Kỹ năng quản lí nhân viên

Trong nhà trường, giáo dục thân thiện với môi trường là hoạt động của các lực lượng giáo dục nhằm cung cấp và rèn luyện cho học sinh những kiến thức, kỹ năng, thái độ về môi trường. Mục đích cuối cùng của giáo dục môi trường là tiến tới xã hội hóa các vấn đề môi trường, nghĩa là tạo ra các công dân có nhận thức, có trách nhiệm với môi trường, biết sống vì môi trường. Cán bộ quản lí hoạt động giáo dục thân thiện với môi trường bằng hệ thống các biện pháp có mục đích, kế hoạch tác động lên các lực lượng giáo dục nhằm đạt được các mục đích giáo dục môi trường.

9p xuanphongdacy09 29-09-2024 3 1   Download

Giáo trình Tâm lý du khách và kỹ năng giao tiếp (Ngành: Quản trị nhà hàng - Cao đẳng) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên phân tích được những tác động khi biến đổi tâm lý của du khách xảy ra; Nhận dạng được các yếu tố ảnh hưởng đến tâm lý du khách; Kiểm soát được cách giao tiếp khi tiếp xúc với du khách và xử lý tình huống khi có sự thay đổi đột xuất;... Mời các bạn cùng tham khảo!

85p boghoado08 05-02-2024 15 3   Download

Trường ĐHSP Kỹ thuật Vinh đang đào tạo theo phương thức tích lũy tín chỉ, thời lượng trên lớp có hạn trong khi khối lượng kiến thức ngày càng gia tăng, do đó, yêu cầu SV phải có năng lực TH để làm chủ tri thức. Trước thực tế đó, không phải SV nào cũng nhận thức được tầm quan trọng của TH và có những năng lực TH cần thiết cho bản thân. Vì lẽ đó, bài viết trình bày một số vấn đề về thực trạng và giải pháp PTNL TH cho SV Trường ĐHSP Kỹ thuật Vinh.

3p vibego 02-02-2024 7 2   Download

Giáo trình "Nguyên lí chi tiết máy (Nghề: Cơ điện tử - Trình độ: Cao đẳng)" được biên soạn với mục tiêu giúp sinh viên trình bày nguyên lý tạo thành chuyển động trong các cơ cấu máy; có kỹ năng tính tỉ số truyền và các đại lượng biến đổi chuyển động; nhận biết chức năng của một số chi tiết máy quan trọng;...

47p kimphuong1126 12-09-2023 14 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đưa ra một số kinh nghiệm của bản thân trong việc hình thành và rèn luyện kỹ năng cho học sinh để áp dụng, nhân rộng trong trường cũng như các trường khác; Góp phần giải quyết những khó khăn, bế tắc của giáo viên chủ nhiệm trong công tác quản lí, giáo dục, rèn luyện đạo đức cho học sinh THPT.

41p tueman08 21-08-2023 13 6   Download

Bài viết đã chỉ ra những ưu điểm và hạn chế, những nguyên nhân khó khăn cũng như thuận lợi trong quá trình thực hiện quản lí hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ trong các trường mầm non trên địa bàn khảo sát. Từ đó, đề xuất một số biện pháp nâng cao chất lượng trong công tác quản lý hoạt động này, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tại các trường mầm non huyện Thuỷ Nguyên, Hải Phòng nói riêng và cung cấp thêm kinh nghiệm cho các trường mầm non nói chung trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

9p kimphuong23 17-07-2023 12 3   Download

Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên về công tác giáo viên chủ nhiệm trong trường trung học cơ sở, trung học phổ thông (Quyển 1) gồm các nội dung chính như sau: Kỹ năng tìm hiểu đặc điểm nhân cách học sinh; Kĩ năng xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp (kế hoạch năm, học kì, tháng, tuần); Kĩ năng tổ chức giờ sinh hoạt lớp; Kĩ năng tổ chức giáo dục KNS cho HS (dưới góc độ của GVCN); Kĩ năng ngăn ngừa và giải quyết những xung đột trong tập thể lớp; Kĩ năng xử lí tình huống giáo dục; Kĩ năng kiểm soát/làm chủ cảm xúc của bản thân.

