
Chương trình cải tiến chất lượng
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Bồi dưỡng công chức tại Cục hải quan thành phố Hà Nội, giai đoạn 2024 - 2030" nhằm đánh giá thực trạng bồi dưỡng công chức tại Cục Hải quan Thành phố Hà Nội,từ đó đề xuất các giải pháp phát triển toàn diện công tác bồi dưỡng côngchức, đáp ứng yêu cầu hiện đại hóa và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
87p
latrongkim2025
17-03-2025
1
1
Download
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Kinh tế "Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo với sự hài lòng và mức độ trung thành của sinh viên trong đào tạo từ xa E-learning" được nghiên cứu với mục tiêu: Nghiên cứu các nhân tố đánh giá chất lượng dịch vụ trong đào tạo từ xa E-Learning, mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ với sự hài lòng và mức độ trung thành của sinh viên trong đào tạo từ xa E-Learning. Trên cơ sở kết quả đạt được có những kiến nghị mang tính cải tiến và phát triển chương trình đào tạo từ xa E-Learning tại Việt Nam.
12p
visarutobi
04-03-2025
2
0
Download
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục "Quản lý thực tập tốt nghiệp của sinh viên các chương trình liên kết đào tạo quốc tế tại các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam" được nghiên cứu với mục đích nhằm cải thiện chất lượng hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên các chương trình liên kết đào tạo quốc tế.
31p
gaupanda079
04-03-2025
50
1
Download
-
Bài viết này làm rõ mối quan hệ giữa đào tạo và sử dụng “sản phẩm đào tạo” thông qua cuộc khảo sát và đánh giá mức độ đáp ứng công việc của người tốt nghiệp đại học dưới góc nhìn của 3 đối tượng: doanh nghiệp sử dụng lao động, trường đại học và cựu sinh viên (SV) trường. Kết quả đánh giá từ 3 bên cho thấy chương trình đào tạo cần được cải tiến theo hướng tiếp cận năng lực, phát huy giá trị riêng biệt cho SV nhằm rút ngắn khoảng cách giữa đào tạo và sử dụng lao động.
12p
nganga_02
09-09-2015
123
22
Download
-
Nghiên cứu này tập trung vào tác động của công nghệ AI đối với chương trình đào tạo giáo viên công nghệ. Thông qua phân tích tổng quan các bài báo quốc tế đã công bố, chúng tôi đánh giá xu hướng phát triển AI trong giáo giáo dục và những tác động đến công tác đào tạo giáo viên.
10p
viinuzuka
28-02-2025
3
1
Download
-
Xây dựng cơ chế tự chủ cho các trường đại học là một nhu cầu cần thiết trong cải cách và đổi mới hệ thống giáo dục đại học ở nước ta. Việc áp dụng chế độ tự chủ trong giáo dục đại học cần có những giải pháp cụ thể, mỗi trường đại học cần thực hiện theo một lộ trình và xây dựng một mô hình quản trị hiện đại và hiệu quả. Mỗi trường đại học sẽ có những chính sách, chiến lược phát triển riêng để có thể xây dựng được “thương hiệu”, có chương trình đào tạo tiên tiến, chất lượng, có tiêu chí đánh giá cụ thể.
12p
tuetuebinhan888
25-02-2025
3
1
Download
-
Bài viết tổng kết, đánh giá thực trạng chương trình đào tạo ngành Giáo dục thể chất của Trường Đại học Tây Nguyên cũng như đề xuất định hướng cải tiến chương trình đào tạo ngành Giáo dục thể chất nhằm của ngành.
8p
viling
27-09-2024
5
2
Download
-
Bài viết trình bày xác định các yếu tố liên quan tới rối loạn giấc ngủ ở người cao tuổi huyện Kiến Xương, tỉnh Thái Bình năm 2024. Phương pháp: Phương pháp nghiên cứu mô tả dịch tễ học cắt ngang có phân tích được tiến hành với 428 người cao tuổi từ tháng 1/2024 đến tháng 7/2024. Thang đo đánh giá chất lượng giấc ngủ Pittusburgh phiên bản tiếng Việt (PSQI) được sử dụng gồm có 9 mục và tính điểm bằng tổng của 7 thành tố (PSQI ≤ 5: Không có rối loạn giấc ngủ, PSQI >5: Có rối loạn giấc ngủ).
7p
viyamanaka
06-02-2025
5
1
Download
-
Bài viết Sự tham gia của người lao động vào các chương trình cải tiến và hiệu suất của tổ chức tập trung tìm hiểu phản ứng, thái độ của người lao động đối với CIPs qua 2 câu hỏi nghiên cứu: (1) Động lực nào thúc đẩy người lao động tham gia nhiều hơn vào quá trình ra quyết định và CIPs của tổ chức; (2) Lực cản dẫn đến việc người lao động chọn không tham gia.
3p
vimegwhitman
10-06-2022
26
2
Download
-
Nghiên cứu có mục tiêu khám phá nhu cầu, mong muốn của người học, và các yếu tố góp phần hoàn thành chương trình đào tạo TS của NCS, cũng như những rào cản, khó khăn của học viên. Từ đó, nghiên cứu rút ra kết luận và đề xuất một số kiến nghị, góp phần giúp xây dựng, cải thiện chương trình đào tạo bậc TS ngành QTKD tại các Trường Đại học ở Việt Nam.
