Định hướng phương pháp học tập môn Hóa lớp 10

Mục đích nghiên cứu là Tìm hiểu năng lực, nhận thức của người học để đưa ra tiết dạy chuyển từ tiếp cận nội dung sang hướng đến hình thành năng lực. Đưa ra các phương pháp, kĩ năng kĩ thuật để học sinh lớp 10 bắt đầu tìm hiểu, học tập môn vật lý. Phân tích, minh họa kiến thức trong tiết học vật lý 10 để học sinh liên hệ, vận dụng trong đời sống, tạo động lực học không chỉ vì mục đích thi

20p thuyanlac888 20-05-2020 54 6   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tập trung nhiều hơn tới việc hình thành năng lực hành động cho học sinh. Năng lực hành động là khả năng thực hiện có hiệu quả và có trách nhiệm các hành động, giải quyết các nhiệm vụ, vấn đề thuộc lĩnh vực nghề nghiệp, xã hội hay cá nhân trên cơ sở hiểu biết, có kĩ năng, kĩ xảo và có kinh nghiệm cũng như sự sẵn sàng hành động.

63p bobietbay 09-10-2021 69 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phát triển năng lực đặc thù môn hóa học thông qua bài tập sáng tạo chương Halogen, Oxi – Lưu huỳnh lớp 10 THPT" nhằm nghiên cứu chương trình và sách giáo khoa hóa học 10 theo định hướng phát triển năng lực GDPT 2018; Nghiên cứu các phương pháp và cách thức lồng bài tập sáng tạo chương Halogen, Oxi – Lưu huỳnh để phát triển năng lực đặc thù môn hóa học.

81p matroicon0804 21-11-2022 16 3   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm rèn luyện cho học sinh để học sinh hiểu rõ, lựa chọn, vận dụng được các phương pháp học tập, nghiên cứu hóa học nhằm học tốt môn Hóa học, phát huy năng lực sáng tạo và giải quyết một số tình huống trong thực tiễn đời sống.

103p tueman08 21-08-2023 8 3   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế công cụ kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất năng lực học sinh trong môn Địa lí lớp 10" nhằm nâng cao nhận thức về vai trò của phương pháp và kĩ thuật kiểm tra, đánh giá đối với giáo viên và học sinh; Giúp giáo viên nắm vững quy trình KTĐG và vận dụng linh hoạt, có hiệu quả các hình thức kiểm tra, đánh giá; Đa dạng hóa và có phương pháp kiểm tra, đánh giá định kì tạo ra hứng thú trong học tập môn Địa lí.

6p thuyduong0640 05-11-2024 8 1   Download

Sáng kiến "Đa dạng các hình thức hoạt động trạm trong dạy học chủ đề cấu tạo nguyên tử hóa học lớp 10 nhằm khơi nguồn hứng thú học tập và phát triển năng lực cho học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu, hoàn thành lí luận về dạy học hóa học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh; Nghiên cứu lí luận về phương pháp dạy học theo trạm; Có cơ sở lý luận để tiến hành thực nghiệm và ứng dụng trong thực tiễn đem lại hiệu quả giáo dục cao.

49p thuyduong0630 05-11-2024 3 1   Download

Luận văn "Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học một số chủ đề tích hợp trong chương “Nguyên tử” và chương “Phản ứng ôxi hóa khử” hóa học lớp 10 trung học phổ thông" xây dựng chủ đề và xác định nội dung tích hợp nhằm giúp học sinh chủ động tìm hướng giải quyết vấn đề để thực hiện tốt các nhiệm vụ học tập được giao; giúp học sinh phát triển kỹ năng vận dụng kiến thức tổng hợp của nhiều môn học vào việc giải quyết các tình huống thực tiễn... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

119p xuanphongdacy00 24-08-2024 6 3   Download

Mục tiêu của đề tài "Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học phần phi kim lớp 10 Trung học phổ thông" là xây dựng và sử dụng HTBT nhóm Halogen, Oxi - Lưu Huỳnh giúp HS có tài liệu để có thể tự học và tự đánh giá trình độ của của mình đồng thời giúp GV có cơ sở hướng dẫn HS tự học để tiết kiệm thời gian trên lớp mà vẫn khai thác hết các khía cạnh lý thuyết và các dạng bài toán hóa học ở lớp 10.

