Mô hình cải cách giáo dục

Mục tiêu của đề tài là Ghi lại những biện pháp mình đã làm để đúc kết thành kinh nghiệm của bản thân. Được chia sẻ với đồng nghiệp những việc đã làm và đã thành công trong công tác chủ nhiệm lớp. Nhận được những lời góp‎ ‎‎ý, nhận xét từ cán bộ quản lí nhà trường, từ Hội đồng xét duyệt sáng kiến kinh nghiệm các cấp và từ các bạn đồng nghiệp, để tôi phát huy những mặt mạnh, điều chỉnh, khắc phục những thiếu sót cho hoàn thiện hơn.

16p phongtitriet999 07-05-2020 62 4   Download

Mục tiêu của đề tài: Hình thành cho trẻ kĩ năng, kĩ xảo tiếp nhận âm nhạc và thể hiện lại tác phẩm âm nhạc một cách sáng tạo. Góp phần mở rộng nhận thức phát triển trí tuệ, cảm xúc âm nhạc và tai nghe cho trẻ, giáo dục đạo đức, giáo dục thẩm mĩ, tạo nền móng nhân cách cho trẻ. Giáo dục trẻ tình yêu cái đẹp của âm nhạc về quê hương đất nước, con người.

18p thuyanlac999 22-11-2019 50 4   Download

Mục tiêu: Góp phần hình thành nhân cách và phát triển trí tuệ cho trẻ Mầm non. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ là phát triển khả năng nghe, hiểu ngôn ngữ, khả năng trình bày có logic, có trình tự, chính xác và có hình ảnh một nội dung nhất định. Thông qua tác phẩm văn học, trẻ nhận ra được cái đẹp, phẩm chất cao quý của con người, đặc biệt là tình yêu đối với ngôn ngữ nghệ thuật. Làm quen văn học còn giúp trẻ mở rộng nhận thức, phát triển trí tuệ, giáo dục đạo đức, thẩm mĩ, phát triển ngôn ngữ, tạo hứng thú đọc sách, kỉ năng đọc và kể tác phẩm cho trẻ.

23p thuyanlac999 22-11-2019 71 3   Download

Mục tiêu của đề tài là Nâng cao chất lượng hoạt động làm quen văn học và phát triển ngôn ngữ thông qua mô hình sa bàn: Giờ học sinh động hơn, thu hút sự tập trung chú ý của trẻ tốt hơn. Và trẻ biết thể hiện tính cách của nhân vật qua khuôn mặt của rối, phát triển tình cảm, thẩm mỹ, yêu cái đẹp. Nhờ các đồ dùng, đồ chơi do cô và trẻ tự làm ra, trẻ nhanh thuộc truyện hơn và thích được kể lại chuyện cùng với mô hình sa bàn đó.

24p phongphong999 06-01-2020 43 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp học sinh phát triển kỹ năng đọc và nghe, mở rộng vốn hiểu biết, bồi dưỡng lòng yêu cái thiện, cái đẹp, dạy cho các em biết suy nghĩ một cách lôgíc cũng như có hình ảnh. Trau dồi vốn Tiếng Việt, vốn văn học, phát triển tư duy, mở rộng vốn hiểu biết về cuộc sống. Bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm và tâm hồn lành mạnh, trong sáng, có thái độ ứng xử đúng trong cuộc sống, hứng thú đọc sách và yêu thích Tiếng Việt. Như vậy dạy đọc có ý nghĩa to lớn vì nó bao gồm các nhiệm vụ giáo dục, giáo dưỡng và phát triển.

9p tomjerry004 05-11-2021 42 2   Download

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là thông qua một số biện pháp giúp trẻ làm đồ dùng, đồ chơi tự tạo trong trường mầm non. Giúp trẻ hứng thú tham gia hoạt động, mở rộng hiểu biết, phát triển khả năng tư duy, khéo léo, khả năng tri giác, phát triển thẩm mỹ và biết yêu quý và trân trọng cái đẹp. Đặc biệt giúp trẻ có các kỹ năng vẽ - tô màu, cắt – xé – dán, nặn, gấp nan quạt và thể hiện được sự sáng tạo của trẻ. Qua hoạt động này giúp tôi linh hoạt hơn, tìm cách vận dụng được phương pháp giáo dục áp dụng vào bài giảng, hướng dẫn trẻ làm quen với hoạt động tạo hình đạt kết quả cao.

