Đào tạo giới trong các trường đại học

Đề tài "Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường Đại học Đông Á Đà Nẵng" đánh giá CLDV đào tạo tại trường Đại học Đông Á thông qua cảm nhận của SV, khảo sát các yếu tố có ảnh hưởng đến CLDV đào tạo trong điều kiện cụ thể của Nhà trường; nghiên cứu có sự khác nhau hay không về mức độ cảm nhận của SV đối với CLDV đào tạo của Nhà trường giữa các SV khác nhau về Giới tính, Khoa đào tạo, Năm học, kết quả học tập,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

26p xuanphongdacy05 17-09-2024 4 1   Download

Đề cương chi tiết học phần Nguyên lý kế toán (Hệ đào tạo Đại học – Ngành: Tài chính - Ngân hàng) giới thiệu nội dung cơ bản, các khái niệm, các nguyên tắc cơ bản cũng như các phương pháp của kế toán trong đơn vị. Sinh viên biết cách định khoản các nghiệp vụ kinh tế phát sinh, lập báo cáo tài chính, cách tính giá hàng tồn kho và ảnh hưởng các phương pháp này đến kết quả hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương học phần để biết thêm chi tiết.

17p xuanphongdacy06 18-09-2024 3 1   Download

Học phần Định giá Tài sản là học phần bắt buộc của chương trình đào tạo ngành Tài chính - Ngân hàng. Học phần này cung cấp các kiến thức về những vấn đề cơ bản của hoạt động định giá tài sản nhƣ bản chất, mục đích, nguyên tắc kinh tế, cơ sở định giá tài sản, quy trình định giá tài sản, các tiêu chuẩn xác định giá trị tài sản gồm bất động sản, các máy thiết bị, giá trị doanh nghiệp. Học phần giới thiệu các phương pháp định giá tài sản trong nền kinh tế thị trường, từ đó người học có khả năng áp dụng vào thực tiễn các hoạt động về định giá tài sản có hiệu quả.

18p xuanphongdacy06 18-09-2024 11 1   Download

Đề tài "Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường Đại Học Đông Á Đà Nẵng" nghiên cứu đánh giá CLDV đào tạo tại trường Đại học Đông Á thông qua cảm nhận của SV, khảo sát các yếu tố có ảnh hưởng đến CLDV đào tạo trong điều kiện cụ thể của Nhà trường; nghiên cứu có sự khác nhau hay không về mức độ cảm nhận của SV đối với CLDV đào tạo của Nhà trường giữa các SV khác nhau về Giới tính, Khoa đào tạo, Năm học, kết quả học tập; dử dụng kết quả nghiên cứu của đề tài để đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao CLDV đào tạo của Nhà trường trong thời gian tới.

130p xuanphongdacy03 29-08-2024 5 2   Download

Mục tiêu của học phần này là cung cấp những kiến thức cơ bản về kỹ năng giao tiếp kinh doanh trong thời đại kỹ thuật số (digital age). Để giúp các bạn có thêm thông tin tổng quan môn học, chương trình đào tạo, Tailieu.vn giới thiệu "Đề cương chi tiết học phần Giao tiếp kinh doanh (business communication)". Mời các bạn cùng tham khảo!

4p hoangcanhminh_111191 29-12-2020 77 3   Download

Mục đích của luận án nhằm tìm ra những nội dung, yêu cầu, kiến thức cần thiết để xây dựng chương trình đào tạo Hướng dẫn viên Aerobic 4 Cấp độ khác nhau, có trình độ phù hợp với yêu cầu xã hội, có sự khác biệt với các chương trình đào tạo một số quốc gia trên thế giới và của Liên đoàn Thể dục thế giới, phù hợp nhu cầu thực tiễn của Việt Nam tại Trường Đại học Thể dục thể Thao Thành phố Hồ Chí Minh (TDTT TP.HCM). Có thể ứng dụng vào trong công tác đào tạo Hướng dẫn viên môn Aerobic cho Liên đoàn Thể dục TP.HCM và Liên đoàn Thể dục Việt Nam.

