Câu hỏi sinh sản
-
Tài liệu "Nội dung ôn tập môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam" cung cấp cho người học 10 câu hỏi và đáp án chi tiết môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam. Thông qua tài liệu, sinh viên sẽ nắm được các kiến thức như: Vai trò của Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc trong việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam; Nội dung cơ bản, ý nghĩa lịch sử Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng? So sánh Cương lĩnh với Luận cương chính trị tháng 10/1930;... Mời các bạn cùng tham khảo!
18p gaupanda070 10-01-2025 3 0 Download
-
Tài liệu "Câu hỏi thi trắc nghiệm môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam" gồm hệ thống các câu hỏi trắc nghiệm tổng hợp kiến thức môn học giúp các bạn sinh viên nắm vững bài học và tự tin bước vào kì thi tốt hơn. Mời các bạn tham khảo!
21p gaupanda070 10-01-2025 4 0 Download
-
"Đề cương ôn thi môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam" cung cấp cho các bạn sinh viên kiến thức từ cơ bản đến nâng cao thông qua các câu hỏi bài tập như: Tình hình thế giới cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX; Bối cảnh trong nước cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX; Nguyễn Ái Quốc đã tập hợp ba tổ chức Cộng sản Đảng, Người đứng ra chủ trì hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam;... Mời các bạn cùng tham khảo!
100p linhlinh_0412 05-01-2025 4 1 Download
-
Từ khi Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng phong trào Đổi mới (1986) đến nay, trong đời sống xã hội cũng như trong các sinh hoạt học thuật, người ta rất hay nói đến cụm từ đổi mới tư duy. Thế nào là đổi mới tư duy? Tại sao phải đổi mới tư duy? Tư duy cũ cần đổi mới là tư duy gì? Và tư duy mới mà ta phải hướng đến có tên gọi ra sao, có những ưu điểm lớn nào? Đó là những câu hỏi hệ trọng cần phải được giải đáp nhằm làm rõ bản chất, sự thiết yếu cùng những đòi hỏi của cái gọi là đổi mới tư duy đó.
6p lanzhan 20-01-2020 43 3 Download
-
Tất cả sự sống trên Trái Đất này và mọi thứ xung quanh ta đều là nhân tố tạo nên môi trường sống. Vì vậy, bảo vệ môi trường là bảo vệ cuộc sống của chính mỗi người nói riêng và cho cả nhân loại nói chung. Môi trường là không gian sống của con người và các loài động vật. Chúng ta không thể sống mà thiếu nước hay thiếu không khí ( nhân tố cấu thành nên môi trường). Không chỉ là không gian sống của con người và sinh vật mà môi trường còn là nơi cung cấp những tài nguyên thiên nhiên như rừng, khoáng sản, động thực vật quý hiếm,… phục vụ cho cuộc sống của con người.
2p lanzhan 20-01-2020 84 3 Download
-
Bách thần Thăng Long - Hà Nội không chỉ mang ý nghĩa tôn giáo mà còn phản ánh sâu sắc cấu trúc kinh tế - xã hội của vùng đất này qua các thời kỳ lịch sử. Những vị thần được thờ cúng không chỉ đại diện cho các giá trị văn hóa mà còn gắn liền với đời sống sinh hoạt, sản xuất và sự phát triển của cộng đồng. Bài viết này sẽ phân tích các loại hình bách thần, từ các thần bảo vệ mùa màng, thần hộ mệnh cho đến những vị thần gắn với nghề nghiệp và làng xã.
7p nienniennhuy88 31-12-2024 2 1 Download
-
Sáng kiến tập trung vào các giải pháp giúp Giáo viên dạy tốt theo từng quy trình như: Vẽ biểu cảm - Vẽ cùng nhau và sáng tác câu chuyện - Vẽ theo nhạc – Xây dựng cốt truyện – Tạo hình ba chiều – Tiếp cận chủ đề v.v… Giúp học sinh phát huy khả năng sáng tạo cao hơn, tiết học thoải mái, sinh động hơn, tạo cơ hội cho học sinh thực hành, ứng dụng trong học tập và cuộc sống. Bên cạnh đó, giúp học sinh phát triển khả năng giao tiếp, kỹ năng trình bày sản phẩm của mình trước đám đông.
