Nhạc quê hương

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 4: Tuần 28 (Sách Kết nối tri thức) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ bài Cây đa quê hương; hiểu nghĩa của các từ ngữ, hình ảnh miêu tả cây đa, nhận biết được vẻ đẹp của cây đa và vẻ đẹp của làng quê Việt Nam qua lời miêu tả; hiểu tình cảm yêu thương, gắn bó tha thiết của tác giả đối với cây đa, đối với quê hương qua những kỉ niệm được nhắc nhớ trong bài; nhận biết được trạng ngữ chỉ phương tiện của câu, hiểu trạng ngữ chỉ phương tiện bổ sung thông tin về phương tiện của sự việc được nói đến trong câu;...

16p hienvienngungtich0201 02-02-2024 14 2   Download

"Giáo án Âm nhạc 7 chủ đề 4 Kết nối tri thức: Giai điệu quê hương" giúp các em học sinh lớp 7 nắm được cách hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Lí kéo chài. Đồng thời biết thể hiện bài hát bằng các hình thức: hát xướng – xô, hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhịp điệu ở hình thức cá nhân và nhóm. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo nội dung chi tiết tại đây.

18p ngphuong321 01-10-2022 31 4   Download

Luận văn với mong muốn đóng góp một phần công sức nhỏ bé của mình vào sự nghiệp bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa dân tộc; đồng thời giới thiệu sinh hoạt văn hóa của quê hương Bến Tre thông qua một loại hình nghệ thuật là Nhạc Lễ tang.

19p nguathienthan12 23-05-2021 23 1   Download

"Giáo án Mầm non – Lớp mầm: Ngày Tết quê em" giúp trẻ hiểu được nội dung bài hát, thuộc bài hát nhớ tên bài hát, tên tác giả, nhớ nhanh các bài hát và vận động theo yêu cầu; hát to rõ đúng nhạc, hứng thú học hát thích nghe cô hát hưởng ứng theo cô, hát vận động vỗ phách và tham gia trò chơi cùng bạn.

3p tinhvone 23-11-2020 259 1   Download

Mục đích nghiên cứu để tìm ra các biện pháp dạy học hát Sli dân tộc Nùng, hát Lượn dân tộc Tày trong hoạt động ngoại khóa cho sinh viên hệ Cao đẳng Sư phạm Tiểu học ở Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn nhằm giúp cho các em hiểu rõ hơn, biết hát và yêu thích các làn điệu âm nhạc dân ca của dân tộc mình, từ đó thêm yêu quê hương Tổ quốc mình.

157p phongtitriet000 08-08-2019 40 6   Download

Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm các biện pháp truyền dạy hát Then cho học sinh năng khiếu tại Cung thiếu nhi Lạng Sơn. Thông qua đó giúp các em có những kiến thức, hiểu biết nhất định về nghệ thuật hát Then và nâng cao khả năng cảm thụ âm nhạc. Giúp các em cảm nhận được cái hay, cái đẹp trong loại hình nghệ thuật này, thông qua đó, giáo dục lòng yêu quê hương, đất nước.

128p phongtitriet000 08-08-2019 59 11   Download

Mục tiêu của luận văn là nghiên cứu để tìm ra các biện pháp dàn dựng làn điệu hát Then - dân ca Tày tại Trường Cao đẳng Sư phạm Cao Bằng. Góp phần nâng cao chất lượng dàn dựng các chương trình văn nghệ, đồng thời giúp sinh viên biết về làn điệu dân ca và ý thức được việc gìn giữ những nét đẹp văn hóa của chính quê hương mình.

106p phongtitriet000 08-08-2019 33 6   Download

Mục đích nghiên cứu nhằm đề xuất các giải pháp đưa Hát Then vào dạy học tại Trường CĐSP Cao Bằng nhằm góp phần vào việc truyền bá, lưu giữ một thể loại dân ca đặc sắc của dân tộc. Thông qua các chương trình hoạt động âm nhạc giáo dục tư tưởng, tình cảm thẩm mĩ lành mạnh đúng đắn cho sinh viên, để các em thấy được trách nhiệm của mình đối với việc lưu giữ và phát triển làn điệu Hát Then của quê hương.

