Kĩ năng thiết kế bài học cho sinh viên đại học
-
Hoạt động đào tạo giáo viên mầm non trình độ cao đẳng được thực hiện dựa trên chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo. Trong quá trình học tập và rèn luyện dưới mái trường sư phạm, sinh viên được trang bị hệ thống tri thức hiện đại, cập nhật xu hướng phát triển mới về phương pháp, kĩ thuật tổ chức dạy học và giáo dục cho trẻ mầm non. Bài viết đưa ra một số biện pháp rèn luyện kĩ năng thiết kế và tổ chức hoạt động khám phá môi trường xung quanh theo hướng trải nghiệm.
9p vifilm 11-10-2024 1 1 Download
-
Dựa trên sự kết hợp các nghiên cứu lí thuyết và vận dụng thực tế, bài báo "Thiết kế và sử dụng video trong dạy học học phần kĩ thuật dạy học Địa lí theo mô hình lớp học đảo ngược" trình bày sự vận dụng video hỗ trợ dạy học theo mô hình Lớp học đảo ngược trong học phần “Kĩ thuật dạy học địa lí” cho sinh viên sư phạm Địa lí tại Trường Đại học Cần Thơ, giúp quá trình dạy học với mô hình này được thuận lợi, hiệu quả và không gây áp lực lên người dạy, người học.
6p xuanphongdacy04 04-09-2024 18 2 Download
-
Mục tiêu của bài báo này nhằm xác định mức độ tự đánh giá của sinh viên (SV) Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (HCMUE) về kĩ năng thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp (HĐTN, HN). Khảo sát 384 SV năm thứ hai thuộc các khối ngành Khoa học Tự nhiên, Khoa học Xã hội và Ngoại ngữ, kết quả cho thấy cả kĩ năng thiết kế lẫn kĩ năng tổ chức ở mức trung bình, độ lệch chuẩn dao động từ 0,762-0,888.
9p visergeyne 18-06-2024 8 1 Download
-
Bài viết Nâng cao hiệu quả việc tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên chuyên ngành Kế toán trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh đưa ra các giải pháp nâng hiệu quả việc tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên chuyên ngành kế toán trường Đại học công nghiệp Quảng Ninh nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, trang bị thêm kĩ năng cần thiết cho sinh viên ra trường có thể thích ứng được sự thay đổi, phát triển không ngừng của công nghệ thông tin và của hệ thống quản lý nhà nước về tài chính, kế toán trong các doanh nghiệp.
5p vifriedrich 06-09-2023 11 4 Download
-
Bài viết Rèn luyện kĩ năng làm việc nhóm cho sinh viên ngành Công nghệ thông tin – trường Đại học Đồng Tháp trình bày các kĩ năng để làm việc nhóm hiệu quả và đề xuất cách rèn luyện kĩ năng làm việc nhóm cho sinh viên ngành CNTT, đồng thời thiết kế khóa học lập trình web theo hướng vừa cung cấp kiến thức chuyên môn vừa rèn kĩ năng làm việc nhóm cho sinh viên, theo đó chúng tôi cũng đề xuất phương pháp đánh giá nhóm cho môn học này.
9p viengels 25-08-2023 9 5 Download
-
Bài viết Rèn luyện kĩ năng thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học hướng tới đề xuất một số biện pháp giúp sinh viên (SV) ngành Giáo dục tiểu học (GDTH), trường Đại học Quảng Nam (ĐHQN) rèn kĩ năng thiết kế HĐTN với mong muốn mỗi SV ra trường đều có thể nghiên cứu, khai thác và thiết kế được các hoạt động phù hợp với nội dung từng bài học, từng chủ đề, qua đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán.
13p viantman 07-04-2023 14 5 Download
-
Bài viết "Đề xuất xây dựng tiêu chí đánh giá kĩ năng thiết kế hoạt động STEM cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, trường Đại học Thủ Đô Hà Nội" đề xuất xây dựng tiêu chí đánh giá kĩ năng thiết kế hoạt động STEM dành cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học Trường Đại học Thủ đô Hà Nội.
10p chutieubang 06-12-2022 28 5 Download
-
Bài viết Qui trình thiết kế và sử dụng bài tập thực hành trong dạy học nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên đại học sư phạm kĩ thuật tập trung phân tích các tiêu chí của bài tập thực hành NVSP, xây dựng qui trình thiết kế và sử dụng bài tập thực hành trong dạy học NVSP, minh họa thiết kế và sử dụng bài tập thực hành trong dạy học bài “trình diễn kĩ năng dạy nghề” cho sinh viên ĐHSPKT, tiến hành thực nghiệm dạy học để đánh giá kết quả nghiên cứu.
6p vijaguar 16-11-2022 13 3 Download
-
Bài viết Nghiên cứu về tính cấp thiết của việc thiết kế tài liệu bổ trợ cho học phần tiếng Anh 1 tại trường Đại học Thủy lợi trình bày một số căn cứ cho việc phát triển tài liệu dạy và học môn tiếng Anh 1 đồng thời chỉ rõ ý nghĩa của bộ tài liệu với việc nâng cao năng lực ngoại ngữ để hỗ trợ sinh viên nhà trường đạt chuẩn đầu ra theo quy định.
