Để trẻ phát triển toàn diện
-
Viêm phổi là bệnh thường gặp ở trẻ em và là một trong những nguyên nhân chính gây tử vong ở trẻ em. Viêm phổi tái diễn (VPTD) là một thách thức đáng kể cho các bác sĩ nhi khoa, đặc biệt là ở các nước đang phát triển. Mục đích của bài viết này là cung cấp hướng dẫn về phương pháp tiếp cận toàn diện để chẩn đoán trẻ viêm phổi tái diễn.
11p viormkorn 06-11-2024 2 0 Download
-
Giáo dục Âm nhạc là một trong những phương tiện phát triển năng lực thẩm mĩ, đạo đức, trí tuệ, thể chất cho trẻ, tạo tiền đề cho sự phát triển toàn diện nhân cách, củng cố kiến thức trẻ trong học tập, vui chơi. Bài viết đề cập đến những nội dung quản lí dạy học Âm nhạc ở các trường tiểu học đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
5p viling 27-09-2024 2 1 Download
-
Trong môi trường giáo dục mầm non, việc làm và sử dụng đồ chơi có vai trò quan trọng trong việc phát triển toàn diện cho trẻ. Sáng kiến “Một số biện pháp quản lý giáo viên làm và sử dụng đồ chơi có hiệu quả ở trường Mẫu giáo Hướng Dương xã Trà Dơn huyện Nam Trà My” được đề xuất nhằm nâng cao chất lượng công tác giảng dạy và học tập tại trường. Thông qua việc áp dụng các biện pháp quản lý hiệu quả, sáng kiến này không chỉ giúp giáo viên sáng tạo ra những đồ chơi phù hợp với nhu cầu phát triển của trẻ mà còn tối ưu hóa việc sử dụng chúng trong quá trình giảng dạy.
11p zizaybay1110 21-08-2024 5 1 Download
-
Bài viết "Giáo dục thẩm mĩ đối với sự phát triển toàn diện của trẻ mầm non" phân tích vai trò quan trọng của hoạt động GDTM đối với việc phát triển toàn diện cho trẻ ở tuổi mầm non, tìm hiểu các loại hình nghệ thuật cơ bản, các giai đoạn và hình thức thực hiện giáo dục thẩm mĩ nhằm khơi dậy tiềm năng sáng tạo của trẻ, khuyến khích trẻ cảm thụ và sáng tạo; từ đó đưa ra một số đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mĩ cho trẻ ở trường mầm non.
6p gaupanda038 21-06-2024 36 2 Download
-
Đề tài "Một số biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng tuổi phát triển ngôn ngữ thông qua hoạt động kể chuyện" nghiên cứu giúp giáo viên có những định hướng phù hợp trong công tác chăm sóc cho trẻ mầm non ở độ tuổi 24 – 36 tháng tuổi, sau khi vận dụng đề tài sẽ góp phần đắc lực cho quá trình hình thành nhân cách cho trẻ.
19p khanhchi2590 10-06-2024 12 1 Download
-
Mục đích nghiên cứu đề tài “Một số biện pháp nâng cao tính tích cực vận động cho trẻ 24 -36 tháng” nhằm đưa ra các giải pháp để phát triển thể lực cho trẻ thông qua các hoạt động phát triển thể chất, trẻ biết tên các bài vận động cơ bản, các trò chơi vận động. Đồng thời hình thành cho trẻ sự khéo léo củng cố phát triển các kỹ năng vận động giúp thể lực trẻ phát triển tốt và toàn diện.
22p khanhchi2590 10-06-2024 9 1 Download
-
Trẻ mầm non được giáo dục theo phương pháp STEAM sẽ được phát triển trí tuệ toàn diện, có nhiều trải nghiệm thú vị, được rèn luyện nền tảng ban đầu các năng lực tư duy phản biện; năng lực sáng tạo, giải quyết vấn đề giúp trẻ trở thành người công dân toàn cầu trong tương lai. Bài viết sẽ tập trung vào phân tích đôi nét lý luận về phương pháp giáo dục STEAM và gợi ý việc vận dụng phương pháp này vào giáo dục trẻ ở trường mầm non.
3p vijaychest 16-05-2024 8 2 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm " Một số biện pháp giáo dục trẻ tự kỷ, tăng động, giảm chú ý trong trường mầm non" được biên soạn với mục tiêu nhằm tìm hiểu và thực hiện tốt trong công tác chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ. Giúp trẻ phát triển toàn diện đức – trí – thể - mĩ, tạo tiền đề cho sự phát triển nhân cách con người.
20p dothuyskkn 31-03-2024 12 4 Download
-
p 01-01-1970 Download
-
Cuốn sách "Cẩm nang nuôi dạy con theo phương pháp Montessori: Đọc hiểu những phương pháp giáo dục trẻ nhỏ kinh điển" mang lại những thông tin hữu ích và cần thiết cho các bậc phụ huynh muốn áp dụng phương pháp Montessori trong việc nuôi dạy con cái. Với cách trình bày rõ ràng và dễ hiểu, sách giúp người đọc nắm bắt được tinh thần và nguyên lí cơ bản của phương pháp Montessori một cách dễ dàng. Đây là một nguồn tài liệu quý giá cho những ai quan tâm đến giáo dục trẻ em và muốn tạo ra một môi trường giáo dục tích cực cho con cái.
