Kể chuyện theo theo định hướng phát triển năng lực
-
Nội dung của "Báo cáo chuyên đề Các bước xây dựng chủ đề, kế hoạch bài học theo hướng phát triển năng lực và tăng cường khả năng tự học của học sinh" gồm có những nội dung chính sau: Xác định vấn đề cần giải quyết; xây dựng nội dung chủ đề; xác định mục tiêu bài học; xác định và mô tả mức độ yêu cầu của bài tập sử dụng trong kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh; biên tập bài tập cụ thể theo mức độ yêu cầu đã mô tả để sử dụng trong quá trình tổ chức hoạt động dạy học, luyện tập, kiểm tra, đánh giá; thiết kế tiến trình dạy học.
14p zizaybay1109 20-08-2024 5 1 Download
-
p 01-01-1970 Download
-
Bài viết "Tổ chức dạy học chuyên đề Hoá học trong phòng chống cháy nổ theo định hướng giáo dục STEM" trình bày những kết quả bước đầu của việc thiết kế và tổ chức dạy học theo định hướng STEM chuyên ngành Hóa học phòng cháy chữa cháy - Hóa học 10 nhằm phát triển năng lực học sinh.
3p gaupanda011 10-01-2024 9 2 Download
-
Bài viết đánh giá mức độ đạt được về kĩ năng dạy học của sinh viên ngành Sư phạm dựa trên việc nghiên cứu, thiết kế các Rubric hướng dẫn ĐG, tự ĐG bao gồm các tiêu chí thực hiện và mô tả cụ thể chỉ số hành vi. Mỗi tiêu chí thực hiện được ĐG theo 5 mức độ: Kém biểu hiện; Ban đầu có kĩ năng nhưng chưa hiệu quả; Chưa chuyên nghiệp; Làm chuẩn xác; Tự nhiên hóa.
4p hth_hn 03-01-2024 10 5 Download
-
Quy trình thiết kế Chuẩn môn học được xây dựng theo 6 bước bằng phương pháp chuyên gia và phương pháp thực nghiệm. Chuẩn môn Ngữ văn là một tổ hợp chuẩn của các năng lực đọc và xem, viết và trình bày, nghe và nói tương tác, thẩm mĩ về lĩnh vực văn chương. Trong chuẩn của mỗi năng lực nói trên đã có tích hợp những yếu tố của một số chuẩn năng lực chung.
5p hth_hn 03-01-2024 6 3 Download
-
Bài viết phân tích tổng quan, trình bày cơ sở khoa học về xây dựng khung năng lực chuyên môn cho giáo viên tiểu học và đề xuất xây dựng khung năng lực chuyên môn cho giáo viên tiểu học giai đoạn hiện nay gồm các năng lực thành phần và biểu hiện tương ứng. Khung năng lực chuyên môn cho giáo viên tiểu học là điều kiện cần thiết để giáo viên thực hiện tốt việc dạy học và giáo dục theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, đồng thời dùng tham khảo cho tổ chức các hoạt động phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên tiểu học.
6p hth_hn 03-01-2024 16 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm xây dựng hệ thống video thí nghiệm phục vụ quá trình day học theo định hướng phát triển năng lực trong chương trình Vật lí lớp 10 - THPT; Việc thiết kế xây dựng một số video thí nghiệm Vật lí và sử dụng phần mềm Coach7 phân tích để học sinh xử lý nhanh kết quả nhằm nâng cao chất luợng và hiệu quả dạy học Vật lí lớp 10 theo chương trình 2018.
67p tueman06 06-09-2023 27 12 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm làm rõ cơ sở lý luận về một số nội dung chính liên quan đến dạy học định hướng phát triển năng lực và chuyển đổi số; Điều tra thực trạng của giáo viên bộ môn Vật Lí trong đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực và chuyển đổi số.
149p tueman06 06-09-2023 8 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu, thiết kế, xây dựng và dạy học chuyên đề “Vật lí với giáo dục về bảo vệ môi trường” để tích cực hoá hoạt động học sinh, phát triển năng lực người học theo định hướng giáo dục STEM.
68p tueman06 06-09-2023 6 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm làm rõ cơ sở lý luận về một số nội dung chính liên quan đến dạy học định hướng phát triển năng lực và chuyển đổi số; Điều tra thực trạng của GV bộ môn Hóa học trong đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực và chuyển đổi số.
81p tueman08 21-08-2023 12 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phát triển năng lực số cho học sinh trong dạy học Địa lí theo hướng chuyển đổi số" nhằm nghiên cứu cơ sở lí luận, cơ sở thực tiễn về vấn đề chuyển đổi số và phát triển năng lực số cho HS; Xác định được địa chỉ tích hợp phát triển năng lực số và kĩ năng chuyển đổi số cho HS qua các bài học trong chương trình Địa lí lớp 9; Thiết kế dạy học các bài học minh họa trong chương trình Địa lí lớp 9.
