Giáo trình Hàn khí

Công nghệ đúc là gì? Đúc là một phương pháp tạo ra vật phẩm điển hình bằng cách nấu chảy kim loại rồI đem rót vào khuôn đã làm sẵn, sau khi kim loại đông đặc và nguội lạnh sẽ cho ta một sản phẩm có hình dáng và kích thước tương ứng chi tiết ta cần gia công.

28p peheo_1 06-08-2012 403 98   Download

Nghiên cứu này khảo sát từ Hán Việt trong sách giáo khoa Tiếng Việt bậc tiểu học, phân tích các vấn đề thiết yếu giáo viên cần lưu tâm khi soạn giảng nội dung này cũng như đề xuất một số biện pháp nhằm đảm bảo hiệu quả giảng dạy từ Hán Việt ở các lớp cuối cấp.

11p tuetuebinhan000 23-01-2025 3 2   Download

Đề tài "Thiết kế tuyến đường mới qua 2 điểm M-N" nghiên cứu thiết kế một tuyến đường mới khu vực giúp cải thiện mạng lưới GTVT còn hạn chế trong khu vực, đảm bảo an toàn khi người dân di chuyển, giúp cho nhân dân đi lại được thuận tiện và dễ dàng hơn.

226p tuetuebinhan444 24-01-2025 4 2   Download

Đề tài "Thiết kế tuyến đường mới qua 2 điểm N-D" nghiên cứu thiết kế một tuyến đường mới khu vực miền núi giúp cải thiện mạng lưới GTVT còn hạn chế trong khu vực, đảm bảo an toàn khi người dân di chuyển, giúp cho nhân dân đi lại được thuận tiện và dễ dàng hơn.

307p tuetuebinhan444 24-01-2025 7 2   Download

Đồ án "Thiết kế mới hoàn toàn tuyến đi qua qua 2 điểm M-T" nghiên cứu thiết kế một tuyến đường mới khu vực miền núi giúp cải thiện mạng lưới GTVT còn hạn chế trong khu vực, đảm bảo an toàn khi người dân di chuyển, giúp cho nhân dân đi lại được thuận tiện và dễ dàng hơn.

279p tuetuebinhan444 24-01-2025 5 2   Download

Sáng kiến đã đánh giá đúng thực trạng, phân tích được nguyên nhân của các sai lầm khi giải toán có lời văn mà HS thường gặp trong chương trình toán 5. Trong mỗi sai lầm, sáng kiến cũng đã đề xuất biện pháp khắc phục nhằm giúp cho HS sửa chữa các sai lầm đó khi giải toán có lời văn.

18p thuyanlac888 20-05-2020 70 3   Download

Chương trình này cũng giúp cho các giáo viên có thể tính nhanh được tỷ lệ học sinh trên trung bình để hình dung được chất lượng học của các em. Đặc biệt phần mềm có thể dùng trong trường hợp muốn chèn thêm một cột kiểm tra. Chẳng hạn khi chúng ta có một cột điểm 15 phút nhưng theo yêu cầu thì phải có 2 cột điểm 15 phút. Lúc đó chúng ta phải bổ sung thêm một con điểm nữa nhưng không làm thay đổi điểm trung bình của các em thì việc sử dụng phần mềm này rất là phù hợp.

4p bornloser 30-09-2017 655 5   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là phát huy được kế hoạch bản thân đề ra trong suốt quá trình giảng dạy. Sáng tạo, nghiên cứu được nhiều tiết học hay, giờ học bổ ích để học sinh hào hứng khi học, phấn đấu phát huy những điểm mạnh và khắc phục những hạn chế còn dang dở. Tìm ra những nguyên nhân các em hay nghỉ học và xây dựng được giải pháp để khắc phục duy trì sĩ số học sinh đi học chuyên cần hơn.

25p canhvatxanhbaola 23-07-2021 25 1   Download

Mục đích của đề tài này là xây dựng cơ sở khoa học về tổ chức trò chơi nhằm tạo hứng thú cho học sinh lớp 4 khi học môn Âm nhạc qua trò chơi giải ô chữ. Từ đó xây dựng định hướng cho giáo viên trong việc thực hiện tổ chức trò chơi như thế nào là có tính khả thi, hiệu quả và phù hợp với đặc điểm của học sinh, khắc phục một số hạn chế, khó khăn và lúng túng trong quá trình thực hiện phương pháp dạy học bằng cách thức tổ chức trò chơi học tập, qua đó giúp giáo viên dễ dàng hơn khi tổ chức dạy học trên lớp, khắc phục được tình trạng truyền thụ kiến thức.

20p canhvatxanhbaola 23-07-2021 37 3   Download

Bài viết này không phải tất cả các vấn đề về giới hạn của dãy số được đề cập mà bài viết chỉ đề cập đến một số bài toán tìm giới hạn của dãy gặp nhiều trong các kì thi. Bài viết này không phải là một giáo trình, tài liệu về dãy số mà đúng hơn đó là sự cóp nhặt, những ghi nhận của bản thân trong quá trình giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi, đôi khi nó mang tính chủ quan.

23p ganuongmuoiot 02-08-2021 51 8   Download

Khái niệm chung Khi mở máy các động cơ có công suất trung bình và lớn người ta phải dùng các thiết bị hạn chế dòng khởi động như: Điện trở, điện kháng, máy biến áp tự ngẫu..... Trong quá trình khởi động muốn tốc độ động cơ tăng dần đến giá trị định mức, thì ta phải tìm cách loại dần các thiết bị hạn chế đó ra. Một cách tổng quát ta có sơ đồ mạch động lực, đặc tính tĩnh, đặc tính động của quá trình mở máy động cơ điện 1 chiều, xoay chiều như...