167p baphap09 24-02-2023 11 6   Download

Bài viết "Ứng dụng e-learning trong giảng dạy Vật lí đại cương theo giải pháp CDIO tại Đại học Bách khoa Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh" bàn về việc tiếp cận CDIO nhằm tích hợp các yếu tố Ý tưởng (Conceive) – Thiết kế (Design) – Triển khai (Implementation) – Vận hành (Operation) trong từng môn học nhằm xây dựng kĩ năng thực tiễn cần thiết cho sinh viên. Việc ứng dụng elearning trong giảng dạy Vật lí đại cương là điểm nhấn quan trọng trong quá trình tích hợp đó.

6p andromedashun 26-05-2022 43 2   Download

Bài viết "Một số biện pháp quản lí góp phần nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường phổ thông hiện nay" đề xuất một số biện pháp về nâng cao nhận thức về vị trí, vai trò của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho cán bộ, giáo viên, học sinh và các lực lượng xã hội khác; bồi dưỡng kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho cán bộ, giáo viên, cán bộ lớp, cán bộ Đoàn – Đội;...

9p atarumoroboshi 05-05-2022 36 2   Download

Nhiễm trùng cơ hội giai đoạn AIDS vẫn còn là gánh nặng bệnh tật. Phổ tác nhân nhiễm trùng cơ hội ở bệnh nhân AIDS đa dạng bao gồm vi rút, vi trùng, ký sinh trùng và nấm. Bài viết trình bày mô tả đặc điểm các nhiễm trùng cơ hội thường gặp ở bệnh nhân nhiễm HIV giai đoạn AIDS nhập viện tại Bệnh viện Bệnh Nhiệt đới.

6p viedison 13-04-2022 23 2   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là để phát triển và hình thành phần năng lực nhận thức khoa học địa lý, giáo viên tạo cho học sinh những cơ hội huy động những hiểu biết, kinh nghiệm sẵn có để tham gia hình thành kiến thức mới; chú ý tổ chức các hoạt động tiếp cận sự vật và hiện tượng địa lý diễn ra trong cuộc sống theo mối quan hệ không gian – thời gian; rèn luyện cho học sinh kỷ năng phân tích mối liên hệ( tương hỗ, nhân quả) giữa các hiện tượng, quá trình địa lý tự nhiên; giữa các hiện tượng, quá trình địa lý kinh tế - xã hội cũng như mối quan hệ giữa tự nhiên và kinh tế - xã hội.

39p tomjerry007 18-01-2022 102 5   Download

Bài viết trình bày hoạt động kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học đối với sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương đóng vai trò quan trọng trong định hướng sinh viên trong học tập đáp ứng chuẩn đầu ra của các ngành đào tạo.

11p viwilliamleiding 04-12-2021 32 4   Download

Với sự phát triển và bùng nổ của lĩnh vực công nghệ, với xu thế hội nhập và toàn cầu hóa, đặc biệt hiện nay, cả thế giới và Việt Nam đang tiến vào cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 (CMCN 4.0). Cuộc cách mạng này sẽ biến đổi cách sống, làm việc và giao tiếp của toàn nhân loại theo cách hoàn toàn mới. CMCN 4.0 hội tụ nhiều công nghệ, trong đó cốt lõi là công nghệ thông tin Vì thế, ngành Công nghệ thông tin (CNTT) đã thu hút nhiều sinh viên theo học.

5p vibigates 04-11-2021 54 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là kỹ năng giao tiếp, tương tác giữa trẻ với trẻ. Biết lắng nghe và trình bày một cách rõ ràng. Biết lắng nghe và thừa nhận ý kiến của người khác. Biết ngắt lời một cách hợp lí. Biết phản đối một cách lịch sự và đáp lại lời phản đối. Biết thuyết phục người khác và đáp lại sự thuyết phục. Kỹ năng tạo môi trường hợp tác: Đây là sự ảnh hưởng qua lại, sự gắn kết giữa các thành viên. Kỹ năng xây dựng niềm tin: Đây là kỹ năng tránh đi sự mặc cảm nhất là các đối tượng học sinh có khó khăn về học tập.

