Môi trường chữ cho trẻ mẫu giáo

báo cáo sáng kiến "Một số biện pháp giúp giáo viên tạo sự mạnh dạn tự tin trong giao tiếp cho trẻ mẫu giáo người dân tộc thiểu số ở trường mẫu giáo Trà Leng-Huyện Nam Trà My – Quảng Nam" nhằm đề ra một số giải pháp cụ thể hướng dẫn giáo viên giúp các cháu phát triển được tính hồn nhiên, chủ động, mạnh dạn, tự tin đúng như lứa tuổi mình cần phải thế. Ngoài ra với những trường thuộc vùng xa, như trường mẫu giáo Trà leng chúng tôi, lại càng ít trẻ mạnh dạn, tự tin thể hiện trước mọi người.

12p zizaybay1110 21-08-2024 8 1   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tìm ra nhiều biện pháp chỉ đạo giáo viên phòng tránh TNTT và đảm bảo an toàn cho trẻ mọi lúc mọi nơi. Tạo môi trường sống an toàn, lành mạnh cho trẻ. Chủ động phòng ngừa, giảm thiểu và loại bỏ các yếu tố nguy cơ gây TNTT cho trẻ trong gia đình, nhà trường và cộng đồng.

32p khanhchi2590 10-06-2024 9 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp ứng dụng phương pháp STEAM trong tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ 4 - 5 tuổi ở trường mầm non" nhằm tìm tòi, khám phá về thế giới xung quanh, có khả năng tư duy, sáng tạo và giao tiếp với mọi người và đặc biệt luôn chủ động, độc lập, biết tự tìm kiếm các phương thức giải quyết các nhiệm vụ đặt ra.

25p khanhchi2590 10-06-2024 28 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi phát huy tính tích cực, chủ động cho trẻ thông qua hoạt động ngoài trời" nhằm tìm ra một số biện pháp nhằm giúp trẻ lớp bé 3-4 tuổi trường mầm non Trung Mầu phát huy tính tích cực, chủ động thông qua hoạt động ngoài trời; Trẻ nhanh nhẹn, chủ động trong mọi hoạt động. Trẻ nắm được một số kiến thức khoa học, kiến thức xã hội khi tham gia tích cực vào những hoạt động khám phá thiên nhiên, hoạt động ngoài trời.

31p khanhchi2590 10-06-2024 15 2   Download

Sáng kiến "Một số biện pháp cải thiện tình trạng dinh dưỡng cho trẻ trong trường mầm non" được hoàn thành với các biện pháp như Chủ động tự học tập nâng cao hiểu biết về dinh dưỡng và sức khoẻ của trẻ lứa tuổi mầm non; Phối hợp với các thành viên trong tổ thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn; Tích cực thay đổi kỹ thuật chế biến các món ăn cho trẻ. Mời các bạn cùng tham khảo!

34p khanhchi2590 10-06-2024 7 2   Download

Cuốn sách "Các trò chơi và hoạt động ngoài lớp học cho trẻ mẫu giáo-Theo chủ đề" gồm các chủ đề chính như: Trường mầm non; bản thân; gia đình; nghề nghiệp; thế giới thực vật; nước và các hiện tượng thiên nhiên; giao thông; quê hương-đất nước-Bác Hồ; trường tiểu học;...Mời các bạn cùng tham khảo!

122p hoahogxanh05 01-12-2023 14 4   Download

Cuốn sách "Tạo hình và phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ em - Hoạt động tạo hình (Quyển 1)" Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: sơ lược tỉ lệ người, phóng tranh, vẽ tranh đề tài và tranh minh hoạ; kẻ chữ, cắt chữ, kĩ thuật cắt dán, trang trí bảng bé ngoan, trang trí trường lớp mẫu giáo; nặn. Mời các bạn cùng tham khảo giáo trình dưới đây!

40p boghoado01 01-12-2023 9 4   Download

Cuốn sách "Tạo hình và phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ em - Hoạt động tạo hình (Quyển 1)" Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: sơ lược tỉ lệ người, phóng tranh, vẽ tranh đề tài và tranh minh hoạ; kẻ chữ, cắt chữ, kĩ thuật cắt dán, trang trí bảng bé ngoan, trang trí trường lớp mẫu giáo; nặn. Mời các bạn cùng tham khảo!

40p boghoado01 01-12-2023 12 3   Download

Cuốn sách "Tạo hình và phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ em - Hoạt động tạo hình (Quyển 1)" Phần 2 được biên soạn gồm các nội dung chính sau: sơ lược tỉ lệ người, phóng tranh, vẽ tranh đề tài và tranh minh hoạ; kẻ chữ, cắt chữ, kĩ thuật cắt dán, trang trí bảng bé ngoan, trang trí trường lớp mẫu giáo; nặn. Mời các bạn cùng tham khảo!

40p boghoado01 01-12-2023 6 2   Download

Tiếp nội dung phần 1, cuốn sách "Tạo hình và phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ em - Hoạt động tạo hình (Quyển 1)" Phần 2 gồm có: sơ lược tỉ lệ người, phóng tranh, vẽ tranh đề tài và tranh minh hoạ; kẻ chữ, cắt chữ, kĩ thuật cắt dán, trang trí bảng bé ngoan, trang trí trường lớp mẫu giáo; nặn. Mời các bạn cùng tham khảo!