88p augi18 27-02-2012 185 64   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm giúp các em sẽ nhận ra giá trị to lớn của tri thức từ đó thôi thúc các em chủ động trong học tập, nghiên cứu và sáng tạo. Để các em tự nhận ra giá trị bản thân, xác định được mục tiêu của mình. Ngoài ra khi thực hiện các nhiệm vụ học tập do giáo viên chuyển giao buộc các em phải hợp tác, phối hợp với nhau trong việc tạo sản phẩm hoàn chỉnh của nhóm.

41p tabicani09 22-09-2021 45 3   Download

Xem mạch để biết được tình trạng thịnh suy của các tạng phủ, vị trí nông sâu, tính chất hàn nhiệt của bệnh. - Mạch là 1 thực thể của âm dương là gợn sóng của khí huyết. - Muốn chẩn mạch, phải dùng trực giác và lý trí phối hợp để nhận định thể và trạng của mạch. - Thể và trạng của mạch gồm : a) Vị trí : nông sâu

46p socolanong 23-04-2012 87 16   Download

Xác định được nguyên nhân gây bệnh là 1 việc rất phức tạp, vì có nhiều yếu tố, nguyên nhân gây bệnh. Dựa vào các nhân tố chính gây nên bệnh, Y học cổ truyền đã chia ra làm mấy loại sau : - Hoàn cảnh thiên nhiên (khí hậu, địa lý...) ảnh hưởng đến con người và thường gom vào 6 loại gọi chung là 6 khí : Phong (gió), Hàn (lạnh), Thử (nóng), Thấp (ẩm ướt), Táo (khô ráo), Hỏa (nhiệt) tức lục khí, lục Dâm gọi là nguyên nhân bên ngoài. ...

21p socolanong 23-04-2012 99 11   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm tìm ra biện pháp chữa lỗi phát âm cho học sinh nhằm hạn chế đến chấm dứt lỗi phát âm chưa chuẩn giúp học sinh phát triển năng lực ngôn ngữ. Khắc phục việc sử dụng phương ngữ trong giao tiếp. Giúp học sinh phát triển ba năng lực chung như: tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Giúp giáo viên nắm chắc phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh và đánh giá học sinh lớp 1 theo TT27 nhằm góp phần vào quá trình cải cách giáo dục, nâng cao chất lượng dạy học.

7p tomjerry004 05-11-2021 47 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến là phát huy tính tích cực, chủ động, phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh. Từ đó làm cho học sinh có ý thức sử dụng, tuyên truyền hạn chế dùng rác thải nhựa, đề xuất các biện pháp thiết thực trong bảo vệ môi trường. Nghiên cứu phương pháp tổ chức, hỗ trợ người học tự lực và tích cực lĩnh hội tri thức, khả năng giải quyết vấn đề, khả năng giao tiếp, khả năng làm việc nhóm, phát triển năng lực: Sáng tạo, thuyết trình, tin học, hóa học...

37p concobay25 30-12-2021 48 4   Download

Trong chương này chúng ta sẽ nghiên cứu tăng trưởng kinh tế trong dài hạn. Chúng ta bắt đầu bằng cách xem xét các sự kiện tăng trưởng kinh tế và tìm hiểu xem điều gì gây ra sự khác biệt về của cải và thu nhập giữa các nước trên thế giới? Tại sao một vài nước như Mỹ, Anh, Đức và Nhật trở nên giàu có trong khi đó nhiều nước khác thuộc thế giới thứ ba thì nghèo khổ. Tại sao Ac-hen-ti-na giàu có hơn Thụy Điển trước chiến tranh thế giới lần thứ nhất nhưng hiện...

23p 123968574 22-06-2012 465 53   Download

Để khắc phục những hạn chế của học sinh khi giải phương trình vô tỉ, tác giả đã làm như sau: Đầu tiên tôi đưa ra cho học sinh những bài toán đơn giản nhất mà học sinh giải theo cách sách giáo khoa đưa ra và chỉ ra cho học sinh thấy hạn chế của cách giải. Tiếp đến tôi đưa cho học sinh những ví dụ phức tạp và để học sinh thấy rằng không thể sử dụng cách giải thông thường như vậy để giải.

21p caphesuadathemhanh 22-02-2022 29 4   Download

Nghiên cứu đề tài sẽ hạn chế được những hạn chế của các đề tài khác, thông qua việc lựa chọn một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực hợp tác và giao tiếp cho học sinh qua đó nâng cao hiệu quả bài học và giúp học sinh hứng thú với bài học, môn học.

65p caphesuadathemhanh 22-02-2022 28 4   Download

Chọn font Vni - times , size 12 và nhập văn bản với nội dung sau: Phương pháp gõ văn bản bằng kiểu vni, khi gõ dấu thì gõ nguyên âm trước rồi bỏ dấu sau, chẳng hạn: số 1 là dấu sắc.Ví dụ : á, é, í, ó, ú, ý.Số 2 là dấu huyền.Ví dụ: à, è, ò, ù, ỳ.Số 9 là dấu gạch của chữ Đ , đ.Lưu văn bản với tên WVNI.DOC và đóng cửa sổ soạn thảo

37p oobye12345 05-09-2012 310 83   Download