20p tueman09 19-08-2023 18 5 Download
-
Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán - Mô đun 4: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trung học phổ thông môn Địa lí gồm các nội dung chính sau: Những vấn đề chung về xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực HS ở trường THPT; Xây dựng kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn Địa lí ở trường THPT; Xây dựng kế hoạch giáo dục của GV; Xây dựng kế hoạch bài dạy môn Địa lí ở trường THPT theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực HS.
100p hoangnhanduc09 11-05-2023 11 4 Download
-
Tập huấn cán bộ quản lý, giáo viên dạy học môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh năm 2020 gồm các chuyên đề chính như sau Tình hình an ninh chính trị thế giới, khu vực gần đây và những vấn đề đặt ra với nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình hiện nay; Xây dựng Kế hoạch dạy học và giáo dục môn học GDQPAN theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực; An toàn thông tin và phòng, chống vi phạm pháp luật trên không gian mạng;...
181p bapnuong06 07-03-2023 8 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Vận dụng chuyển đổi số để thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học chủ đề: Quần thể sinh vật - Sinh học 12 theo định hướng phát triển năng lực học sinh đáp ứng yêu cầu đổi mới của ngành giáo dục" nhằm làm rõ cơ sở lý luận về một số nội dung chính liên quan đến dạy học định hướng phát triển năng lực và chuyển đổi số; Điều tra thực trạng của giáo viên bộ môn sinh học trong đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực và chuyển đổi số.
83p matroicon0804 21-11-2022 22 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phát tiển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học chủ đề: Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật (Sinh học 10-THPT) với vấn đề ứng dụng vi sinh vật để xử lí nước thải chăn nuôi theo định hướng giáo dục STEM" nhằm thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề “Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật”, Sinh học 10 -THPT theo định hướng giáo dục STEM phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh và nâng cao hiệu quả dạy học.
94p matroicon0804 21-11-2022 31 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phát triển năng lực số cho học sinh Trung học phổ thông trong dạy học Địa lí theo hướng chuyển đổi số" nhằm xác định được địa chỉ tích hợp phát triển năng lực số và kĩ năng chuyển đổi số cho HS qua các bài học trong chương trình Địa lí lớp 11 và 12; Thiết kế dạy học các bài học minh họa trong chương trình Địa lí lớp 11 và lớp 12 theo hướng chuyển đổi số; Thực nghiệm sư phạm đánh giá hiệu quả về phát triển năng lực số cho HS thông qua việc tổ chức dạy học theo hướng chuyển đổi số cho HS Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng và THPT Lê Viết Thuật, thành phố Vinh, tỉnh Ng...
76p matroinho0804 17-11-2022 15 5 Download
-
Đề tài "Thiết kế chuyên đề dạy học phần Sinh học tế bào theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh" nghiên cứu quy trình thiết kế, tổ chức dạy học theo chuyên đề trong dạy học phần Sinh học tế bào, Sinh học 10 theo hướng hình thành năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học ở phổ thông.
106p bakerboys10 07-09-2022 20 7 Download
-
Mục tiêu của đề tài "Tổ chức các chuyên đề dạy học về chuyển hóa vật chất và năng lượng cấp cơ thể theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề" là thiết kế và tổ chức dạy học theo chuyên đề chương "Chuyển hóa vật chất và năng lượng" sinh học lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.
113p bakerboys10 07-09-2022 26 4 Download
-
Mục đích của đề tài "Kể chuyện về nhân vật theo hướng phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX ở trường trung học cơ sở" là xác định các nguyên tắc, biện pháp để sử dụng chuyện kể nhân vật trong dạy học lịch sử Việt Nam từ thế kỷ X đến thế kỷ XIX ở trường THCS theo định hướng phát triển năng lực để góp phần nâng cao hiệu quả bài học ở trường THCS, thực hiện chủ trương đổi mới căn bản.
74p bakerboys10 07-09-2022 16 3 Download
-
Giáo dục theo quan điểm phát triển năng lực là xu thế thiết kế chương trình giáo dục phổ thông của nhiều quốc gia hiện nay, đặc biệt là những nước có nền giáo dục tiên tiến, cũng vì lý do đó chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa mới (thể hiện trong Đề án Đổi mới chương trình, giáo khoa phổ thông) của nước ta cũng xác định chương trình giáo dục cũng sẽ chuyển căn bản từ tập trung trang bị kiến thức, kỹ năng sang phát triển phẩm chất và năng lực người học.
10p vipatriciawoertz 02-06-2022 34 4 Download