113p nguyetthuongvophong1010 04-03-2024 8 3 Download
-
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Giáo dục kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong hoạt động giáo dục STEAM" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận của giáo dục kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong hoạt động giáo dục STEAM; Thực trạng giáo dục kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong hoạt động giáo dục STEAM; Biện pháp giáo dục kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong hoạt động giáo dục STEAM và thực nghiệm.
283p gaupanda015 01-03-2024 20 15 Download
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Giáo dục kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong hoạt động giáo dục STEAM" được nghiên cứu với mục tiêu đề xuất một số biện pháp giáo dục kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong hoạt động giáo dục STEAM ở trường mầm non, góp phần chuẩn bị cho trẻ vào lớp Một.
27p gaupanda015 01-03-2024 11 3 Download
-
Luận văn "Quản lý hoạt động chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh trẻ em tại trường Mầm non Hoàng Anh quận Bình Tân thành phố Hồ Chí Minh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu thực trạng công tác quản lý hoạt động chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh trẻ em tại trường mầm non Hoàng Anh quận Bình Tân, đề tài đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao và hoàn thiện công tác quản lý hoạt động chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh cho trẻ ở trường mầm non Hoàng Anh quận Bình Tân, giúp trẻ phát triển toàn diện, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục của nhà trường.
109p boghoado026 01-03-2024 13 6 Download
-
Bài viết sử dụng test đánh giá khả năng sáng tạo TSD - Z của Klaus K. Urban để tìm hiểu khả năng sáng tạo của 120 trẻ 5 - 6 tuổi ở 3 trường mầm non thuộc khu vực thành thị, miền núi và miền biển của huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế.
7p gaupanda014 24-02-2024 8 2 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của luận án "Giáo dục kỹ năng cảm xúc xã hội cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi qua hoạt động vui chơi" là nghiên cứu lí luận và thực trạng giáo dục kỹ năng cảm xúc xã hội cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi qua hoạt động vui chơi để từ đó đề xuất các biện pháp giáo dục kỹ năng cảm xúc xã hội cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi qua hoạt động vui chơi, nhằm nâng cao mức độ phát triển kỹ năng cảm xúc xã hội của trẻ, góp phần phát triển toàn diện nhân cách và chuẩn bị sẵn sàng cho trẻ vào lớp 1.
345p gaupanda012 03-02-2024 16 7 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lý giáo dục kỹ năng sống hoạt động của trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An, bài viết đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục kỹ năng sống thông qua các hoạt động ngoài trời cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại các trường mầm non trên địa bàn huyện nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi.
3p gaupanda011 10-01-2024 8 2 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mầm non 5-6 tuổi; bài viết "Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi ở các trường mầm non" đề xuất các biện pháp quản lý các hoạt động giáo dục này, góp phần nâng cao đáp ứng mục tiêu giáo dục mầm non hiện nay.
3p gaupanda011 10-01-2024 17 4 Download
-
Bài viết làm rõ thực trạng hoạt động giáo dục tự học và quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng nghề ở các trường phổ thông nông thôn ở thành phố Hà Tiên, tỉnh Kiên Giang; như một cơ sở vững chắc cho việc đề xuất các biện pháp hữu hiệu nhằm đổi mới, nâng cao hiệu quả quản lý của dạy kỹ năng tự học ở các trường mầm non ở thành phố Hà Tiên, tỉnh Kiên Giang.
3p gaupanda011 10-01-2024 10 4 Download
-
Đề tài "Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến hành vi sử dụng ví MOMO của sinh viên Khoa Tài chính - Thương mại trường Đại học Hutech" được nghiên cứu nhằm để hiểu rõ hơn hành vi thanh toán khi mua hàng của một bộ phận sinh viên năng động, hiện đại, đại diện cho giới trẻ thời đại 4.0. Qua đó có những kế hoạch thu hút thêm các sinh viên tiềm năng trong bối cảnh sự bùng nổ của thị trường ví điện tử như hiện nay, cũng như đưa ra những góp ý nhằm phát triển dịch vụ ví MOMO.
7p modungvanthu 13-12-2023 23 2 Download
-
Đề tài “một số biện pháp giúp trẻ dân tộc học tốt môn tăng cường tiếng Việt” có một mục đích lớn lao đối với trẻ dân tộc đó là phát triển nhân cách toàn diện cho trẻ, một nhân cách con người mới, rút ngắn khoảng cách của các cháu người dân tộc và Kinh, để cháu có thể vui vẻ vui chơi cùng nhau
12p tranthuyan1204 03-12-2023 19 6 Download