intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Định nghĩa hai góc đối đỉnh

Xem 1-20 trên 63 kết quả Định nghĩa hai góc đối đỉnh
  • Bài giảng Kỹ thuật xử lý chất thải rắn: Chương 1 Tổng quan về chất thải rắn chất thải nguy hại, cung cấp cho người học những kiến thức như định nghĩa chất thải rắn, chất thải nguy hại phân loại, nguồn gốc phát sinh chất thải rắn; Thành phần chất thải rắn; Sự thay đổi thành phần chất thải rắn trong tương lai; Các loại vật liệu thu hồi từ chất thải rắn; Chiều hướng thay đổi thành phần chất thải rắn trong tương lai; Tác động của chất thải rắn đến môi trường và con người.

    pdf35p khanhchi2520 20-04-2024 8 3   Download

  • Bài viết tập trung vào các nội dung: Thứ nhất, khẳng định dân chủ là một giá trị; Thứ hai, truy tìm nguồn gốc giá trị dân chủ trong di sản văn hóa và chính trị của Việt Nam, trong đó nhấn mạnh vai trò dân là gốc của xã hội; Thứ ba, xem xét ảnh hưởng của giá trị dân chủ phương Tây đối với nền dân chủ Việt Nam; Thứ tư, đặc biệt nhấn mạnh rằng, dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh, dân chủ ở Việt Nam đã thấm đẫm giá trị đặc sắc của chủ nghĩa xã hội.

    pdf8p kimphuong1146 13-12-2023 11 5   Download

  • Bài giảng "Hình học lớp 7 bài 1: Hai góc đối đỉnh" được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm được định nghĩa và tính chất của hai góc đối đỉnh; nắm được 2 cách vẽ góc đối đỉnh; luyện tập thực hành các bài tập liên quan;... Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

    ppt14p phuongribi205 22-11-2022 21 4   Download

  • Bài giảng môn Hình học lớp 7 - Bài 1: Hai góc đối đỉnh được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm được định nghĩa và tính chất của hai góc đối đỉnh; nắm được 2 cách vẽ góc đối đỉnh; luyện tập thực hành các bài tập liên quan;... Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

    ppt16p caixukun_0208 09-02-2022 30 2   Download

  • Trong bối cảnh này, việc nghiên cứu vấn đề bồi thường thiệt hại do năng lượng hạt nhân gây ra (BTTH do NLHN) dưới góc nhìn pháp luật so sánh có ý nghĩa quan trọng đối với Việt Nam. Bài viết này chỉ ra quy định pháp luật hiện hành liên quan thiếu tính khoa học pháp lý cũng như thiếu tính đồng bộ, thống nhất so với pháp luật của các quốc gia khác cũng như pháp luật quốc tế.

    pdf11p vialexanderfleming 09-02-2022 36 4   Download

  • Giáo án Hình học 8 theo phương pháp mới - Chủ đề: Tứ giác nhằm giúp học sinh nắm vững được các định nghĩa về tứ giác, tứ giác lồi, các khái niệm: hai đỉnh kề nhau, hai cạnh kề nhau, hai cạnh đối nhau, điểm trong, điểm ngoài của tứ giác và các tính chất của tứ giác, suy luận ra được tổng bốn góc của tứ giác là 360 độ. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án.

    doc4p matianyu 25-06-2021 62 2   Download

  • Ta đã biết tam giác hoàn toàn xác định khi biết: 3 cạnh, hoặc hai cạnh và một góc xen giữa, hoặc biết một cạnh và hai góc kề; có nghĩa là khi biết các yếu tố góc cạnh như trên thì các góc cạnh còn lại sẽ xác định như thế nào? Rõ ràng các góc cạnh còn lại và các góc cạnh đã biết sẽ có một mối liên hệ! Các mối liên hệ đó người ta gọi là các hệ thức lượng giác trong tam giác. Cùng tham khảo sáng kiến kinh nghiệm để biết thêm nội dung chi tiết.

    doc11p nanhankhuoctai4 01-06-2020 49 3   Download

  • Đề bài: Phân tích giá trị hiện thực và nhân đạo trong tác phẩm Vợ nhặt của nhà .văn Kim Lân.. Bài làm..Vợ nhặt là một trong những truyện ngắn hay nhất của Kim Lân và văn học Việt Nam sau  .năm 1945, truyện được in trong tập Con chó xấu xí năm 1962. Vốn xuất thân từ làng quê .Việt Nam nên Kim Lân đã viết nên Vợ nhặt bằng tất cả tâm hồn, tình cảm của một con  .người là con đẻ  của đồng ruộng. Truyện được xây dựng với nhiều tình huống gây  ấn .tượng mạnh đối với người đọc. Song nổi bật trong tác phẩm là giá trị hiện thực và nhân  .đạo...