23p mucnang999 04-03-2021 41 5 Download
-
Mục đích của đề tài nghiên cứu nhằm tạo sân chơi bổ ích, sôi động cho học sinh, giúp học sinh sinh hoạt hoà đồng trong tập thể. Cũng cố lại kiến thức môn Tiếng Anh và tích hợp các kiến thức liên môn, kiến thức xã hội qua việc chơi mà học, góp phần xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Phát triển và vận dụng kỹ năng nói Tiếng Anh, tạo được sự thu hút, khích lệ học sinh mạnh dạn nói Tiếng Anh và áp dụng kiến thức đã học vào thực tế nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, dần dần hình thành câu lạc bộ nói Tiếng Anh đáp ứng được nhu cầu thực tế, bắt kịp bước tiến thời đại.
26p ganuongmuoiot 02-08-2021 85 8 Download
-
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm “Sử dụng kênh hình trong ra đề kiểm tra Hóa học” nhằm mục đích nâng cao các kĩ năng liên hệ kiến thức qua các hình ảnh thí nghiệm, giải các bài toán, viết công thức, phương trình phản ứng, kỹ năng liên hệ thực tiễn. Khắc phục tình câu hỏi đưa ra trừu tượng, kiến thức của học sinh còn hời hợt, thiếu vững chắc, nhàm chán, chưa liên hệ với thực tế sinh động của sản xuất và đời sống.
20p meco486 17-10-2021 67 7 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là sử dụng phương pháp, đồ dùng dạy - học phù hợp, hiệu quả gây hứng thú cho học sinh. Tạo hứng khởi cho học sinh bằng các trò chơi. Đưa ra hệ thống câu hỏi gợi mở hiệu quả kích thích trí tưởng tượng của các em. Rèn cho học sinh kĩ thuật tạo dáng người, đồ vật đẹp bằng nhiều cách. Tưởng tượng, thu thập kiến thức và tạo ra ngữ cảnh. Tạo bầu không khí làm việc nhóm.
20p tomjerry002 25-10-2021 47 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là vào các giải pháp giúp Giáo viên dạy tốt theo từng quy trình như: Vẽ biểu cảm - Vẽ cùng nhau và sáng tác câu chuyện - Vẽ theo nhạc – Xây dựng cốt truyện – Tạo hình ba chiều – Tiếp cận chủ đề v.v… Giúp học sinh phát huy khả năng sáng tạo cao hơn, tiết học thoải mái, sinh động hơn, tạo cơ hội cho học sinh thực hành, ứng dụng trong học tập và cuộc sống. Bên cạnh đó, giúp học sinh phát triển khả năng giao tiếp, kỹ năng trình bày sản phẩm của mình trước đám đông.
23p tomjerry002 27-10-2021 44 3 Download
-
Mục đích của hoạt động này là giúp học sinh vận dụng được các kiến thức, kĩ năng đã học để phát hiện và giải quyết các tình huống/vấn đề trong cuộc sống ở gia đình, địa phương. giáo viên cần gợi ý học sinh về những hoạt động, sự hiện, hiện tượng cần quan sát trong cuộc sống hàng ngày, khuyến khích học sinh tiếp tục tìm tòi và mở rộng kiến thức ngoài lớp học, mô tả yêu cầu về sản phẩm mà học sinh cần hoàn thành để học sinh quan tâm thực hiện.