41p boghoado01 01-12-2023 2 2   Download

Nghiên cứu đề tài này nhằm tìm ra các biện pháp phù hợp để tổ chức hoạt động Chơi, hoạt động ở các góc có hiệu quả cho trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi tại lớp tôi nói riêng và trẻ mẫu giáo tại trường mầm non Mậu Lâm nói chung.Đồng thời, nhằm phát huy một số khả năng tự tin,chủ động, sáng tạo trong các hoạt động giúp rèn luyện cho trẻ kỹ năng giao tiếp, tinh thần tập thể, tính độc lập và đặc biệt là cách nhập vai và thể hiện vai chơi.

27p 0918817567 24-04-2023 17 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp nhằm phát huy tính tích cực cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi A2 thông qua các hoạt động tại trường mầm non Phú Nhuận" nhằm đưa ra những giải pháp cải tiến chất lượng giáo dục phù hợp, tránh lệch lạc, để phát huy tích cực, chủ động, sáng tạo của trẻ là một trong những mục tiêu quan trọng mà mọi nền giáo dục hướng tới.

19p 0918817567 24-04-2023 7 6   Download

Nhận thấy môi trường cho trẻ hoạt động ngoài trời sẽ là một môi trường hấp dẫn và lôi cuốn trẻ nếu chúng ta biết nắm bắt và tận dụng tất cả những yếu tố có sẵn trong thiên nhiên, tác động vào chúng qua các trò chơi, quan sát, tìm hiểu sự vật xung quanh trẻ trong các tình huống. Những câu hỏi như: Vì sao? làm thế nào?… và từ sự tò mò ham hiểu biết ở trẻ, ta giáo dục cho trẻ hình thành hành vi đẹp, thói quen tốt, mục đích của tôi muốn góp phần phát triển nhân cách trẻ, giúp trẻ phát triển một cách toàn diện.

17p 0918817567 24-04-2023 12 6   Download

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm chỉ ra những yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục kĩ năng cảm xúc xã hội cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non hiện nay. Qua việc phân tích các yếu tố ảnh hưởng cho thấy, để giáo dục kĩ năng cảm xúc xã hội cho trẻ đạt hiệu quả cần chú ý đến các yếu tố khách quan (nhóm bạn bè trong lớp, điều kiện và mức độ quan tâm của gia đình trẻ, môi trường xã hội, môi trường giáo dục trẻ ở trường mầm non) và các yếu tố chủ quan (đặc điểm của trẻ, năng lực của giáo viên).

14p viantman 07-04-2023 23 5   Download

(BQ) Phần 2 cuốn giáo trình Giáo dục tích hợp ở bậc tiểu học mầm non giới thiệu tới người đọc các nội dung: Tổ chức hoạt động giáo dục tích hợp theo chủ đề cho trẻ ở trường mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

103p bakerboys06 08-06-2022 24 5   Download

Sáng kiến kinh nghiệm được hoàn thành với một số nội dung như sau: Tạo môi trường giúp trẻ 5 - 6 tuổi nhận biết hình tròn, hình vuồng, hình tam giác, hình chữ nhật, nhận dạng các khối trong thực tế; Tổ chức trên tiết học thông qua một số trò chơi;...

11p tomjerry006 17-01-2022 31 2   Download

Đề tài nghiên cứu việc tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo nhỡ. Trên cơ sở đó đề xuất 1 số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả việc tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo nhỡ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

78p guitaracoustic03 11-12-2021 51 10   Download

Đề tài đã nêu ra những biện pháp xây dựng, sử dụng môi trường giáo dục trong lớp cho trẻ 5-6 tuổi từ việc áp dụng quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm có nghĩa: Xây dựng các góc hoạt động phong phú; có nhiều học liệu cho trẻ sử dụng theo nhiều cách sáng tạo khác nhau; có nhiều cơ hội cho trẻ lựa chọn học liệu và hoạt động để trẻ có thể: chủ động, vui chơi, tìm tòi khám phá, thực hành, trải nghiệm, sáng tạo, hợp tác với bạn bè, trò chuyện và chia sẻ ý kiến.

17p caphesuadathemtac 02-11-2021 94 14   Download

Đề tài nêu ra những biện pháp xây dựng, sử dụng môi trường giáo dục trong lớp cho trẻ 4-5 tuổi từ việc áp dụng quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm có nghĩa: Xây dựng các góc hoạt động phong phú; có nhiều học liệu cho trẻ sử dụng theo nhiều cách sáng tạo khác nhau; có nhiều cơ hội cho trẻ lựa chọn học liệu và hoạt động để trẻ có thể: chủ động, vui chơi, tìm tòi khám phá, thực hành, trải nghiệm, sáng tạo, hợp tác với bạn bè, trò chuyện và chia sẻ ý kiến.

15p caphesuadathemtac 02-11-2021 43 8   Download

Mục đích của sáng kiến nhằm tạo nhiều cơ hội cho trẻ lựa chọn học liệu và hoạt động để trẻ có thể: chủ động, vui chơi, tìm tòi khám phá, thực hành, trải nghiệm, sáng tạo, hợp tác với bạn bè, trò chuyện và chia sẻ ý kiến. Khích thích hứng thú, niềm ham thích say mê cho trẻ khi tham gia các hoạt động trong lớp; góp phần nâng cao hiệu quả đổi mới trong dạy học lấy trẻ làm trung tâm. Biện pháp tạo hứng thu cho trẻ khi tham gia hoạt động trong lớp theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy trong nhà trường.

7p caphesuadathemtac 02-11-2021 36 5   Download