    doc3p lanzhan 20-01-2020 192 3   Download

  • Trong đời sống xã hội Việt Nam, khoảng 10 năm gần đây, trên các phương tiện truyền thông, nổi lên một số vấn đề nhức nhối, như: “xuống cấp về đạo đức”, “băng hoại nhân cách”, “tha hóa lối sống”, “văn hóa ứng xử có vấn đề”, “bệnh vô cảm”... Nguyên nhân của tình trạng này được cho là do sự biến đổi văn hóa theo chiều hướng tiêu cực. Các nghiên cứu về văn hóa, xã hội trong hai thập niên qua gần như thống nhất với đánh giá rằng, sự biến đổi văn hóa là căn nguyên gây nên bất ổn xã hội, dựng nên các rào cản cho phát triển.

    pdf10p nguathienthan 04-10-2019 69 8   Download

  • Kinh tế lượng (đo lường kinh tế) có thể được định nghĩa như một môn khoa học xã hội mà ở đó các tri thức kinh tế và toán học cùng xuất hiện và cần thiết cho nhiều phân tích các hiện tượng kinh tế. Vì vậy, một số tri thức toán đã được giảng dạy ở bậc phổ thông sẽ trở thành công cụ để giải quyết các bài toán kinh tế diễn ra trong thực tế. Trong bài báo này, chúng tôi lí giải những khó khăn của sinh viên khi họ phải huy động hai đối tượng tri thức đã được học ở bậc phổ thông: hệ số góc của đường thẳng và khái niệm logarit.

    pdf11p thiendiadaodien_3 27-12-2018 102 6   Download

  • Trung Quốc và Việt Nam là hai nước láng giềng có nền văn minh lịch sử lâu đời, sự tiếp xúc về văn hoá giữa hai nước đã có mấy ngàn năm lịch sử. Trong quá trình tiếp xúc giao lưu đó, đã có không ít từ tiếng Hán du nhập vào Việt Nam, được tiếng Việt tiếp nhận, đồng hóa, dần dần hình thành nên hệ thống “Từ Hán Việt” với số lượng lớn, được sử dụng rộng rãi và ổn định. Từ đó, từ Hán Việt trở thành một bộ phận trong vốn từ vựng tiếng Việt, chiếm vị trí quan trọng và có ảnh hưởng rất lớn trong cả hệ thống từ vựng tiếng Việt.

    pdf5p sansan4 30-05-2018 127 14   Download

  • Kinh tế lượng (đo lường kinh tế) có thể được định nghĩa như một môn khoa học xã hội mà ở đó các tri thức kinh tế và toán học cùng xuất hiện và cần thiết cho nhiều phân tích các hiện tượng kinh tế. Vì vậy, một số tri thức toán đã được giảng dạy ở bậc phổ thông sẽ trở thành công cụ để giải quyết các bài toán kinh tế diễn ra trong thực tế. Trong bài báo này, chúng tôi lí giải những khó khăn của sinh viên khi họ phải huy động hai đối tượng tri thức đã được học ở bậc phổ thông: hệ số góc của đường thẳng và khái niệm logarit.

    pdf11p allbymyself_07 02-02-2016 95 4   Download

  • BÀI 12 – TIẾT 47..PHƯƠNG PHÁP.THUYẾT MINH..Kiểm tra bài cũ:. Đoạn trích dưới đây là văn bản thuyết.minh. Đúng hay Sai ? Tại sao ?. Trường THCS Tây Sơn nằm trên phố Trần Nhân. Tông, cạnh hồ Thiền Quang và công viên Thống Nhất.. Ban đầu trường Tây Sơn là trường tư thục nữ. Sau ngày. giải phóng Thủ đô, tháng 11/1954 trường tái giảng trở lại. và coi đây là ngày thành lập trường. Trải qua hơn 50 năm. xây dựng và trưởng thành, trường THCS Tây Sơn đã đạt. được những thành tích đáng tự hào; hai mươi ba năm liền. trường được công nhận là trường tiên tiến xuất sắc cấp. thành phố.

    ppt34p binhminh_11 07-08-2014 477 31   Download

  • NGỮ VĂN 8...BÀI 13: DẤU NGOẶC ĐƠN. VÀ DẤU HAI CHẤM.. KIỂM TRA BÀI CŨ.1.Giữa các vế câu trong câu ghép thường có. quan hệ về ý nghĩa như thế nào ?. Giữa các vế câu của câu ghép thường có quan. hệ về ý nghĩa khá chặt chẽ; đó là các quan hệ. nguyên nhân, điều kiện, tương phản, tăng. tiến, lựa chọn, bổ sung, tiếp nối, đồng thời,. giải thích...2. Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các. vế câu trong câu ghép sau:.- Nắng vừa nhạt, sương đã buông nhanh... A. Nguyên nhân – kết quả. B. Điều kiện – kết quả. C. Tương phản. D. Bổ sung..I.Dấu ngoặc đơn:.1.Tìm hiểu ví dụ:.