166p xuanphongdacy00 24-08-2024 6 1   Download

Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu xây dựng, tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng vận dụng kiến thức vào thực tiễn phần phi kim - lớp 10 góp phần nâng cao chất lượng dạy học hoá học trong giai đoạn hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!

129p dilysstran 25-05-2021 30 2   Download

Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu mục tiêu, nội dung cấu trúc chương trình hóa học trung học phổ thông (THPT), và đi sâu vào chương oxi-lưu huỳnh (Hóa học lớp 10)-THPT. Tuyển chọn, xây dựng hệ thống bài tập (HTBT) định hướng phát triển năng lực GQVĐ dùng trong DH chương oxi - lưu huỳnh (Hóa học lớp 10)-THPT. Nghiên cứu PP sử dụng HTBT phát triển năng lực GQVĐ trong DH để phát triển năng GQVĐ cho HS.

130p dilysstran 25-05-2021 25 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu mục tiêu, cấu trúc nội dung chương trình hóa học phổ thông, đi sâu vào chương halogen - Hoá học lớp 10 THPT. Tuyển chọn, xây dựng hệ thống BTHH chương halogen hóa học 10 THPT và đề xuất PP sử dụng chúng trong dạy học để phát triển năng lực GQVĐ cho HS. Điều tra thực trạng sử dụng hệ thống BTHH trong dạy học và việc phát triển năng lực GQVĐ ở 1 số trường THPT.

128p dilysstran 25-05-2021 42 8   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu và sử dụng hệ thống bài tập hóa học (BTHH) trong dạy học hóa học nhằm phát triển năng lực GQVĐ, nâng cao hứng thú học tập bộ môn góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa học ở trường THPT. Mời các bạn cùng tham khảo!

12p dilysstran 25-05-2021 17 4   Download

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học Hóa học lớp 10 trung học phổ thông trình bày tổng quan về chương trình Hóa học lớp 10 Nâng cao; định hướng khi tổ chức dạy học dự án môn Hóa học lớp 10 THPT; các nội dung cần thực hiện cho một dự án; các bước tiến hành thực hiện dự án và một số nội dung khác.

209p maiyeumaiyeu03 19-07-2016 223 69   Download

Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ? I. Mục têu: - Biết gọi tên các tháng trong năm (BT1). - Xếp được các ý theo lời bà Đất trong chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm (BT2). - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào (BT3). Kĩ năng sống: Xác định giá trị, tự nhận thức bản thân,… II. Phương pháp – kĩ thuật dạy học: - Động não, tair nghiệm, thảo luận nhóm – trình bày ý kiến cá nhân. III. Chuẩn bị: - VBT Tiếng Việt. - Bảng nhóm. - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2. IV. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV 1. Ổn định: 2.

3p quangphi79 08-08-2014 418 14   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ. I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc trơn được cả bài.Đọc đúng các từ ngữ sau: ngày lễ, lập đông, nên, nói… (MB), sáng kiến, ngạc nhiên, suy nghĩ, mải, biếu, hiếu thảo, điểm mười… (MT, MN) Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Biết phân biệt lời kể và lời các nhân vật...2. Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ: cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ. Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Bé Hà rất yêu quý, kính trọng ông bà. Để thể hiện tình cảm đó của mình bé đã suy nghĩ và có sáng kiến phải chọn một ngày làm lễ cho ông bà.

7p quangphi79 07-08-2014 437 38   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP VIẾT Tiết: CHỮ HOA H – HAI SƯƠNG MỘT NẮNG. I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Rèn kỹ năng viết chữ.Viết H (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định. 2. Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy. 3. Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. Chuẩn bị GV: Chữ mẫu H . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. HS: Bảng, vở..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) - Kiểm tra vở viết. - Yêu cầu viết: -G - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Viết : Góp sức chung tay.

4p quangphi79 07-08-2014 353 21   Download