40p tomjerry007 18-01-2022 50 8   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm tìm ra một số phương pháp, biện pháp thích hợp để rèn luyện kỹ năng đọc kể diễn cảm cho trẻ nhà trẻ 24 – 36 tháng tuổi, thông qua việc dạy trẻ làm quen với hoạt động văn học, nó còn giúp trẻ mở rộng nhận thức và giúp trẻ hiểu cuộc sống xung quanh, hiểu truyền thống dân tộc, hiểu cảnh đẹp của quê hương đất nước, hiểu cuộc sống lao động của mọi người trong xã hội giúp trẻ hình thành đạo đức nhân cách, tình cảm, phát triển ngôn ngữ cho trẻ và giáo dục thẩm mĩ cho trẻ, làm quen với văn học giúp trẻ có thêm được nhiều từ, hiểu một số từ mang...

33p bobietbo 14-10-2021 67 8   Download

Luận văn "Dạy học môn Toán lớp 4 theo mô hình phong cách học tập VAK" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xác định phong cách học tập của HS; đề xuất cách tổ chức dạy học môn Toán lớp 4 theo mô hình phong cách học tập VAK nhằm cải thiện kết quả học tập và phát huy được sự hứng thú học tập cho các em.

134p boghoado03 02-01-2024 13 5   Download

Luận văn tập trung nghiên cứu một cách toàn diện, có hệ thống những vấn đề lý luận và thực tiễn về mô hình tổ chức - hoạt động Trung tâm trợ giúp pháp lý. Nghiên cứu về các hoạt động thực tiễn của trung tâm trợ giúp pháp lý trong phạm vi Tỉnh Lào Cai, từ để tìm ra các ưu điểm, hạn chế, nguyên nhân, cách khắc phục để kết quả trợ giúp pháp lý đạt hiệu quả, nâng cao nhận thức của người dân về pháp luật. Mời các bạn cùng tham khảo!

95p thewizardofoz 28-08-2021 28 5   Download

Nội dung chính của luận văn là nghiên cứu cơ sở lý luận về Giáo dục STEM. Nghiên cứu việc sử dụng hiệu quả giáo dục STEM vào trường THPT. Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá tính khả thi và hiệu quả việc phát triển năng lực vật lí theo STEM của học sinh THPT. Mời các bạn cùng tham khảo!

161p juassicpark 11-08-2021 25 6   Download

TUẦN 1 TIẾT 2 Văn bản: MẸ TÔI.. (E- A- mi - xi).....I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.. - Qua bức thư của người cha gửi cho đứa con mắc lỗi với mẹ, hiểu tình. yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng đối với mỗi con. người..II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ..1. Kiến thức:.. - Sơ lựơc về tác giả Ét - môn - đô - đơ A - mi - xi.. - Cách giáo dục vừa nghiêm khắc vừa tế nhị, có lí và có tình c ủa ng ười. cha khi con mắc lỗi.. - Nghệ thuật biểu cảm trực tiếp qua hình thức một bức thư ... 2. Kĩ năng:.. a.

8p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 387 17   Download

Văn bản: CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ.. - Khánh Hoài -..A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT...1.Kiến thức:..Giúp HS hiểu :..- Tình cảm anh em ruột thịt thắm thiết, sâu nặng và nỗi đau khổ của những.đứa trẻ không may rơi vào hoàn cảnh bố mẹ li dị...- Đặc sắc nghệ thuật của VB...2. Kỹ năng:..- Đọc – hiểu VB truyện, đọc diễn cảm lời đối thoại phù hợp với tâm trạng.của các nhân vật...- Kể và tóm tắt truyện...3. Thái độ:..- Biết thông cảm, chia sẻ với những người không may bị rơi vào hoàn cảnh.éo le, đáng thương...

8p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 282 9   Download

Vấn đề phát huy tính tích cực học tập của học sinh đã được đặt ra trong ngành giáo dục Việt Nam từ những năm 1960. Ở thời điểm này, các trường sư phạm đã có khẩu hiệu: “Biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo”. Trong cuộc cải cách giáo dục lần thứ hai, năm 1980, phát huy tính tích cực đã là một trong các phương hướng cải cách, nhằm đào tạo những người lao động sáng tạo, làm chủ đất nước. ...