3p vimegwhitman 10-06-2022 70 5 Download
-
Bài viết "Ứng dụng e-learning trong giảng dạy Vật lí đại cương theo giải pháp CDIO tại Đại học Bách khoa Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh" bàn về việc tiếp cận CDIO nhằm tích hợp các yếu tố Ý tưởng (Conceive) – Thiết kế (Design) – Triển khai (Implementation) – Vận hành (Operation) trong từng môn học nhằm xây dựng kĩ năng thực tiễn cần thiết cho sinh viên. Việc ứng dụng elearning trong giảng dạy Vật lí đại cương là điểm nhấn quan trọng trong quá trình tích hợp đó.
6p andromedashun 26-05-2022 43 2 Download
-
Bài viết đề xuất quy trình rèn luyện cho sinh viên ngành Sinh học các trường Đại học Sư phạm kĩ năng thiết kế rubric để sử dụng trong hoạt động kiểm tra đánh giá môn Sinh học ở trường trung học phổ thông.
14p viwilliamleiding 10-12-2021 56 3 Download
-
Chủ đề dạy học STEAM trong trường THPT là chủ đề dạy học được thiết kế dựa trên vấn đề thực tiễn kết hợp với chuẩn kiến thức, kĩ năng của các môn khoa học trong trường phổ thông. Trong quá trình dạy học, giáo viên tổ chức cho học sinh (HS) làm việc nhóm, sử dụng công nghệ truyền thống và hiện đại, công cụ toán học để tạo ra sản phẩm có tính ứng dụng thực tế, phát triển kĩ năng và tư duy của HS.
7p viwendy2711 05-10-2021 84 4 Download
-
Trong bài viết này, tác giả phân tích và làm sáng tỏ một số vấn đề lí luận cơ bản về tư duy phê phán (Khái niệm tư duy phê phán; Một số kĩ năng để phát triển tư duy phê phán; Một số dấu hiệu chứng tỏ sinh viên có tư duy phê phán), đồng thời đưa ra mô hình thiết kế bài dạy trong học phần Tâm lí học đại cương nhằm phát triển tư duy phê phán cho sinh viên.
5p vikarina2711 20-08-2021 36 3 Download
-
Bài nghiên cứu này được thực hiện nhằm bước đầu vận dụng vào thực tế cơ sở lí luận khoa học về năng lực kĩ thuật ở sinh viên trường Đại học công nghiệp Quảng Ninh. Đã lựa chọn và thiết kế tiến trình dạy học bài tập vật lí đại cương (chương trình đào tạo cho trường Đại học công nghiệp Quảng Ninh) theo hướng phát triển năng lực kĩ thuật cho sinh viên. Mời các bạn cùng tham khảo!
132p destinedtoloveyou 10-08-2021 29 3 Download
-
Bài viết đưa ra và nhấn mạnh sự cần thiết xây dựng kế hoạch, nội dung, cách thức tổ chức, tiến hành hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, đặc biệt lưu giữ minh chứng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên nói chung, sinh viên ngành Sư phạm Tiểu học ở trường Đại học Thủ đô Hà Nội nói riêng.
11p vijichoo2711 04-06-2021 37 2 Download
-
Báo cáo đề cập vai trò, ý nghĩa của việc thiết kế và tổ chức dạy học môn Giáo dục học (GDH) theo tiếp cận môđun nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng đào tạo môn học nghiệp vụ cho sinh viên sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
7p tamynhan8 04-11-2020 51 2 Download
-
Trong bài báo này tác giả đề xuất quy trình rèn luyện cho sinh viên ngành Sinh học các trường Đại học Sư phạm kĩ năng thiết kế bài tập tình huống thông qua dạy học học phần Phương pháp dạy học Sinh học I.
9p tamynhan8 04-11-2020 63 3 Download
-
Bài viết nhằm giới thiệu về một công cụ công nghệ thông tin vô cùng hữu ích trong việc thiết kế các dạng bài tập đa dạng, sinh động giúp cho việc học kĩ năng nghe cho sinh viên năm thứ 2 hệ không chuyên tại trường Đại học Hoa Lư trở nên dễ dàng hơn.
0p vithimphu2711 03-08-2020 69 3 Download
-
Cùng với quá trình chuyển đổi và hội nhập quốc tế, việc chú trọng và nâng cao chất lượng đào tạo đại học là vấn đề hết sức cần thiết. Nhằm tạo điều kiện học tập và phát triển kĩ năng tốt nhất cho sinh viên ngay từ những ngày đầu bước chân vào giảng đường đại học, bài viết đã phân tích và đánh giá động cơ, kì vọng và sự chuẩn bị cho việc học đại học của sinh viên kế toán năm nhất.
8p vihasaki2711 13-11-2019 70 3 Download
-
Bài viết trình bày hệ thống các kĩ năng bộ phận trong nhóm kĩ năng thiết kế kế hoạch bài học Hóa học cần rèn luyện cho sinh viên sư phạm, đồng thời đề xuất quy trình và cấu trúc kế hoạch bài học được xây dựng theo định hướng phát triển năng lực người học.
8p viares2711 15-10-2019 64 2 Download