Hoạt động giờ ra chơi

Mục đích của sáng kiến này là để góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tiểu học theo phương hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh, tăng cường hoạt động cá thể phối hợp với học tập giao lưu. Hình thành và rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực hiện quá trình giao tiếp. Tạo hứng thú học tập môn Tiếng Anh cho học sinh, một môn học được coi là mới mẻ và khó khăn thì việc đưa ra trò chơi giao tiếp để vận dụng các từ Tiếng Anh đã học vào trong trò chơi, nhằm mục đích để các em không chán nản môn học quá mới mẻ, có cảm giác học mà chơi, chơi mà học.

20p mucnang999 04-03-2021 43 5   Download

Trò chơi toán học là một loại hình hoạt động vui chơi có nhiều tác dụng trong các giờ học toán của học sinh Tiểu học. Trò chơi toán học tạo ra không khí vui tươi, hồn nhiên, sinh động trong giờ học. Nó còn kích thích được trí tưởng tượng, tò mò ham hiểu biết ở trẻ. Để tổ chức tốt trò chơi toán học không chỉ làm cho các em hứng thú hơn trong học tập mà còn giúp các em tự tin hơn, có cơ hội tự khẳng định mình và tự đánh giá nhau trong học tập.

9p thuyanlac999 22-11-2019 80 5   Download

Thông qua các hoạt động trải nghiệm sáng tạo cũng là dịp để học sinh gặp gỡ, giao lưu, học hỏi kinh nghiệm, trao đổi chia sẻ kiến thức... lẫn nhau. Đây cũng chính là điều kiện ban đầu để có thể phát hiện tài năng nhằm bồi dưỡng và phát triển về nhân cách, kĩ năng sống cho học sinh.

27p thuyanlac999 22-11-2019 377 31   Download

Mục tiêu của đề tài là Nâng cao chất lượng hoạt động làm quen văn học và phát triển ngôn ngữ thông qua mô hình sa bàn: Giờ học sinh động hơn, thu hút sự tập trung chú ý của trẻ tốt hơn. Và trẻ biết thể hiện tính cách của nhân vật qua khuôn mặt của rối, phát triển tình cảm, thẩm mỹ, yêu cái đẹp. Nhờ các đồ dùng, đồ chơi do cô và trẻ tự làm ra, trẻ nhanh thuộc truyện hơn và thích được kể lại chuyện cùng với mô hình sa bàn đó.

24p phongphong999 06-01-2020 43 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm là gặp giáo viên chủ nhiệm cũ để nắm bắt tình hình chung của học sinh. Tiếp tục nghiên cứu quá trình học tập của học sinh thông qua bài học trên lớp, bài kiểm tra và kết quả học tập của học sinh năm trước qua sổ học bạ, phiếu liên lạc. Trao đổi trò chuyện trực tiếp hoặc gián tiếp với học sinh thông qua các buổi sinh hoạt tập thể, hoạt động ngoại khoá hoặc trong các giờ ra chơi. Thăm hỏi gia đình học sinh, trò chuyện với phụ huynh tìm hiểu năng lực sở trường của học sinh để từ đó có biện pháp giáo dục tích cực.

29p chubongungoc 23-09-2021 26 3   Download

Mục đích của sáng kiến này là đưa ra 5 giải pháp, song điểm mới của đề tài chú trọng là làm thế nào để thu hút những trẻ nhút nhát, thiếu tự tin tham gia vào các trò chơi dân gian thông qua các hoạt động trên tiết học cũng như các hoạt động vui chơi khác.

13p caphesuadathemtac 02-11-2021 45 5   Download

Nghiên cứu sáng kiến “Một số giải pháp nâng cao chất lượng “Giờ ra chơi trải nghiệm sáng tạo” cho học sinh tiểu học” với mong muốn góp phần thực hiện tốt việc tổ chức các hoạt động đội, tạo không khí vui tươi, sôi nổi trong nhà trường.

20p tomjerry004 05-11-2021 37 7   Download

Nghiên cứu đề tài “Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ 24-36 tháng tuổi trong trường mầm non” làm đề tài nghiên cứu đưa ra kế hoạch giáo dục kỹ năng sống cho trẻ một cách hiệu quả nhất; Giúp trẻ có những kỹ năng sống cơ bản qua các hoạt động học, giờ ăn, hoạt động trò chơi và các kỹ năng tự phục vụ của trẻ.

25p tambang1205 23-12-2024 1 0   Download

Sáng kiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm phát triển vốn từ cho trẻ lứa tuổi 24 – 36 tháng tuổi nhằm đưa ra các biện pháp để phát triển vốn từ cho trẻ từ 24 - 36 tháng tuổi như phát triển vốn từ cho trẻ thông qua hoạt động học; phát triển vốn từ cho trẻ thông qua chơi; qua giờ đón- trả trẻ; thông qua các hoạt động khác; kết hợp với phụ huynh để phát triển vốn từ cho trẻ.

23p anphuc168 30-07-2015 820 129   Download

Sáng kiến kinh nghiệm giúp giáo viên có cơ sở để dạy tốt hơn hoạt động tạo hình cho trẻ và có những đúc kết cho bản thân khi tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ 4–5 tuổi. Giúp trẻ biết sắp xếp bố cục bức tranh hợp lý, lựa chọn màu sắc phù hợp, biết sử dụng các nguyên vật liệu mở để tạo ra các sản phẩm đẹp, nâng cao khả năng thẩm mỹ, nhận thức, phát triển nhân cách trẻ, giúp trẻ hứng thú tham gia vào giờ học đạt kết quả cao.