57p phongtitriet000 08-08-2019 60 7   Download

Mục đích nghiên cứu của luận án nhằm tìm ra những nội dung, yêu cầu, kiến thức cần thiết để xây dựng chương trình đào tạo hướng dẫn viên Aerobic 4 Cấp độ khác nhau, có trình độ phù hợp với yêu cầu xã hội, có sự khác biệt với các chương trình đào tạo một số quốc gia trên thế giới và của Liên đoàn Thể dục thế giới, phù hợp nhu cầu thực tiễn của Việt Nam tại trường Đại học Thể dục Thể Thao TP. Hồ Chí Minh. Có thể ứng dụng vào trong công tác đào tạo Hướng dẫn viên môn Aerobic cho Liên đoàn Thể dục TP. Hồ Chí Minh và Liên đoàn Thể dục Việt Nam.

319p phongtitriet000 08-08-2019 57 8   Download

Đề án "Đào tạo nhân lực công nghệ thông tin trình độ đại học áp dụng cơ chế đặc thù trong giai đoạn 2017-2020" của Trường ĐH Sư phạm - ĐH Đà Nẵng có kết cấu nội dung gồm 3 phần. Phần 1 nêu lên sự cần thiết của áp dụng cơ chế đặc thù đào tạo nhân lực công nghệ thông tin trình độ đại học. Phần 2 giới thiệu về năng lực tổ chức đào công nghệ thông tin theo cơ chế đặc thù. Phần 3 đưa ra các chương trình đào tạo đại học. Để năm rõ hơn về đề án, mời các bạn xem và tham khảo.

308p dtphuongg 15-08-2018 84 11   Download

Nội dung chính của khóa luận là nghiên cứu về cơ sở lý luận, thực tế hành động, quá trình từ việc nhận thức yêu cầu mới đến các công việc cụ thể theo lộ trình để từng bước đưa những ứng dụng thích hợp nhất, phổ biến nhất, căn bản nhất mà nhiều các cơ sở đào tạo khác cũng như các doanh nghiệp lữ hành, các khách sạn đang dùng vào giới thiệu và giảng dạy.

12p cumeo5000 16-08-2018 91 9   Download

Sáng kiến kinh nghiệm thực hiện nhằm nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên của Phòng Giáo dục và Đào tạo cũng như của các đơn vị trường trung học cơ sở, phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở trên địa bàn huyện Tân Uyên trong thời gian tới. Từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, phát triển, nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi của huyện. Mời các bạn cùng tham khảo.

19p sutihana 29-11-2016 116 3   Download

Tiếp cận quan điểm phát triển năng lực người học trong quá trình kiểm tra đánh giá là hướng đi đúng đắn trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

7p tranthanh2710 29-09-2016 119 14   Download

Bài viết đề cập tới việc sử dụng công nghệ thông tin-viễn thông trong đào tạo, hình thành những phương thức đào tạo mới đang phát triển trên thế giới cũng như tại Việt Nam hiện nay như một nhấn mạnh sự cần thiết bồi dưỡng kiến thức công nghệ cho giáo viên để có đủ khả năng tham gia các hoạt động giáo dục điện tử trong tương lai gần, góp phần phát triển giáo dục Việt Nam đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực cho nền kinh tế tri thức.

9p estupendo2 10-08-2016 148 20   Download

Đề tài tập trung nghiên cứu sản xuất protein tái tổ hợp IL=2 phục vụ cho việc điều trị các bệnh ung thư là một trong những nghiên cứu mới của Viện CNSH không những ở Việt Nam và trên thế giới; áp dụng các quy trình kỹ thuật hiện đại thuộc lĩnh vực công nghệ sinh học sẽ góp phần nâng cao trình độ các cán bộ kỹ thuật, đào tạo đại học và sau đại học, từ đó để nâng cao tiềm lực của khoa học công nghệ thuộc lĩnh vực CNSH, thực hiện chủ trương của Đảng và Nhà nước là tự phát triển nội lực trong công cuộc công nghiệp hoá và hiện đại hoá đất nước. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

166p tsmttc_009 12-08-2015 190 42   Download

Nghiên cứu: Đào tạo Giới trong các trường đại học ở Việt Nam nhằm chỉ ra thực trạng đào tạo Giới trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay và đánh giá nhu cầu xây dựng chương trình đào tạo cử nhân khoa học về Giới cho những năm sắp tới.

