi theo chí lớn mà vẫn nặng lòng lưu luyến, bịn rịn với gia đình. Mời các bạn tham khảo bài viết Bình giảng bài Tống biệt hành để cảm nhận sâu sắc hơn.

17p somido123 26-02-2014 182 8   Download

Việt Bắc là bài thơ tiêu biểu cho phong cách thơ trữ tình chính trị của Tố Hữu. Với thể thơ lục bát truyền thống, ngôn ngữ ngọt ngào tha thiết, hình ảnh giàu chất thơ tác giả đã tái hiện lại cuộc chia ly giữa những người kháng chiến với đồng bào. Tình cảm quân dân sâu nặng, thấm đẫm nghĩa tình được tác giả tập trung thể hiện trong 8 câu thơ đầu. Sau đây mời các bạn cùng tham khảo tài liệu Tổng hợp 5 bài phân tích 8 câu đầu bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu.

17p hoangphuong4738 21-11-2016 716 66   Download

Đề bài: Phân tích giá trị hiện thực và nhân đạo trong tác phẩm Vợ nhặt của nhà .văn Kim Lân.. Bài làm..Vợ nhặt là một trong những truyện ngắn hay nhất của Kim Lân và văn học Việt Nam sau  .năm 1945, truyện được in trong tập Con chó xấu xí năm 1962. Vốn xuất thân từ làng quê .Việt Nam nên Kim Lân đã viết nên Vợ nhặt bằng tất cả tâm hồn, tình cảm của một con  .người là con đẻ  của đồng ruộng. Truyện được xây dựng với nhiều tình huống gây  ấn .tượng mạnh đối với người đọc. Song nổi bật trong tác phẩm là giá trị hiện thực và nhân  .đạo...

3p lanzhan 20-01-2020 197 3   Download

Xưa nay cái đẹp vốn dĩ thường nằm ở sự giản dị, chân thực. Lòng mến yêu, tiếc nhớ Nguyễn Duy dành cho người bà quá cố được thể hiện bằng ngôn ngữ hết sức trong sáng, giản dị, vừa gợi cảm, vừa giàu hình ảnh. Cả đoạn thơ không thừa chữ nào, không sai lạc chữ nào. Tình cảm chân thật, hồn nhiên đã bắt điệu với tài năng nghệ thuật để nhà thơ viết nên bài thơ làm xúc động bao người đọc.

2p lanzhan 20-01-2020 47 3   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là nhằm xác định được nguyên nhân vì sao học sinh tiểu học chưa thực sự tự tin, các em còn e ngại và rụt rè vào việc phát âm hay nói tiếng Anh, từ đó rút ra bài học kinh nghiệm và đề xuất các biện pháp giúp các em học sinh trường tôi tự tin, chủ động tiếp cận và cảm thấy yêu thích môn hoc mà còn là một bước khởi đầu vững chắc, tạo nền móng cho các em trong việc học ngoại ngữ sau này.

17p mucnang999 04-03-2021 40 6   Download

Mục đích của sáng kiến này là để góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tiểu học theo phương hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh, tăng cường hoạt động cá thể phối hợp với học tập giao lưu. Hình thành và rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực hiện quá trình giao tiếp. Tạo hứng thú học tập môn Tiếng Anh cho học sinh, một môn học được coi là mới mẻ và khó khăn thì việc đưa ra trò chơi giao tiếp để vận dụng các từ Tiếng Anh đã học vào trong trò chơi, nhằm mục đích để các em không chán nản môn học quá mới mẻ, có cảm giác học mà chơi, chơi mà học.

20p mucnang999 04-03-2021 40 5   Download

Với đề tài này không những giúp học sinh nắm vững, nắm chắc các kiến thức về các kiểu bài làm văn trong chương trình mà qua đó còn rèn cho học sinh hình thành bốn kĩ năng cơ bản đó là nghe, nói, đọc, viết, đặc biệt là kĩ năng nói. Học sinh từ chỗ còn lo lắng, rụt rè, nói còn ngập ngừng vấp váp đến chỗ nói tốt hơn, lưu loát, ngừng nghỉ đúng chỗ. Hơn nữa nói có kết hợp với ánh mắt cử chỉ, thái độ, tình cảm.