142p phongtitriet000 08-08-2019 73 6   Download

Luận văn nghiên cứu và tìm hiểu về hát Sli của người Nùng và hát Lượn của người Tày trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn; đồng thời nghiên cứu thực trạng dạy học dân ca và đưa dân ca vào hoạt động ngoại khóa cho sinh viên hệ Cao đẳng Sư phạm Tiểu học ở trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn. Trên cơ sở phân tích trên, tác giả đề xuất biện pháp dạy học hát Sli dân tộc Nùng, hát Lượn dân tộc Tày trong hoạt động ngoại khóa cho sinh viên nhằm giúp cho các em hiểu rõ hơn, biết hát và yêu thích các làn điệu âm nhạc dân ca của dân tộc mình, từ đó thêm yêu quê hương Tổ quốc mình.

157p thanhngan29092009 26-09-2018 88 7   Download

Luận văn nghiên cứu về một số làn điệu chính của Tuồng Đào Tấn trong hoạt động ngoại khóa cho sinh viên trường Đại học Quy Nhơn nhằm tìm ra nét đặc trưng nghệ thuật của Tuồng Đào Tấn. Nghiên cứu tìm ra giải pháp tổ chức đưa một số làn điệu Tuồng Đào Tấn vào hoạt động ngoại khóa cho sinh viên trường Đại học Quy Nhơn để loại hình này gần gũi với thế hệ trẻ và được nuôi dưỡng trong chính cái nôi hình thành nên nó. Qua đó giáo dục truyền thống cho sinh viên để các em thấy được trách nhiệm của mình trong việc bảo tồn và phát huy di sản văn hóa của quê hương Bình Định.

154p trieuiu123456 22-09-2018 102 10   Download

Cả bài thơ "Tràng giang" là một khúc nhạc âm trầm, ủm lặng với những biến tấu nhẹ nhàng vỗ về thời gian lẫn không gian. Bao trùm len không gian im lặng gần như tuyệt đối đầy ý chí có tiếng lòng tha thiết của nhà thơ đang thám gọi tên quê hương đất nước thân yêu. Với vẻ đẹp đấy kiêu hành cứa một sự sáng tạo nghệ thuật và tầm cao cả của người nghệ sĩ, Trang giang sẽ sống mãi trong lòng người đọc hôm nay và mai sau.

8p 2468nguyenha 06-06-2018 214 6   Download

Công trình nghiên cứu trình bày các nội dung: Không gian văn hóa của quê hương quan họ, từ những nguồn gốc và thời điểm ra đời của dân ca quan họ, chân dung sinh hoạt quan họ xưa, âm nhạc và ca hát quan họ, văn học quan họ, trang phục quan họ, thực trạng và giải pháp bản tồn phát triển quan họ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

229p tsmttc_003 06-06-2015 140 25   Download

Giáo án Mầm non môn Âm nhạc lớp lá: Giai điệu quê hương được biên soạn theo yêu cầu của chương trình đổi mới phương pháp dạy và học mầm non. Giáo án được trình bày với bố cục rõ ràng và dễ hiểu với 3 nội dung chính đó là mục đích yêu cầu, chuẩn bị và tiến hành dạy của giáo án. Mời các bạn tham khảo để bổ sung thêm tư liệu trong việc soạn giáo án cho mình.

2p penchi93 21-03-2015 301 22   Download

Bài 10 Tiết 1.. Văn bản:.. CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH.. (Lí Bạch)....A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Thấy được tình cảm sâu nặng của nhà thơ đối với quê hương...- Thấy được 1 số đặc điểm NT của bài thơ: Hình ảnh gần gũi, ngôn ngữ tự.nhiên, bình dị, tình cảm giao hoà...- Bước đầu nhận biết bố cục thường gặp 2/2 trong bài thơ tuyệt cú, thủ pháp.đối và tác dụng của nó...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng: Bảng phụ chép bản phiên âm và giải nghĩa yếu tố HV...- Những điều cần lưu ý:..

