Dạy tiếng Anh ở bậc tiểu học

Đồ dùng dạy học tiếng Anh dạng bảng biểu được sử dụng rất nhiều trong chương trình đào tạo tiếng Anh bậc phổ thông. Bài viết trình bày việc thiết kế đồ dùng dạy học tiếng Anh dạng bảng biểu ở bậc phổ thông (Tiểu học & THCS).

9p viohoyo 25-04-2024 3 3   Download

Bài viết trình bày kết quả khảo sát đối với giảng viên, sinh viên ngành Giáo viên Tiểu học - Tiếng Anh tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội về chương trình đào tạo, hoạt động giảng dạy, kiểm tra, đánh giá và điều kiện cơ sở vật chất phục vụ chương trình đào tạo ngành Giáo viên Tiểu học - Tiếng Anh, trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng đào tạo chương trình này trong thời gian tới.

6p phuongnhi2320 25-07-2023 11 3   Download

Luận văn "Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Tiếng Anh cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố Thủ Đức" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lý luận về ứng dụng CNTT trong dạy học môn Tiếng Anh ở trường tiểu học và khảo sát thực trạng việc ứng dụng CNTT trong dạy học môn Tiếng Anh của giáo viên ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Thủ Đức, nghiên cứu ứng dụng CNTT vào dạy học theo hướng tích cực nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập môn Tiếng Anh cho học sinh tiểu học thông qua việc thiết kế một số bài giảng môn Tiếng Anh trong Chương trình giáo dục ...

239p chankora09 29-06-2023 57 20   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Quản lý dạy học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại các trường đại học theo tiếp cận năng lực" là nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý dạy học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại các trường đại học theo tiếp cận năng lực, từ đó, đề xuất các biện pháp quản lý dạy học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại các trường đại học theo tiếp cận năng lực, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ và nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đại học và hội nhập quốc tế.

259p chieuchieu02 19-04-2023 16 9   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Quản lý dạy học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại các trường đại học theo tiếp cận năng lực" là nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý dạy học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại các trường đại học theo tiếp cận năng lực, từ đó, đề xuất các biện pháp quản lý dạy học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại các trường đại học theo tiếp cận năng lực, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ và nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đại học và hội nhập quốc tế.

31p chieuchieu02 19-04-2023 6 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là chương trình Tiếng Anh mới đã được triển khai thực hiện thí điểm ở một số tỉnh trong đó có Tỉnh Bắc Ninh. Nét đổi mới nổi bật của nội dung chương trình này là tạo cơ hội tối đa cho học sinh luyện tập 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết trên những chủ đề và tình huống hay nội dung giao tiếp có liên quan đến môi trường sống trong và ngoài nước. Sự thay đổi trên tạo điều kiện cho việc dạy và học tiếng Anh trong nhà trường THCS trở thành việc dạy sinh ngữ thay vì là dạy từ ngữ như nhiều năm trước đây.

24p bobietbo 13-10-2021 57 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là du lịch ngày càng có vai trò quan trọng tại Việt Nam. Đối với khách du lịch, những ngƣời thích khám phá văn hóa và thiên nhiên, thì Việt Nam đang trở thành một điểm đến mới trong mắt bạn bè quốc tế. Việt Nam là một quốc gia có tiềm năng du lịch đa dạng và phong phú. Tiềm năng ấy thể hiện ở những thế mạnh nhƣ: có nhiều di tích lịch sử đƣợc công nhận là di sản văn hóa thế giới; những danh lam thắng cảnh, khu du lịch quốc gia trải đều từ bắc chí nam; có một số di sản văn hóa phi vật thể trên thế giới tại Việt Nam.

34p bobietbo 13-10-2021 54 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nguyên tắc tổ chức và thiết kế các trò chơi Tiếng Anh ở bậc tiểu học. Thiết kế trò chơi trong giờ học Tiếng Anh. Cấu trúc của trò chơi học tập. Giới thiệu một số trò chơi học Tiếng Anh ở bậc tiểu học. Trò chơi về kiểm tra từ vựng. Trò chơi về luyện tập mẫu câu. Trò chơi về củng cố kiến thức bài.

12p bobietbay 09-10-2021 47 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là luận văn đề xuất biện pháp quản lý dạy học môn Tiếng Anh theo hướng phân hóa ở trường THPT huyện Ngân Sơn nhằm góp phần quản lý một cách hiệu quả, chất lượng dạy và học môn Tiếng Anh.

113p tomcangxanh90 19-08-2021 16 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là về tổ chức hoạt động dạy tiếng Anh theo chương trình liên kết Quốc tế ở trường phổ thông. Đánh giá thực trạng tổ chức hoạt động dạy tiếng Anh theo chương trình liên kết Quốc tế tại các trường tiểu học trên địa bàn Quận Bắc Từ Liêm Hà Nội. Đề xuất sáu giải pháp đổi mới tổ chức hoạt động dạy tiếng Anh theo chương trình liên kết Quốc tế tại các trường tiểu học trên địa bàn Quận Bắc Từ Liêm Hà Nội.