80p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 31 3 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là sau khi hoàn thành chương trình thì đa phần học sinh thao tác thực hành còn yếu, để tự mình tạo ra một sản phẩm theo yêu cầu của môn học là rất khó khăn vì đặc trưng của môn học đòi hỏi người học phải được trang bị nhiều kĩ năng khác nhau như cách sử dụng các loại kìm điện, sử dụng khoan, sử dụng cưa...mặt khác phải tính toán được các thông số kĩ thuật của mạch điện, có óc quan sát thẩm mĩ.
14p tomjerry005 17-11-2021 39 9 Download
-
Xác định mức sản lượng sản phẩm mà tại đó lợi ích kinh tế xã hội đạt cao nhất. Nguyên tắc cân bằng biên: MNPB = MEC 100 – 5Q = 5Q Q = 10 Vậy lợi ích kinh tế xã hội đạt cao nhất tại điểm Q* = 10. Xác định mức ô nhiễm tối ưu. Tại Q = 10, ta có lượng chất thải phát sinh tương ứng là W= 10
28p leminhhang0192 01-06-2012 2122 408 Download
-
Mục đích nghiên cứu đề tài là tìm hiểu thực trạng vận dụng kiến thức Hóa học, đặc biệt là kiến thức chương Sự điên li vào các tình huống thực tế và giải quyết các vấn đề nảy sinh trong đời sống sản xuất. Xây dựng hệ thống kiến thức, câu hỏi bài tập theo mục tiêu phát triển tư duy kinh tế cho học sinh THPT.
63p concobay25 30-12-2021 31 6 Download
-
Đề tài đã thực hiện được bộ hồ sơ dạy học dự án chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí lớp 11 chương trình hiện hành bao gồm: mục tiêu, ý tưởng và tên dự án, sản phẩm dự án, bộ phiếu đánh giá, bộ câu hỏi định hướng, giáo án triển khai dự án, giáo án nghiệm thu dự án, sản phẩm mẫu và minh chứng sản phẩm dự án.
60p buctranhdo 30-12-2021 36 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài là xây dựng hệ thống câu hỏi phần “Sinh trưởng và sinh sản ở vi sinh vật” theo các mức độ nhận thức dùng cho học sinh giỏi. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!
41p caphesuadathemhanh 22-02-2022 41 9 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế và vận dụng công cụ kiểm tra đánh giá vào dạy học chủ đề - Thành phần hóa học của tế bào - Sinh 10 nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong chương trình GDPT 2018" nhằm tìm ra một số cách thức (giải pháp) vận dụng công cụ như Bảng kiểm, Rubrics, bài tập, hồ sơ học tập, sản phẩm học tập, câu hỏi, đề kiểm tra… vào kiểm tra đánh giá khi dạy chủ đề - Thành phần hóa học của tế bào – Sinh 10, góp phần tiếp tục đổi mới kiểm tra đánh giá môn Sinh học ở nhà trường THPT.
60p matroicon0804 21-11-2022 36 6 Download
-
Mục đích của sáng kiến "Thiết kế phòng học xanh từ các sản phẩm tái chế nhằm phát huy năng lực hợp tác và năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học dự án Dinh dưỡng khoáng và nitơ ở thực vật trong chương trình sinh học 11" là đề xuất nội dung và quy trình dạy học môn sinh học theo định hướng dự án cho học sinh 11 THPT. Giúp học sinh có tính tự giác, cần cù, chịu khó học hỏi, sáng tạo để tạo ra các sản phẩm phù hợp với yêu cầu bài học.
51p matroicon0804 21-11-2022 17 5 Download
-
Trong sự phát triển hoạt động kinh tế xã hội, để có thể sinh sống, chữa bệnh, học ahnhf, sản xuất, đi lại hay vui chơi giải trí... trước tiên phải có các công trình, thí dụ nhà ở, bệnh viện, nhà máy, cầu đường, ..như vậy sự tồn tại của các công trình xây dựng là điều kiên tiên quyết, khởi đầu cho các hoạt động khác của con người.
72p dominhquynhan 04-08-2012 240 89 Download