Chấn dẫn truyền thần kinh

Bài viết trình bày xác định mối tương quan giữa triệu chứng lâm sàng và đặc điểm dẫn truyền thần kinh chi dưới trên bệnh nhân đau thần kinh tọa. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu:Mô tả cắt ngang trên 60 bệnh nhân được chẩn đoán đau thần kinh tọa một bên, được đo dẫn truyền thần kinh tại Phòng thăm dò chức năng - Bệnh viện Đại học Y Hà Nội.

4p viormkorn 06-11-2024 3 0   Download

Đau thần kinh tọa (ĐTKT) là hội chứng đau rễ thần kinh thắt lưng V và cùng I, có đặc tính đau lan theo đường đi của dây thần kinh tọa (từ thắt ưng xuống hông), dọc theo mặt sau đùi xuống cẳng chân, lan ra ngón út hoặc ngón cái (tùy theo rễ bị đau). Bài viết trình bày xác định mối tương quan giữa hình ảnh cộng hưởng từ cột sống thắt lưng (CSTL) và đặc điểm dẫn truyền thần kinh chi dưới trên bệnh nhân đau thần kinh tọa.

4p viormkorn 06-11-2024 2 1   Download

Tài liệu này đề cập đến bệnh viêm màng não mủ, một bệnh nhiễm trùng nguy hiểm ảnh hưởng đến hệ thần kinh trung ương. Chúng ta sẽ tìm hiểu về đặc điểm dịch tễ học, các biện pháp phòng ngừa, cũng như triệu chứng, diễn tiến bệnh lý và các biến chứng nghiêm trọng. Cuối cùng, bài học sẽ hướng dẫn cách chẩn đoán và phác đồ điều trị bệnh viêm màng não mủ.

3p tuetuebinhan666 06-02-2025 4 2   Download

Giá trị FA của Cộng hưởng từ khuếch tán nghịch hướng đóng vai trò như là dấu chỉ điểm sinh học-hình ảnh u (imaging biomarker). Mục tiêu của nghiên cứu là khảo sát phân độ mô học u thần kinh đệm bằng giá trị FA.

8p viuchiha 06-01-2025 1 1   Download

Suy tim là một tiến trình diễn tiến liên tục và là hậu quả của quá trình kích hoạt liên tục hệ thần kinh. Bài viết trình bày so sánh mức độ tương quan của các phương pháp tối ưu hóa máy tái đồng bộ tim bằng siêu âm tim so với phương pháp tối ưu hóa bằng thông tim giao cảm và hệ Renin-Angiotensin-Aldosteron.

5p viuchiha 03-01-2025 8 2   Download

Vợ nhặt là tác phẩm đặc sắc, tiêu biểu nhất trong sự nghiệp sáng tác của nhà văn Kim Lân. Nội dung truyện kể về anh Tràng ở xóm ngụ cư, làm nghề kéo xe bò thuê. Giữa trận đói kinh hoàng nuôi thân còn khó, thế mà bất ngờ, anh dám đèo bòng thêm cô vợ nhặt. Kim Lân đã sáng tạo ra tình huống nhặt vợ rất độc đáo, đồng thời vận dụng ngôn ngữ bình dân tự nhiên, mộc mạc để khắc họa tính cách của từng nhân vật. Từ bà cụ Tứ đến anh Tràng và người vợ nhặt, nhân vật nào cũng sinh động và chân thực.

7p lanzhan 20-01-2020 80 6   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài với mong muốn những tiết dạy học của mình không đơn điệu, nhàm chàn, đánh thức được tiềm năng học Ngữ văn của học sinh thân yêu, giúp các em có thể học tốt môn Ngữ văn trong nhà trường THCS, góp phần hình thành nhân cách con người phát triển toàn diện của thời đại mới.

21p convetxao 24-07-2021 24 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tổ chức cho mọi người, nhất là giáo viên, học sinh(HS) và cha mẹ học sinh(CMHS), các cấp, các ngành có nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng của công tác giáo dục đạo đức; nắm vững yêu cầu, nội dung, phương pháp giáo dục đạo đức cho HS. Làm cho mọi người có thái độ đúng đắn trước hành vi của bản thân, ủng hộ, bảo vệ lẽ phải, những việc làm đúng; đấu tranh, ngăn chặn với những việc làm trái với truyền thống đạo đức dân tộc, trái với pháp luật Việt Nam.

27p chubongungoc 23-09-2021 39 4   Download

Trò chơi dân gian là một hoạt động hấp dẫn, bổ ích, thiết thực đối với trẻ, thông qua không gian vui chơi có định hướng, đầy ý nghĩa mang đậm tính truyền thống, đồng thời giúp trẻ phát triển tốt khả năng tư duy, sáng tạo, là cơ hội để trẻ trải nghiệm chân thực nhất về văn hoá truyền thống của quê hương. Đồng thời, thông qua trò chơi dân gian, trẻ được gần gũi với thiên nhiên, với quê hương làng xóm, hoạt động này đã góp phần hình thành các kỹ năng sống, từ đó tác động cả về thể chất, trí tuệ, tinh thần của trẻ lứa tuổi mầm non.

12p caphesuadathemtac 02-11-2021 41 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Khai thác chân dung nhân vật lịch sử trong giảng dạy trực tuyến nội dung lịch sử, truyền thống quân đội nhân dân Việt Nam" nhằm nghiên cứu lý luận về dạy học liên môn, đưa ra các giải pháp hiệu quả việc vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy môn Giáo dục quốc phòng và an ninh ở trường THPT. Từ đó, rút ra những bài học kinh nghiệm qua việc trải nghiệm thực tế giảng dạy của bản thân nhằm nâng cao chất lượng bộ môn.

