Giáo dục văn hóa học tập

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp phát huy tính tích cực tự giác nhằm nâng cao chất lượng môn bóng đá cho học sinh khối 11 trường THPT Diễn Châu 2" nhằm giúp học sinh hình thành, phát triển kỹ năng chăm sóc sức khoẻ, kỹ năng vận động, thói quen tập luyện thể dục thể thao và rèn luyện những phẩm chất, năng lực để trở thành người công dân phát triển hài hoà về thể chất và tinh thần, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc và hội nhập quốc tế, góp phần phát triển tầm vóc, thể lực người Việt Nam.

47p thuyduong0640 05-11-2024 7 1   Download

Sáng kiến "Áp dụng một số hoạt động dạy học tích cực vào chủ đề Tổ chức làng, bản ở Nghệ An để tăng hứng thú và hiệu quả học tập môn Giáo dục địa phương cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Quỳnh Lưu 4" được hoàn thành với mục tiêu nhằm áp dụng phương pháp dạy học tích cực giúp tạo ra môi trường học tập lý thú, thúc đẩy sự chủ động, sáng tạo của học sinh, từ đó nâng cao hiệu quả giảng dạy; dạy học một cách tích cực, sinh động giúp tăng cường hứng thú học tập của học sinh, khơi dậy niềm đam mê học tập và khám phá văn hóa, lịch sử của địa phương mình.

49p thuyduong0640 05-11-2024 5 1   Download

Sáng kiến "Lựa chọn một số giải pháp dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn học Giáo dục Quốc phòng và An ninh cho học sinh trên địa bàn Thị xã Thái Hoà" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp giáo viên có thể áp dụng vào giảng dạy một cách linh hoạt, hiệu quả; Học sinh học tập hứng thú và biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn.

113p thuyduong0640 05-11-2024 2 0   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng kết hợp phương pháp Đóng vai, trò chơi, đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả trong dạy học bài Phân bố dân cư và Đô thị hóa - Địa lí 10, Chương trình giáo dục phổ thông 2018" nhằm đề xuất kết hợp sử dụng đa dạng hóa các phương pháp dạy học, tránh sự nhàm chán, đồng thời phát huy tính tích cực nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục của học sinh trong học tập.

53p thuyduong0640 05-11-2024 3 1   Download

Bài viết giới thiệu biện pháp sử dụng rubric để góp phần đổi mới đào tạo ở trường Đại học sư phạm, minh họa thông qua dạy học một phần tại Khoa Toán, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Mặc dù đã có nhiều nghiên cứu theo hướng sử dụng rubric, tuy nhiên để áp dụng trong dạy học ở các môn học (hay học phần) được khả thi và hiệu quả thì vẫn cần có những nghiên cứu sâu hơn và đề xuất được các biện pháp thích hợp.

8p gaupanda059 07-11-2024 2 2   Download

Bài viết trình bày kết quả đánh giá tác động của các tiêu chí trường học hạnh phúc tới quyết định chọn trường cho con của cha mẹ học sinh tại UK Academy Hạ Long. Kết quả là căn cứ quan trọng để các nhà quản lí tại UK Academy nói chung và cơ sở Hạ Long thiết lập chiến lược thu hút tuyển sinh, đồng thời tiếp tục hoàn thiện Bộ tiêu chí xây dựng trường học hạnh phúc mang đặc trưng riêng biệt của Nhà trường, nâng cao văn hoá tổ chức.

6p gaupanda059 07-11-2024 4 2   Download

Bài viết chỉ ra những khoảng cách về văn hóa ở các trường THPT TP. Hồ Chí Minh dựa trên mức độ đánh giá của các đối tượng tham gia trả lời phiếu hỏi, từ đó có thể nhận diện được những yếu tố để tiếp tục phát huy, những yếu tố cần có giải pháp khắc phục. Việc nhận diện văn hóa học tập của các trường THPT TP. Hồ Chí Minh trong bối cảnh triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 là cơ sở để đề xuất các giải pháp quản lí về phát triển văn hóa nhà trường ở các trường này.