9p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 728 30   Download

Bài 10 Tiết 1.. Văn bản:.. CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH.. (Lí Bạch)....A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Thấy được tình cảm sâu nặng của nhà thơ đối với quê hương...- Thấy được 1 số đặc điểm NT của bài thơ: Hình ảnh gần gũi, ngôn ngữ tự.nhiên, bình dị, tình cảm giao hoà...- Bước đầu nhận biết bố cục thường gặp 2/2 trong bài thơ tuyệt cú, thủ pháp.đối và tác dụng của nó...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng: Bảng phụ chép bản phiên âm và giải nghĩa yếu tố HV...- Những điều cần lưu ý:..

9p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 349 9   Download

Bài 10 Tiết 1.. Văn bản:.. CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH.. (Lí Bạch)....A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Thấy được tình cảm sâu nặng của nhà thơ đối với quê hương...- Thấy được 1 số đặc điểm NT của bài thơ: Hình ảnh gần gũi, ngôn ngữ tự.nhiên, bình dị, tình cảm giao hoà...- Bước đầu nhận biết bố cục thường gặp 2/2 trong bài thơ tuyệt cú, thủ pháp.đối và tác dụng của nó...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng: Bảng phụ chép bản phiên âm và giải nghĩa yếu tố HV...- Những điều cần lưu ý:..

9p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 284 6   Download

Tập làm văn:.. TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM.....A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:.. - Hiểu được văn biểu cảm nảy sinh là do nhu cầu biểu cảm của con.người... - Biết phân biệt biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp cũng nh ư.phân biệt các yếu tố đó trong văn bản... - Bước đầu nhận diện và phân tích các văn bản biểu cảm, chu ẩn b ị đ ể.viết kiểu văn bản này...B- Chuẩn bị:.. - Đồ dùng: bảng phụ.. - Những điều cần lưu ý: Những tình cảm trong văn bản bi ểu c ảm ph ải.là những tình cảm đẹp: nhân ái, vị tha, cao thượng, tinh t ế. Nó góp ph ần nâng.

8p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 488 21   Download

Tập làm văn:.. TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM.....A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:.. - Hiểu được văn biểu cảm nảy sinh là do nhu cầu biểu cảm của con.người... - Biết phân biệt biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp cũng nh ư.phân biệt các yếu tố đó trong văn bản... - Bước đầu nhận diện và phân tích các văn bản biểu cảm, chu ẩn b ị đ ể.viết kiểu văn bản này...B- Chuẩn bị:.. - Đồ dùng: bảng phụ.. - Những điều cần lưu ý: Những tình cảm trong văn bản bi ểu c ảm ph ải.là những tình cảm đẹp: nhân ái, vị tha, cao thượng, tinh t ế. Nó góp ph ần nâng.

8p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 182 4   Download

TiÕt 52 - Ng÷ v¨n:.. CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG.. PHẦN VĂN.1. Mục tiêu:.. a. Kiến thức:.. - Giúp Học sinh bước đầu có ý thức quan tâm đến truyền thống Văn học.của địa phương... - Cách tìm hiểu về tác phẩm văn thơ viết về địa phương... b. Kĩ năng:.. - Bước đầu rèn luyện năng lực thẩm bình và tuyển chọn văn... - Biết cách thống kê tài liệu, thơ văn viết về địa phương... c. Thái độ: Qua việc chọn chép 1 bài thơ hoặc 1 bài văn viết về đ ịa ph ương,.củng cố tình cảm yêu mến Quê hương... d.

4p ducviet_58 07-08-2014 503 4   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2..MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 3: TỰ THUẬT I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Nắm được nghĩa và biết cách dùng Các từ mới được giải nghĩa ở sau bài đọc Các từ chỉ đơn vị hành chính như: xã, phường, quận, huyện Nắm được những thông tin chính về bạn Hà trong bài..2. Kỹ năng: * Đọc đúng: Các từ có vần khó: uyên, ương Các từ dễ phát âm sai do ảnh hưởng của phương ngữ hoặc từ có thanh hỏi, thanh ngã. * Biết nghỉ ngơi đúng mức: Sau các dấu phẩy dấu chấm. Giữa hai phần yêu cầu và trả lời ở mỗi dòng. Giữa các dòng Đọc văn bản tự thuật rõ ràng, ràng mạch...3.

5p phuonglinh85 06-08-2014 361 16   Download