59p matroinho0804 17-11-2022 33 6   Download

Út Quyên Và Tôi Nguyễn nhật Ánh Những Trò Chơi Khác Nhhau Trên đường đi học về, thằng Nghi than mỏi chân nên tôi với nó ghé vào công viên bên đường ngồi nghỉ. Ngồi trên ghế đá, không biết làm gì, chúng tôi chơi trò đố nhau. Thoạt đầu chúng tôi còn đố theo sách vở, chẳng hạn như: -"Một đàn cò trắng phau phau. Ăn no tắm mát rủ nhau đi nằm" là cái gì? Hoặc: -"Vừa bằng cái vung, vùng xuống ao, đào chẳng thấy, lấy chẳng được" là cái gì? Đố như vậy một hồi đâm chán,...

29p songbe1988 21-11-2012 205 68   Download

Tôi đã nhìn người bạn thân nhất của mình nhảy từ hành lang lớp học xuống. Khoảnh khắc ấy, cả cơ thể đó như hòa lẫn với màu trời hoàng hôn đỏ ối buồn bã đến kỳ lạ. Và đẹp đẽ. *** Tôi thường vẽ, vẽ rất nhiều. Không phải những bức chân dung hay phong cảnh, mà là về xác người chết. Đó là thứ hấp dẫn hơn cả. Tôi không vẽ mắt cho những xác chết đó bao giờ, nhưng dường như chúng đang nhìn chằm chằm vào tôi. Chủ nhân của chúng. .Đa phần tôi vẽ bằng sự...

23p phone_123 16-04-2013 89 12   Download

Nội dung của tài liệu bao gồm: nhi khoa đại cương; hồi sức – cấp cứu – chống độc; sơ sinh; hô hấp, tim mạch; tiêu hóa – dinh dưỡng; gan mật; thận tiết niệu; thần kinh; truyền nhiễm; huyết học; ung bướu; nội tiết – chuyển hóa – di truyền y học; miễn dịch – dị ứng – khớp; tâm thần – phục hồi chức năng. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để nắm chi tiết các hướng dẫn.

807p sabiendo 03-02-2020 87 10   Download

Mục đích khám chức năng vận động nhằm phát hiện: bệnh nhân có liệt không? liệt tay, chân hay mặt? liệt trung ương hay ngoại vi? liệt độ mấy (từ độ 1-5)? trương lực cơ có thay đổi không? bệnh nhân có các động tác vận động không chủ ý. Khám vận động bao gồm: nhận xét tư thế và vận động của bệnh nhân, khám sức cơ, khám trương lực cơ và nhận xét về các động tác không chủ ý.

49p caothanh149 08-06-2011 135 21   Download

Bệnh của vú là những bệnh phát sinh ở bầu vú thường gặp trong ngoại khoa Đông y; người xưa và trong dân gian có nhiều kinh nghiệm trong điều trì, chúng ta cần tham khảo.uyến vú ở vào vị trí khoảng trước xương sườn ngực 3 và 6. Theo Y học cổ truyền thì vú là nơi hội tụ của các kinh lạc như kinh dương minh vị, kinh Thái âm Tỳ, kinh Quyết âm Can, kinh Thiếu âm Thận đều từ chân lên ngực có nhánh vào vú, 2 mạch Xung Nhâm cũng từ bào cung đi qua bụng,...

48p buddy7 29-06-2011 250 55   Download

Hệ Thần kinh trung ương gồm tủy sống và não bộ, được bảo vệ chắc chắn trong cột sống và hộp sọ. Thần kinh trung ương là nơi tập trung các TB TK (chất xám) và xuất phát sợi trục - tạo bó (chất trắng) - dẫn truyền thông tin. Thần kinh trung ương có 3 chức năng chính: cg (đã n/c), vận động và TV.

31p 123968574 27-06-2012 374 64   Download

Bài giảng Hội chứng ống cổ tay: Khảo sát dẫn truyền thần kinh bao gồm những nội dung về hội chứng ống cổ tay Carpal Tunnel Syndrome; nguyên nhân của hội chứng ống cổ tay; giải phẫu ống cổ tay; thần kinh ống cổ tay; triệu chứng, chẩn đoán, quy trình khám nghiệm đối với hội chứng ống cổ tay.  

37p thuytrang_6 13-08-2015 218 32   Download

Nội dung của bài giảng trình bày về sự khác biệt giữa Alzheimer và sa sút trí tuệ, bệnh Alzheimer, sinh bệnh học Alzheimer, đám xơ rối tơ thần kinh, phân tử di truyền, giả thuyết chất dẫn truyền thần kinh và các giai đoạn của Alzheimer.

91p kloi123 26-09-2017 149 18   Download

Bài giảng "Rối loạn lo âu lan tỏa từ triệu chứng đến điều trị" trình bày các nội dung chính sau đây: triệu chứng rối loạn lo âu lan tỏa, điều trị rối loạn lo âu lan tỏa, triệu chứng tâm lí của lo âu, triệu chứng cơ thể của lo âu, triệu chứng khác đi kèm, liên hệ giữa triệu chứng lo âu với các vùng trên não bộ cùng các đường dẫn truyển thần kinh,... Mời các bạn cùng tham khảo!

54p kimphuong1143 28-11-2023 17 6   Download

Bài giảng Rối loạn trầm cảm chủ yếu trình bày các nội dung chính như sau: Nắm được dịch tể học; Nắm được bệnh nguyên; Mô tả được bệnh cảnh lâm sàng; Nắm được tiêu chuẩn chẩn đoán theo DSM-5; Nắm hướng điều trị bệnh; Nêu được diễn tiến và tiên lượng bệnh. Mời các bạn cùng tham khảo!

52p khanhvan1209 22-11-2024 5 0   Download