35p muatrongtim_21 04-04-2018 96 6   Download

Đề tài được thực hiện với mục tiêu đặt ra là: Giúp trẻ 5-6 tuổi biết thể hiện sự biểu cảm, những hình tượng con vật con người, bức tranh được vẽ nên ngôn ngữ. Phát triển nhận thức, thẩm mỹ của trẻ thông qua lời nói và hành động, sự biểu cảm của cô. Mặt khác trẻ còn biết thể hiện, cử chỉ hành động của mình qua từng nhân vật của tác phẩm văn học. Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc, phát triển khả năng nghe, hiểu ngôn ngữ và hình ảnh nội dung thông qua tác phẩm văn học.

31p kyniemngaymua_06 02-05-2018 1055 23   Download

Mục tiêu đề tài tìm ra biện pháp, giải pháp phù hợp trong quá trình dạy học nhằm giúp học sinh dân tộc thiểu số lớp 5 có kĩ năng: Có thói quen quan sát, biết phát hiện những điều mới mẻ, thú vị về thế giới xung quanh. Biết chọn lọc từ ngữ (đặc biệt là từ ngữ giàu hình ảnh, có biểu cảm), trình bày suy nghĩ của mình một cách mạch lạc (sống động), thành những câu văn sáng rõ về nội dung, có tình cảm chân thực.

22p kyniemngaymua_06 02-05-2018 87 3   Download

Mục đích nghiên cứu: Giúp giáo viên có nhiều kinh nghiệm, nhiều biện pháp hay trong quá trình tổ chức tăng cường Tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số. Giúp giáo viên xây dựng các kế hoạch giáo dục linh hoạt, sáng tạo để nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục. Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc, phát triển khả năng nghe, hiểu ngôn ngữ và hình ảnh nội dung, đồng thời phát huy được tính tích cực sáng tạo của trẻ. Rèn kỹ năng đọc, kể diễn cảm, nói lưu loát Tiếng Việt cho trẻ đồng bào dân tộc ở các lớp đạt hiệu quả cao.

22p thuyanlac999 22-11-2019 62 4   Download

Mục đích nghiên cứu: Giúp giáo viên có nhiều kinh nghiệm, nhiều biện pháp, giải pháp hay trong quá trình tổ chức cho trẻ làm quen văn học tại lớp mình chủ nhiệm. Giúp giáo viên xây dựng các kế hoạch giáo dục linh hoạt, sáng tạo để nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục môn làm quen văn học. Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc, phát triển khả năng nghe, nói, hiểu ngôn ngữ và hình ảnh nội dung thông qua tác phẩm văn học, đồng thời phát huy được tính tích cực sáng tạo của trẻ. Rèn kỹ năng đọc, kể diễn cảm cho trẻ 4-5 tuổi ở các lớp đạt hiệu quả ngày càng cao.

28p thuyanlac999 22-11-2019 72 3   Download

Mục tiêu của đề tài: Nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của những tiết luyện nói đối với học sinh lớp 6, 7. Nâng cao bốn kĩ năng cơ bản: nghe – nói - đọc - viết, đặc biệt là kĩ năng nói. Giúp học sinh mạnh dạn, tự tin trong tiết luyện nói, nói có kết hợp với ánh mắt cử chỉ, thái độ, tình cảm.

28p thuyanlac999 22-11-2019 320 17   Download

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp phát triển khả năng cảm thụ, tiếp nhận hình ảnh trong thơ trữ tình ở học sinh trung học cơ sở. Không chỉ vậy, hy vọng rằng tất cả những ai yêu thích thơ ca, muốn khám phá vẻ đẹp của thơ ca sẽ tìm thấy điều thú vị trong nghiên cứu này.

24p convetxao 27-07-2021 28 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là kỹ năng giao tiếp, tương tác giữa trẻ với trẻ. Biết lắng nghe và trình bày một cách rõ ràng. Biết lắng nghe và thừa nhận ý kiến của người khác. Biết ngắt lời một cách hợp lí. Biết phản đối một cách lịch sự và đáp lại lời phản đối. Biết thuyết phục người khác và đáp lại sự thuyết phục. Kỹ năng tạo môi trường hợp tác: Đây là sự ảnh hưởng qua lại, sự gắn kết giữa các thành viên. Kỹ năng xây dựng niềm tin: Đây là kỹ năng tránh đi sự mặc cảm nhất là các đối tượng học sinh có khó khăn về học tập.