32p thuytrangseven 19-08-2014 78 2   Download

Văn bản:- SÔNG NÚI NƯỚC NAM.. -Lý Thường Kiệt-.. - PHÒ GIÁ VỀ KINH.. -Trần Quang Khải-.. A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT... 1. Kiến thức: - Những hiểu biết bước đầu về thơ trung đại... - Đặc điểm thơ thất ngôn tứ tuyệt, ngũ ngôn tứ tuyệt.Đường luật... - Chủ quyền về lãnh thổ của đất nước và ý chí quyết. tâm bảo vệ chủ quyền đó trước kẻ thù xâm lược (Sông.

10p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 431 15   Download

Một thập kỷ- chặng đường đáng tự hào của thầy và trò khoa tâm lý học trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn Bài viết giới thiệu về khoa tâm lý- trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn, giới thiệu về nhân sự, công tác đào tạo, hoạt động nghiên cứu khoa học, công tác quan hệ quốc tế, các mục tiêu phát triển Khoa trong thời gian tới

5p butmauluc 31-08-2013 94 4   Download

Triển lãm đã tạo cho người xem ấn tượng khá rõ nét về phong cách và bản sắc nghệ thuật của mỗi nước, .thông qua chức năng đào tạo của các hệ, các ngành mỗi trường Đại học. “Đặc biệt là sơn mài, qua đó thể hiện phong cách cá nhân, ẩn chứa tinh thần truyền thống, đậm chất á Đông.” như lời giới thiệu mở đầu vựng tập (Catalogue) triển lãm của ông Giám đốc Trung tâm văn hoá Hàn Quốc Kim Sang Ug tại Hà Nội....

6p vietnamladay 09-08-2013 88 8   Download

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ------------    ------------ NGUYỄN PHƯƠNG TOÀN Chuyên ngành: Đo lường và Đánh giá trong giáo dục (Chuyên ngành đào tạo thí điểm) LUẬN VĂN THẠC SĨ Người hướng dẫn khoa học: GS. TS Lê Ngọc Hùng Thành phố Hồ Chí Minh - 2011 .MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN ..................................................................................................4 LỜI CẢM ƠN .........................................................................................................5 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ...............................

112p hinhanh83 03-08-2013 275 51   Download

Một sinh viên giỏi, một người thợ tốt không thể phát huy hết năng lực trong môi trường làm việc hiện đại nếu thiếu kỹ năng làm việc theo nhóm, ý thức, đạo đức nghề nghiệp… Đào tạo nghề quy về một mối Cần "cách mạng" toàn diện ở bậc học phổ thông Đổi mới giáo dục: Cần bắt đầu từ tư duy Đây là khâu ít được chú trọng trong chương trình đào tạo tại các cơ sở giáo dục...

5p bichhangbank 26-07-2013 64 9   Download

Giáo dục luôn là vấn đề quan tâm hàng đầu của mỗi quốc gia. Với một cơ sở đào tạo thì hai nhân tố có vai trò quan trọng là người dạy và người học. Số liệu thống kê hiện nay cho thấy đội ngũ giảng viên tại các trường đại học và cao đẳng nhìn chung vẫn còn đang thiếu. Việc tuyển dụng giảng viên đáp ứng được các yêu cầu đã khó, việc giữ chân các giảng viên, nhất là những giảng viên giỏi, nhiều kinh nghiệm lại càng khó khăn. Sự ổn định trong đội ngũ giảng...

26p ctrl_12 10-07-2013 147 39   Download