151p tomcangxanh90 19-08-2021 18 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường THCS, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh các trường THCS huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay, góp phần cải thiện hiệu quả dạy học Tiếng Anh cho HS tại các trường THCS trên địa bàn huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang.

105p ganuongmuoilu 05-08-2021 48 10   Download

Luận án nghiên cứu của luận án hướng đến ba ý nghĩa – đi sâu tìm hiểu nhận thức và thực hành của giáo viên trong giảng dạy từ vựng tiếng Anh cho học sinh tiểu học, nêu rõ các phát hiện có minh chứng rõ ràng để trả lời hai câu hỏi của luận án và đưa ra một số đề xuất nhằm góp phần đổi mới và nâng cao chất lượng dạy học từ vựng cho trẻ.

56p nguathienthan12 23-05-2021 69 5   Download

Trong chương trình Giáo dục phổ thông mới, mục tiêu của chương trình Tiếng Anh là giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực giao tiếp thông qua việc rèn luyện các kĩ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết và các kiến thức ngôn ngữ (ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp). Để đáp ứng mục tiêu này, giáo viên giảng dạy Tiếng Anh phổ thông nói chung và ở bậc học Tiểu học nói riêng cần trang bị cho mình không chỉ năng lực ngôn ngữ đáp ứng yêu cầu mà còn cả những phương pháp giảng dạy phù hợp nhằm giúp học sinh phát triển đồng đều 4 kĩ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết, và đạt được khả năng giao tiếp tốt.

5p vichaeng2711 04-05-2021 76 9   Download

Mục đích của sáng kiến này là để góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tiểu học theo phương hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh, tăng cường hoạt động cá thể phối hợp với học tập giao lưu. Hình thành và rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực hiện quá trình giao tiếp. Tạo hứng thú học tập môn Tiếng Anh cho học sinh, một môn học được coi là mới mẻ và khó khăn thì việc đưa ra trò chơi giao tiếp để vận dụng các từ Tiếng Anh đã học vào trong trò chơi, nhằm mục đích để các em không chán nản môn học quá mới mẻ, có cảm giác học mà chơi, chơi mà học.

20p mucnang999 04-03-2021 40 5   Download

Mục đích của việc nghiên cứu này là nhằm giúp cho học sinh và giáo viên biết được một số biện pháp dạy từ hay và có tính ứng dụng để mang lại hiệu quả cao trong quá trình dạy và học từ mới tiếng Anh ở học sinh tiểu học, bởi được tiếp cận với tiếng Anh ở độ tuổi càng nhỏ thì hiệu quả càng cao.

33p mucnang999 04-03-2021 30 6   Download

Sáng kiến kinh nghiệm với mục tiêu chia sẻ một số kinh nghiệm về các hoạt động trò chơi vào hoạt động dạy Tiếng Anh nhằm gây hứng thú cho học sinh trong quá trình học, giúp các em hiểu nhanh, nhớ lâu bài học của mình.

9p anhthuduythuy 10-10-2020 248 30   Download

Mục tiêu của đề tài là giúp cho học sinh có những phương pháp học tập tích cực, củng cố và khắc sâu các từ vựng được lâu hơn. Vốn từ vựng của các em sẽ tăng lên rõ rệt từng ngày, lâu dần các em sẽ có một vốn từ nhất định, giúp các em nói tiếng Anh trôi chảy hơn, sử dụng từ phong phú hơn. Các em học sinh yếu kém có thể sử dụng được từ vựng vào những mẫu câu đơn giản.

27p nanhankhuoctai4 01-06-2020 89 15   Download

Chúng ta biết rằng chữ viết có tầm quan trọng đặc biệt ở bậc tiểu học, học sinh phải dùng chữ viết để học tập và giao tiếp. Vì vậy chữ viết không những có quan hệ mật thiết tới chất lượng học tập ở các môn học khác mà còn góp phần rèn luyện một trong những kĩ năng hàng đầu của việc học môn Tiếng Việt trong trường tiểu học - đó là kĩ năng viết chữ. Nếu học sinh viết đúng, đẹp, rõ ràng tốc độ nhanh thì học sinh có điều kiện để ghi chép bài học tốt hơn nhờ vậy mà kết quả học tập tốt hơn, ngược lại viết chữ xấu sẽ ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng học tập của các em.

15p kexauxi3 10-09-2019 70 4   Download

ội dung nghiên cứu: Tìm hiểu quan điểm của giảng viên và sinh viên về tiêu chuẩn phẩm chất của giảng viên dạy tiếng Anh giỏi ở bậc Cao đẳng và Đại học. Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá. Mời các bạn tham khảo!

104p thithizone3 30-07-2019 49 5   Download

Bài viết này một lần nữa khẳng định rằng việc đưa chương trình tiếng Anh vào giảng dạy ở bậc tiểu học là hoàn toàn phù hợp và cần thiết vì đây là giai đoạn thích hợp nhất trong cuộc đời một con người để học ngôn ngữ thứ hai. Thông qua đây chúng tôi cũng điểm lại một số khó khăn chính mà các trường tiểu học hiện đang gặp phải trong việc triển khai việc dạy thí điểm chương trình tiếng Anh theo lộ trình của bộ Giáo dục và Đào tạo.

4p cumeo2005 02-07-2018 69 6   Download