22p bobietbay 09-10-2021 44 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lí luận và thực trạng quản lý bồi dưỡng kỹ năng tuyên truyền, vận động cho cán bộ công đoàn cơ sở giáo dục, đề tài đề xuất các biện pháp quản lý bồi dưỡng kỹ năng tuyên truyền, vận động cho cán bộ công đoàn cơ sở giáo dục huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên, nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ công đoàn, góp phần nâng cao chất lượng phong trào Công nhân viên chức, Lao động và hoạt động của tổ chức công đoàn.

104p ganuongmuoilu 05-08-2021 46 8   Download

Đề tài thuộc lĩnh vực kỹ thuật là loại hình nghiên cứu ứng dụng và triển khai nhằm tạo ra sản phẩm “Phần mềm thu nhận hồ sơ đăng ký trực tuyến và quản lý dữ liệu tuyển sinh” làm công cụ quản lý thông tin của thí sinh nhằm đổi mới phương thức và nâng cao hiệu quả công tác quản lý tại ĐHĐN, các Trường, đơn vị thành viên; trước hết ứng dụng tại Ban Đào tạo và một số đơn vị làm đầu mối thu hồ sơ do ĐHĐN đề xuất.

24p elysadinh 07-06-2021 46 6   Download

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng kĩ năng sống của học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số ở khu vực Tây nguyên trên các phương diện: Nhận thức của cán bộ quản lí, giáo viên về quan niệm KNS, mức độ cần thiết phải đẩy mạnh giáo dục KNS; trình độ KNS của HSTH người DTTS; các con đường giáo dục KNS và những khó khăn của GV trong quá trình giáo dục KNS với mong muốn làm rõ thực trạng làm cơ sở cho việc đề xuất các biện pháp tăng cường giáo dục KNS cho HSTH người DTTS.

9p tamynhan9 02-12-2020 99 3   Download

Tác giả nêu lên những kỹ năng quản lí lớp học cơ bản cần hình thành cho sinh viên sư phạm: Kỹ năng tìm hiểu đối tượng học sinh kỹ năng lập kế hoạch, kỹ năng quản lí giờ lên lớp, kỹ năng tổ chức các hoạt động giáo dục ,kỹ năng giáo dục học sinh có hành vi không mong đợi, kỹ năng đánh giá kết quả học tập và phát triển nhân cách học sinh, kỹ năng xây dựng và phát triển tập thể học sinh, kỹ năng quản lí các nhóm học sinh.

5p tamynhan8 04-11-2020 56 3   Download

Từ việc nghiên cứu cơ sở lí luận, và nhận thức của giáo viên mầm non về đồ chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ 5 - 6 tuổi tại một số trường mầm non thuộc Quận Tân Bình, TP HCM. Từ đó, chúng tôi thiết kế và thử nghiệm một số đồ chơi học tập giúp phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non, qua đó góp phần nâng cao khả năng khái quát hóa cho trẻ, đồng thời góp phần chuẩn bị tâm thế sẵn cho trẻ học tập và tiếp nhận tốt những kiến thức ở chương trình phổ thông.

11p nanhankhuoctai7 01-07-2020 59 7   Download

Biện pháp tham mưu để đáp ứng đầy đủ đồ dùng, thiết bị dạy học, tài liệu tham khảo... nhằm nâng cao chất lượng giờ dạy, góp phần phát triển văn hoá đọc cho học sinh, giúp học sinh không ngừng hoàn thiện nhân cách, tri thức, rèn luyện đạo đức và bồi dưỡng thẩm mỹ cho học sinh. Đồng thời góp phần giúp đội ngũ giáo viên có hướng nghiên cứu, tìm biện pháp giảng dạy giúp học sinh tham gia tích cực hoạt động học tập nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thông qua văn hoá đọc.

12p nanhankhuoctai4 01-06-2020 59 12   Download