33p dunghoang77 04-03-2021 48 5   Download

Sáng kiến với mục tiêu tạo ra thật nhiều sân chơi lành mạnh, bổ ích lôi cuốn các em vào các hoạt động của liên đội. Từ đó giúp các em học sinh tránh xa các trò chơi điện tử vô bổ mang tính bạo lực và các tệ nạn xã hội...

27p dunghoang77 05-03-2021 45 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng lập trình game để minh hoạ trò chơi đơn giản tạo hứng thú cho học sinh học môn Tin 11" nhằm thực hiện và vận dụng được yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học hiện nay GV đóng vai trò là người tổ chức, hướng dẫn, điều khiển hoạt động của HS còn học sinh là đối tượng tham gia trực tiếp, linh hoạt, chủ động, sáng tạo trong các hoạt động học tập của mình tạo ra tính tò mò, không khí phấn khởi, hào hứng trong giờ học.

44p matroicon0804 21-11-2022 21 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng hoạt động góc cho trẻ 5 - 6 tuổi Khu Cây Nghia trường mầm non Xuân Thái" nhằm tìm ra các giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng chơi trong giờ hoạt động góc cho trẻ. Giúp trẻ phát triển về tính mạnh dạn, linh hoạt, khéo léo và nhanh nhẹn hơn thông qua hoạt động góc.

23p 0918817567 24-04-2023 16 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đưa ra được các giải pháp giáo dục và quản lí lớp học hiệu quả thông qua công tác xây dựng đội ngũ cán bộ lớp, xây dựng nội quy lớp học và xây dựng được cảm xúc tích cực cho học sinh, thực hiện các chủ đề sinh hoạt lớp bằng trò chơi, tổ chức và hỗ trợ HS tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp. Thông qua thực hiện các giải pháp, giáo viên sẽ giúp các em phát triển được các năng lực giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo, sẵn sàng thích ứng với mọi tình huống trong cuộc sống hiện tại và tương lai.

64p tueman08 21-08-2023 29 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là vốn hiểu biết về con người, sức khỏe, xã hội và tự nhiên cũng như năng lực giao tiếp còn hạn chế. Thông qua các giờ dạy có tổ chức trò chơi học tập, hoạt động trò chơi thúc đẩy các em: Nhận thức hiện thực. Hình thành những nhận thức nhất định về hành vi. Tiếp nhận những quy tắc và quy luật của sinh hoạt xã hội. Hình thành và phát triển những thái độ và hành vi: Có ý thức thực hiện các quy tắc giữ gìn vệ sinh, an toàn cho bản thân, gia đình và cộng đồng. + Yêu thiên nhiên, gia đình, trường học, quê hương.

29p bobietbo 14-10-2021 46 8   Download

Tài liệu này trang bị cho người học những kiến thức để thiết kế giờ hoạt động giáo dục giá trị và kỹ năng sống; có thể tổ chức triển khai những giờ hoạt động giáo dục giá trị và kỹ năng sống; giúp người học biết cách tạo ra các trò chơi, lựa chọn trò chơi giáo dục phù hợp và sâu sắc; lựa chọn phương pháp, hình thức tổ chức hiệu quả;... Mời các bạn cùng tham khảo.

62p tangtuy09 04-05-2016 240 70   Download

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 2 sách Kết nối tri thức năm học 2021-2022 - Bài 20: Tập làm văn Viết đoạn văn kể về một giờ ra chơi (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh kể được một số hoạt động trong giờ ra chơi của học sinh; biết viết 3-4 câu kể về giờ ra chơi;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

5p maclangthien 24-01-2022 31 2   Download

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 2 sách Kết nối tri thức năm học 2021-2022 - Bài 20: Luyện từ và câu Từ ngữ chỉ đặc điểm, hoạt động. Câu nêu hoạt động (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh mở rộng vốn từ về từ chỉ đặc điểm của hoạt động; luyện tập đặt câu nêu hoạt động trong giờ ra chơi ở sân trường em;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

10p maclangthien 24-01-2022 37 0   Download

Mục đích của đề tài này nhằm tìm ra các biện pháp để phát triển vốn từ cho trẻ mầm non. Vốn từ của trẻ còn nghèo nàn, với mẫu câu hỏi: Đây là cái/con gì? trẻ thường chưa trả lời được. Chủ yếu việc phát triển vốn từ cho trẻ thông qua các hoạt động giờ học nhận biết tập nói, thơ truyện và một số hoạt động có chủ đích khác, chưa có sự chú trọng vào môi trường hoạt động của trẻ. Mời các bạn cùng tham khảo!

11p thecontrollers 02-08-2021 86 4   Download

Mục đích của bài dạy: Tạo cơ hội cho trẻ được tiếp với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên, trau dồi khả năng quan sát , khả năng dự đoán và đưa ra kết luận; giúp trẻ phát hiện ra 1 số chất liệu luôn luôn nổi( hoặc chìm) trong nước, trong trò chơi vận động: Trẻ chơi đúng luật và hứng thú trong khi chơi, trẻ được vui chơi tự do, thoải mái, cô cần đảm bảo an toàn trong khi chơi..., thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ. Mời các bạn cùng tham khảo.

3p hailedangbs 23-03-2017 1030 20   Download