12p
tuetuebinhan000
23-01-2025
2
1
Download
-
Mục đích của đề tài: Qua các giờ thực hành trong chương trình công nghệ sẽ xây dựng phương pháp tổ chức một tiết dạy thực hành có hiệu quả. Định hướng cho việc nghiên cứu để có thể phát triển một số dụng cụ thực hành, cải tiến một số đồ dùng phục vụ cho tiết thực hành có hiệu quả, phù hợp với yêu cầu thực tiễn, tình hình cụ thể trong chương trình Công nghệ 6 và ở địa phương với điều kiện thiếu thốn đồ dùng thực hành cũng như đồ dùng dạy học. Làm cho tiết học bớt khô khan, nặng nề mà trở nên nhẹ nhàng, sinh động, hấp dẫn và hiệu quả. Rèn luyện cho học sinh những kĩ năng cơ bản của bộ môn.
11p
thuyanlac888
20-05-2020
446
21
Download
-
Qua các bài thực hành trong chương trình Sinh học 8 sẽ xây dựng phương pháp tổ chức một tiết dạy thực hành có hiệu quả. Định hướng cho việc nghiên cứu để có thể phát triển một số dụng cụ thực hành, cải tiến một số đồ dùng phục vụ cho tiết thực hành có hiệu quả, phù hợp với yêu cầu thực tiễn, tình hình cụ thể trong chương trình sinh học và ở trường với điều kiện thiếu thốn đồ dùng thực hành cũng như đồ dùng dạy học.
17p
convetxao
27-07-2021
34
5
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là mục tiêu của giáo dục hiện nay đòi hỏi ngày càng cao, cho nên nội dung chương trình ngày càng được cải tiến để hoàn thiện và phù hợp với nhu cầu. Mỗi môn học ở Tiểu học đều góp phần vào việc hình thành và phát triển nhân cách con người Việt Nam. Trong các môn học đó, Toán là một môn học nhằm giúp học sinh có kĩ năng tính toán, giáo dục tính cẩn thận, thói quen làm việc khoa học.
21p
chubongungoc
23-09-2021
44
5
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là thiết kế nội dung kiến thức. Thiết kế phần kiến thức cần biết. Thiết kế phần các ví dụ điển hình. Thiết kế hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan.
52p
chubongungoc
23-09-2021
29
4
Download
-
Đề tài hướng đến mục đích nâng cao chất lượng dạy học trong quá trình đọc hiểu văn bản Chí Phèo ở chương trình lớp 11, qua đó góp phần cải tiến PPDH theo tinh thần mới: phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo ở học sinh.
68p
tomjerry009
04-01-2022
25
2
Download
-
Đề tài hướng đến mục đích vận dụng phương pháp tích hợp nâng cao chất lượng dạy tác phẩm Đây thôn Vĩ Dạ ở chương trình lớp 11, qua đó góp phần cải tiến PPDH theo chương trình mới: phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo ở học sinh.
54p
matroicon0804
21-11-2022
34
7
Download
-
Hướng dẫn về nguồn tài nguyên Giáo dục mở (OER) trong Giáo dục Đại học với mục đích khuyến khích những người ra quyết định trong chính phủ và các tổ chức đầu tư vào sản xuất, điều chỉnh cho phù hợp và sử dụng tài nguyên giáo dục mở một cách hệ thống và đưa vào giáo dục đại học nhằm cải tiến chất lượng chương trình khung và giảng dạy và giảm chi phí.
28p
hera_02
09-04-2016
114
9
Download
-
Mục tiêu của chương trình thử nghiệm thành thạo là cung cấp sự đánh giá độc lập từ bên ngoài về năng lực thử nghiệm của các phòng thí nghiệm tham gia thông qua việc đánh giá kết quả thử nghiệm để đưa ra những bằng chứng khách quan, những đánh giá để cải tiến liên tục hệ thống chất lượng phân tích trong phòng thí nghiệm; - làm tăng độ tin cậy của các dữ liệu phân tích trong phòng thí nghiệm thông qua việc đánh giá phương pháp và kỹ thuật phân tích phù hợp.
83p
vinhvnh1212
05-07-2021
44
4
Download
-
Phần VI Chương 11 Các chủ đề khác trong SE • ước lượng chi phí phần mềm (SE Cost Estimation) • Quản lý chất lượng (Quality Management) • Cải tiến quá trình (Process Improvement) • Các chủ đề tiên tiến khác (Advanced topics) HUT, Falt. of IT Dept. of SE, 2001 SE-VI.1 .I. ước lượng chi phí phần mềm (SE Cost Estimation) 1) Năng suất (Productivity) 2) Các kỹ thuật ước đoán (Estimation Techniques) 3) Mô hình chi phí thuật toán (Algorithmic Cost Model) 4) Nhân lực và thời gian dự án (Project duration and staffing) HUT, Falt. of IT Dept. of SE, 2001...
30p
124357689
11-06-2012
90
9
Download
-
Sự ra đời của chế độ chiếm hữu nô lệ hữu tư nhân về TLSX cùng với Nhà nước chủ nô = Chính thức xuất hiện khái niệm “dân chủ” với nghĩa là nhà nước dân chủ có “quyền lực của dân” Nhưng “dân” chỉ gồm chủ nô, quí tộc, tăng lữ, thương gia, người tự do…= Thực chất là tước đoạt quyền lực của đa số dân là nô lệ.Hàng ngàn năm l ch s , cáị ử c giai cấp PK và TS tiếp tục tước đoạt quyền lực của nhân dân lao động. Đêm trường trung cổ đã thủ tiêu hoàn toàn mọi quyền lực của nhân dân và nền dân chủ TS sau...
102p
huuthanh0938433784
02-03-2013
217
36
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