    ppt27p binhminh_11 07-08-2014 403 24   Download

  • TiÕt 39 - Văn bản:.. THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000.1. Mục tiêu:. a. Kiến thức: Giúp h/s:. - Thấy được tác hại, mặt trái của việc sử dụng bao bì ni lông, tự mình hạn.chế sử dụng bao bì ni lông và vận động mọi người cùng thực hiện khi có điều.kiện.. - Thấy được tính thuyết phục trong cách thuyết minh về tác hại của việc sử.dụng bao bì ni lông cũng như tính hợp lí của những kiến nghị mà văn bản đề.xuất.. b. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng đọc, tìm hiểu và phân tích một văn bản nhật dụng.. - Rèn kĩ năng tự nhận thức, KN xác định giá trị.. c.

    doc9p tuyetha_12 06-08-2014 1122 54   Download

  • Mời quý thầy cô giáo và bạn HS tham khảo bộ sưu tập Hai góc đối đỉnh bao gồm những bài giảng điện tử đặc sắc để có thêm tài liệu giảng dạy và học tập. Bao gồm những bài giảng đã được chọn lọc một cách cẩn thận, với nội dung theo chương trình học, hình thức trình bày logic sẽ là một trong những tư liệu hay cho quá trình truyền đạt những kiến thức cho học sinh. Các bạn học sinh có thể dùng những bài giảng này để tìm hiểu bài học, nâng cao kiến thức Toán học.

    ppt21p 101_math 16-04-2014 466 33   Download

  • Thông qua những giáo án của bài Hai góc đối đỉnh môn Hình học 7 quý thầy cô giáo có thêm tư liệu để giảng dạy, và củng cố kiến thức Toán học cho học sinh. Mời các bạn tham khảo bộ sưu tập giáo án này để có những tiết học tốt nhất, đồng thời rút ra những kinh nghiệm trong quá trình soạn bài, với những giáo án được soạn chi tiết, rõ ràng, nội dung bám sát chương trình học giúp học dễ dàng các kiến thức liên quan đến hai góc đối đỉnh, nắm được tính chất của chúng.

    doc13p 666_jack 16-04-2014 333 22   Download

  • Bất kì một địa danh nào khi ra đời cũng thực hiện hai chức năng cơ bản và quan trọng đó là chức năng định danh và chuyển tải ý nghĩa của con người gửi gắm trong đó. Địa danh ngoài chức năng là để gọi tên một đối tượng tồn tại trong thực tế khách quan, để phân biệt đối tượng này với đối tượng khác thì còn có nhiệm vụ thể hiện những ước mơ, nguyện vọng, là « tấm bia » phản ánh lịch sử, văn hóa, xã hội... của một vùng đất. ...

    pdf30p butmaucam 27-08-2013 99 12   Download

  • Phát biểu định nghĩa hai góc đối đỉnh. Vẽ hình minh họa. Phát biểu định lý về hai góc đối đỉnh. Phát biểu định nghĩa hai đường thẳng vuông góc. Vẽ hình minh họa. Phát biểu định nghĩa đường trung trực của một đoạn thẳng. Vẽ hình minh họa. Phát biểu dấu hiệu(định lí) nhận biết hai đường thẳng song song. Phát biểu tiên đề Ơ-clit về đường thẳng song song. Phát biểu tính chất(định lí) của hai đường thẳng song song. 8) Phát biểu định lí về hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ...

    pdf5p giadinhyenbank 30-05-2013 1380 250   Download

  • Một lớp ngoại khoá mở ra cho những sinh viên chăm chỉ trong dịp hè. Mỗi người có một phiếu vào lớp với số ghế cố định, có nghĩa là dù đi sớm hay muộn, anh vẫn có một chỗ ngồi đàng hoàng. Nhầm to! Ban tổ chức lớp nhầm to, ngày nào cũng có cãi vã đòi chỗ: số người nhiều hơn số ghế và đâu phải chỗ nào cũng dễ nhìn thấy bảng đen. Tôi ngồi ghế số một, hàng hai, ở một góc mà từ đây tôi phải liếc về bảng chứ không nhìn thẳng được. Một...

    pdf3p duhoky 25-05-2013 91 3   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
320 tài liệu
1244 lượt tải
207 tài liệu
1462 lượt tải
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
24=>0