22p bobietbay 09-10-2021 47 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là dạy tốt phân môn Tập đọc không những rèn kĩ năng đọc mà còn phát triển những kĩ năng khác. Qua việc học các bài Tập đọc học sinh được tiếp xúc với ngôn ngữ văn học, bước đầu có khái niệm cơ bản về nhân vật, hình ảnh, bố cục… góp phần hình thành và bồi dưỡng cho các em những tình cảm tốt đẹp của con người như tình yêu quê hương đất nước, tình thầy trò, tình bạn bè…, tình yêu Tiếng Việt.

10p tomjerry002 27-10-2021 17 3   Download

Trong thời gian ôn IELTS hai năm trước, Queen có giữ lại các tài liệu mà Q đã sưu tập được, dùng cho phần nói và phần viết. Giờ muốn share lại cho các bạn cùng tham khảo! Vì bộ tài liệu này Q soạn cho mình Q học nên đôi khi có những phần trình bày không được khoa học lắm, thêm vào đó cũng không có ghi chú cẩn thận về resource của các bài viết, các bạn thông cảm giùm, và cũng đừng ai kiện Queen về tội ăn cắp bản quyền tác giả nhé, vì đây...

153p kakalop123 18-06-2012 732 403   Download

interviewee: Oh, thanks. - Cám ơn anh/chị. Interviewer 1: You have a very relaxed demeanor.- Bạn trông có vẻ rất bình tĩnh đấy. Interviewer 1: How would you describe your personality? - Bạn sẽ nói gì về tính cách của mình nào? interviewee:Well, it sounds like I’m bragging. - À, nói ra thì có vẻ như tôi đang quá tự đ ề cao mình đấy. interviewee:But, one of my strengths is that I am very sociable. - Nhưng một trong những thế mạnh của tôi là tôi có kh ả năng ngoại giao tốt. interviewee:That has helped me to develop...

49p nguyenson1590 21-11-2012 273 52   Download

Sử thi Ramayana không chỉ là một tác phẩm văn học vĩ đại của Ấn Độ cổ đại mà còn chứa đựng những quan niệm sâu sắc về cái đẹp nhục cảm, phản ánh triết lý và văn hóa của thời kỳ này. Qua những nhân vật và tình huống trong sử thi, người đọc có thể thấy được sự giao thoa giữa tình yêu, sự hy sinh và bản năng cơ thể, tạo nên một hình ảnh phức tạp về cái đẹp. Những yếu tố nhục cảm không chỉ được thể hiện qua ngôn ngữ mà còn qua các biểu tượng và hình ảnh phong phú.

5p nienniennhuy88 31-12-2024 2 1   Download

Hiểu cặn kẽ để suy luận, làm bài Trả lời câu hỏi của chúng tôi về công tác chuẩn bị cho học sinh làm quen với phương pháp thi trắc nghiệm, ông Chương cho biết ngay sau đợt tập huấn này, các trường THPT trên toàn TP sẽ dành thời gian hướng dẫn cho học sinh, nhất là học sinh lớp 12, cách làm bài thi trắc nghiệm. Hiện sở đã nhận được mẫu đề thi trắc nghiệm khách quan của Bộ GD-ĐT gởi vào. Từ mẫu này, sở sẽ nghiên cứu cùng với các nguồn đề thi khác để...

0p bibocumi25 07-01-2013 126 17   Download

Môn ngoại ngữ: đề không có phần tự chọn * Thưa ông, số lượng câu hỏi trong các đề thi trắc nghiệm tốt nghiệp và tuyển sinh ĐH, CĐ năm nay là bao nhiêu? - Cấu trúc đề thi tốt nghiệp và tuyển sinh trắc nghiệm từng môn đã được Cục Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục công bố như sau: đối với thi tốt nghiệp THPT cả phân ban và không phân ban, bổ túc THPT, môn vật lý, hóa học, sinh học dự kiến là 40 câu. Trong đó đối với đề thi dành cho...

0p bibocumi25 07-01-2013 91 3   Download