0p rose_12 04-12-2012 81 11   Download

Kích thước thành thục (kích thước giao vĩ) Đối với những cá thể cái khi chưa thành thục buồng trứng còn non có màu trong mờ, những noãn bào non của buồng trứng có dạng hình mắt lưới, trong tế bào chất tồn tại 1 ít noãn hoàng; sau đó buồng trứng bắt đầu phát triển tăng thể tích và thay đổi màu sắc khi cua đạt đến sự thành thục sinh dục, ở thời điểm này : lúc đầu buồng trứng có màu trắng sau đó chưển sang màu nâu, kícha thước noãn bào tăng dần và tích luỹ...

8p gptn30 09-11-2012 177 13   Download

Trọng tâm phát triển lúc này tập trung vào việc chuyển đổi mô hình từ phát triển công nghiệp nhẹ cần nhiều lao động, hàm l-ợng vốn ít sang công nghiệp nặng cần nhiều vốn và kĩ thuật cao. Do vậy, Đài Loan cần phải có một đội ngũ nhân lực phù hợp nhằm thích ứng với yêu cầu phát triển nội tại. Để làm đ-ợc điều đó, chính quyền Đài Loan đã tiến hành cải cách và nâng cao chất l-ợng giáo dục bậc cao bằng nhiều biện pháp, ph-ơng án có tính chiến l-ợc lâu dài cũng...

7p gaunau123 27-11-2011 81 7   Download

Việc tìm kiếm mô hình đào tạo giáo viên (GV) thích hợp cho giai đoạn phát triển hiện nay của giáo dục đang là vấn đề cấp bách không chỉ đối với giáo dục Việt Nam mà cả đối với các nền giáo dục lớn của thế giới. Người Đức đã rất thành công trong tiến trình cải cách giáo dục và đào tạo giáo viên.

8p phalinh16 14-08-2011 80 12   Download

Các bé ở tuổi mẫu giáo vẫn gặm móng tay của mình vì một số lý do: tò mò hay chán nản, để làm giảm căng thẳng hoặc đơn thuần chỉ là một thói quen.Cắn móng tay là hình thức phổ biến của hiện tượng mà các chuyên gia gọi là “thói quen thần kinh”, trong đó gồm mút ngón tay cái, ngoáy mũi, xoắn hoặc kéo tóc, nghiến răng... và có thể tiếp tục duy trì cho đến tuổi trưởng thành.

4p abcdef_16 30-07-2011 69 3   Download

Tôi muốn nói về tương lai con em chúng ta. Tương lai này đang nằm trong tay của mỗi người trong số các bà và ông, những người chịu trách nhiệm giáo dục, hướng dẫn, bảo vệ trí óc và khả năng cảm nhận vẫn chưa thành hình hoàn chỉnh, chưa đạt độ chín, vẫn còn mỏng manh, dễ tổn thương… Giúp cho sự thông minh, tính nhạy cảm nở hoa, tìm lấy con đường của mình, còn gì lớn lao và đẹp đẽ hơn? Nhưng cũng có gì khó khăn hơn? Luôn luôn có một sự lo sợ...

8p parislonglay 29-11-2010 64 7   Download

Điện ảnh học đường – dự án do Thụy Điển tài trợ, được triển khai thí điểm tại một số trường tiểu học ở Hà Nội và TP Hồ Chí Minh trong 3 năm. Chuyên gia thuộc các lĩnh vực liên quan đều nhận ra khả năng giáo dục sâu Giờ thực hành điện sắc của hình thức nghệ thuật ảnh học đường của này. học sinh Trường tiểu học Minh Đạo, TP Hồ Chí Minh. Nhưng chưa có nhiều ý kiến đề cập tới điện ảnh học đường như mảnh đất màu mỡ để ươm mầm tài năng,...

5p parislonglay 29-11-2010 66 3   Download

-Trẻ hát thuộc và vận động mô phổng con voi với nhiều hình thức theo tiết tấu chậm - Phát triển khả năng dự đoán và tai nghe âm nhạc- phát triẻn vận động bắt chước , mô phổng các con vật sống trong rừng -Giáo dục trẻ :biết cách tiếp xúc an toàn với voi và các con vật khác.

5p lgg330 12-10-2010 104 4   Download