6p gaupanda059 07-11-2024 3 2   Download

Buông xả là một hiện tương tâm lí có nguồn gốc xuất phát từ văn hóa tâm linh Ấn Độ mà nổi bật nhất là Phật giáo. Buông xả ở đây là buông bỏ những bám víu, níu kéo vật chất, sự vật bên ngoài và những hiện tượng bên trong bản thân. Tuy nhiên, buông xả không có nghĩa là từ bỏ tất cả mà hướng đến ý nghĩa cân bằng bản thân khi đối mặt với các kích thích để có trạng thái bình an, nhìn nhận mọi sự vật, sự việc như nó đang là.

6p gaupanda059 07-11-2024 6 2   Download

Bài viết sau khi đề cập một số vấn đề lí luận, tác giả đề xuất một số gợi ý giúp giáo viên Ngữ văn vận dụng dạy học phân hóa khi phân tích nhân vật trong truyện ngắn qua những ví dụ ở các văn bản truyện thuộc “Bài 6: Chân dung cuộc sống” (Ngữ văn 8, bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống).

6p gaupanda059 07-11-2024 4 2   Download

Bài viết tiến hành làm rõ một số căn cứ để từ đó xây dựng quy trình thiết kế và tổ chức dạy học STEM theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh. Quy trình này được minh họa thông qua chủ đề STEM “Đo chất lượng không khí” (môn KHTN 6).

6p gaupanda059 07-11-2024 9 2   Download

Sáng kiến "Vận dụng một số phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực vào chủ đề: Chiến tranh bảo vệ Tổ quốc và Chiến tranh giải phóng dân tộc trong lịch sử Việt Nam (Trước cách mạng tháng Tám năm 1945)" được hoàn thành với mục tiêu nhằm góp phần tìm ra hướng tiếp cận mới nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục và dạy học; Góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục học sinh; Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo ở học sinh trong quá trình học tập góp phần giáo dục tinh thần dân tộc, lòng yêu nước, các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc và tinh hoa văn hoá ...

109p thuyduong0630 05-11-2024 2 2   Download

Sáng kiến "Lồng ghép chuyển đổi số vào giáo dục STEM trong dạy học bài: Sự cần thiết phải bảo vệ môi trường - Chuyên đề học tập Vật lí 10 THPT nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm làm rõ cơ sở lý luận về một số nội dung chính liên quan đến dạy học định hướng phát triển năng lực và chuyển đổi số; Điều tra, phân tích thực trạng sử dụng các phương pháp dạy học các chuyên đề Vật lí 10 ở một số trường THPT trên địa bàn thị xã Thái Hòa. Trên cơ sở đó phân tích những hạn chế để đề xuất hướng giải quyết của biện pháp.

119p thuyduong0630 05-11-2024 6 2   Download

Sáng kiến "Một số giải pháp ngăn ngừa những hành vi không mong muốn của học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường THPT Nam Đàn 2" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đưa ra một số giải pháp giúp ngăn ngừa một số hành vi không mong muốn của học sinh như bạo lực học đường, ứng xử thiếu văn hóa, tự chế, tàng trữ, sử dụng pháo nổ, sử dụng chất kích thích; Tạo sự hứng thú trong các hoạt động học tập cho học sinh bằng việc xây dựng nội dung và hình thức hoạt động trải nghiệm đa dạng, sinh động, hấp dẫn.

90p thuyduong0630 05-11-2024 3 2   Download

Sáng kiến "Giải pháp phát huy nội lực nhằm nâng cao kết quả học tập và rèn luyện của học sinh ở trường THPT Đô Lương 1" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm ra biện pháp để phát huy tiềm lực về khả năng học tập, rèn luyện tinh thần tự giác, tích cực, sáng tạo trong mỗi học sinh nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nhân tài, bồi dưỡng nguồn nhân lực đáp ứng xu thế thời đại hội nhập và toàn cầu hoá.

48p thuyduong0630 05-11-2024 2 2   Download

Sáng kiến "Ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động khi dạy chủ đề liên kết hóa học, nhằm phát huy tính chủ động học tập và trải nghiệm sáng tạo cho học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm thiết kế các hoạt động rèn luyện năng lực tự học theo hướng phát triển năng lực, hai thác các nội dung được học về liên kết hóa học để từ đó nâng cao năng lực tìm hiểu, giải quyết các vấn đề liên quan và phát triển năng lực số cho học sinh, từ đó góp phần nâng cao hứng thú và chất lượng dạy học hóa học ở trường phổ thông theo định hướng đổi mới giáo dục phổ thông.

80p thuyduong0630 05-11-2024 3 1   Download

Sáng kiến "Vận dụng trò chơi để phát triển năng lực học sinh trong hoạt động khởi động và củng cố bài học môn Hóa học" được hoàn thành với mục tiêu nhằm góp phần cùng các môn học, hoạt động giáo dục khác hình thành, phát triển ở học sinh các phẩm chất chủ yếu và năng lực chung. Phát triển được năng lực tư duy, năng lực tự học cũng như năng lực làm việc với tập thể của học sinh. Không những giúp cho kết quả học tập của học sinh được nâng cao trong quá trình học tập mà còn tạo ra các kĩ năng làm việc cho học sinh sau khi ra trường đi làm, phát triển bản thân.

60p thuyduong0630 05-11-2024 2 2   Download

Sáng kiến "Vận dụng mô hình phong cách học tập VAK trong dạy học môn Hóa học nhằm phát triển năng lực cho học sinh THPT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất cách thức vận dụng mô hình phong cách học tập VAK trong dạy học môn Hóa học nhằm phát triển năng lực cho học sinh THPT, đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông 2018.

55p thuyduong0630 05-11-2024 2 1   Download

Bài viết tập trung nghiên cứu vấn đề chuyển đổi số trong giáo dục đại học. Bên cạnh đó, bài viết phân tích điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức của đào tạo ngành du lịch trong bối cảnh quốc tế hóa. Từ đó, tác giả đề xuất giải pháp giúp nâng cao hiệu quả đào tạo.

10p gaupanda058 28-10-2024 1 1   Download

Bài viết phân tích tổng hợp về cách tiếp cận lý thuyết xã hội học hướng đến các giải pháp giáo dục thanh thiếu niên vi phạm pháp luật. Các lý thuyết tập trung giải thích nguyên nhân, hành vi lệch chuẩn, vi phạm pháp luật của thanh thiếu niên từ môi trường xã hội hóa gia đình, nhà trường và cộng đồng từ đó đề xuất các giải pháp giáo dục trong kiểm soát xã hội. Các lý thuyết được phân tích bao gồm nhóm Lý thuyết Học tập, Lý thuyết Dán nhãn, Lý thuyết Văn hóa và Lý thuyết Kiểm soát xã hội.

8p viengfa 28-10-2024 3 2   Download

Bài viết tập trung vào việc chú trọng vào các vấn đề liên quan đến việc hòa nhập trẻ em khuyết tật vào trường học bằng cách khai thác vào cách tiếp cận và xác định vấn đề trọng tâm trong việc cải thiện môi trường học tập cho học sinh khuyết tật thông qua việc đánh giá vấn đề và nhu cầu của học sinh, cung cấp các hoạt động trợ giúp như tham vấn, hỗ trợ tâm lý-xã hội, giáo dục kỹ năng sống và xây dựng năng lực để hỗ trợ các em tự giải quyết các vấn đề trong mối quan hệ với bạn bè, gia đình và thầy cô giáo.

8p viling 11-10-2024 4 3   Download