intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Ô nhiễm đất chỉ thị

Xem 1-20 trên 91 kết quả Ô nhiễm đất chỉ thị
  • Nước là nguồn tài nguyên quý báu và hết sức thiết yếu đối với sự sống trên trái đất. Thực tiễn chỉ ra rằng quốc gia nào quan tâm đến công tác bảo vệ môi trường, trong đó có việc khai thác, sử dụng hợp lý nguồn nước, thường xuyên bảo đảm cho nguồn nước trong sạch, thì hạn chế được nhiều dịch bệnh, chất lượng cuộc sống được nâng lên. Mời các bạn cùng tìm hiểu vấn đề ô nhiễm nước qua bài báo cáo sau.

    doc27p hoangha4995 05-04-2017 156 19   Download

  • Ô nhiễm môi trường đất được xem là tất cả các hiện tượng làm nhiễm bẩn môi trường đất bởi các tác nhân ô nhiễm. Ô nhiễm môi trường đất thật chất là những tác động của con người làm biến đổi các yếu tố sinh thái vượt ra ngoài phạm vi chống chịu của sinh vật

    ppt22p lehuuloi 12-06-2010 1124 454   Download

  • Thực vật chỉ thị sinh thái môi trường: nghiên cứu về môi trường lấy thực vật làm chỉ thị cho tình trạng, mức độ trong lành hay ô nhiễm, thích hợp hay không đối với thực vật của môi trường sinh thái. •Thực vật Chỉ thị cho môi trường đất: nghiên cứu một loài hoặc một nhóm thực vật dùng để định mức chất lượng hoặc sự biến đổi của môi trường đất

    pdf45p ronden1990 03-06-2012 1096 221   Download

  • Do cạnh tranh thị truờng & SX NN 4 đúng, ND chỉ có 4 lựa chọn: 1. Bước ra: hộ ít đất, kỹ thuật thấp và đáp ứng thị truờng kém thì bán đất và buớc ra ngoài khu vực NN. 2. Bước vào: Nông dân có vốn, kỹ thuật, và quản lý tốt sẽ buớc vào để phát triển trang trại 3. Buớc lên: Có đất, thiếu KT và vốn phải bước lên qua hình thức kinh tế hợp tác, HTX, hoặc hợp tác DN nông thôn. 4. Bước xuống: Nếu bước ra không...

    ppt31p peheo_1 08-08-2012 71 18   Download

  • Có rất nhiều VSV tham gia vào quá trình phân hủy chất hữu cơ trong điều kiện kỵ khí: Giai đoạn thủy phân: do VSV kỵ khí tùy nghi thủy phân carbohydrate, lipid, protein Giai đoạn lên men acid: lên men các sản phẩm thủy phân tạo acid. Thường gặp ở Nhóm vi khuẩn kỵ khí tùy nghi như Clostridium; Lactobacillus; Desulfovibrio;

    ppt24p lalan38 29-03-2013 329 65   Download

  • Nước tự nhiên được coi là nguồn tài nguyên vô giá đối với con người. * Bổ sung cho nguồn dự trữ nước mặt và nước ngầm * Nước mưa cũng pha loãng nguồn nước bị ô nhiễm nặng để phục hồi các quá trình hóa học và sinh học. * Có tác dụng rửa trôi các chất ô nhiễm trong môi trường bề mặt và mang chúng ngấm vào đất. * Ngoài ra còn có tác dụng giữ áp suất địa tĩnh chống sụt lún vùng đô thị...

    ppt41p trantuyenmoitruong 22-04-2013 163 28   Download

  • Mục tiêu của đề tài "Quản lý môi trường trong khu Đoàn ngoại giao, xã Xuân Đỉnh, huyện Từ Liêm, Hà Nội" nghiên cứu nhằm xác định nguồn gây ô nhiễm môi trường tại khu Đoàn ngoại giao; đánh giá thực trạng môi trường tại khu vực Đoàn ngoại giao; đề xuất các giải pháp quản lý và kiểm soát ô nhiễm môi trường trong khu Đoàn ngoại giao thành phố Hà Nội. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf95p myhouse03 21-12-2024 2 1   Download

  • Quan trắc môi trường: là một quá trình đo đạc thường xuyên một hoặc nhiều chỉ tiêu về tính chất vật lý, hóa học và sinh học của các thành phần môi trường, theo một kế hoạch lập sẵn về thời gian, không gian, phương pháp và quy trình đo lường,

    ppt34p huathithuyphuong 12-12-2013 588 80   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là công tác quản lý nhà nước về thanh thiếu nhi ngày càng hoàn thiện. Giáo dục về chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đạo đức lối sống, truyền thống văn hóa cho thế hệ trẻ không ngừng được tăng cường và đổi mới. Thông qua các hoạt động giáo dục, các cuộc vận động, phong trào thi đua yêu nước đã tạo môi trường lành mạnh để thế hệ trẻ rèn luyện, trưởng thành, góp phần hình thành lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa, nghĩa tình, tuân thủ pháp luật, từng bước hoàn thiện nhân cách.

    pdf29p bobietbo 13-10-2021 80 5   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo dục toàn diện cho trẻ về thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm, kĩ năng xã hội và thẩm mỹ, là cơ sở để hình thành nên nhân cách con người mới XHCN Việt Nam và chuẩn bị những tiền đề cần thiết cho trẻ bước vào trường tiểu học. Những nhiệm vụ đó, những mục tiêu đó không ai khác ngoài cô giáo, cô giáo là người đem lại sự thành công trong việc hình thành nhân cách cho trẻ.

    doc8p bobietbo 14-10-2021 65 4   Download

  • Bài viết này nhằm lý luận hóa về phát triển bền vững nông nghiệp; nội dung phát triển bền vững nông nghiệp; các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển bền vững nông nghiệp; các chỉ tiêu đánh giá phát triển bền vững nông nghiệp gắn với bối cảnh đô thị hóa. Phát triển nông nghiệp theo hướng bền vững để đạt giá trị lớn hơn về kinh tế, đảm bảo an ninh lương thực, an sinh xã hội và hạn chế ô nhiễm môi trường là một vấn đề cấp thiết đối với các quốc gia.

    pdf9p viprimi 16-12-2024 18 1   Download

  • Bài giảng "Chỉ thị sinh học môi trường: Chỉ thị sinh học môi trường đất" cung cấp cho người học các kiến thức: Khái quát ô nhiễm môi trường đất, ô nhiễm đất tự nhiên, ô nhiễm đất nhân tạo, các chất gây ô nhiễm đất, chỉ thị ô nhiễm đất. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf35p doinhugiobay_10 12-01-2016 166 30   Download

  • Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Khái niệm chung, các tác nhân gây ô nhiễm chủ yếu, các biện pháp chống ô nhiễm đất, vấn đề xử lý rác thải ở các đô thị Việt Nam,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.

    ppt24p hpnguyen10 05-05-2018 91 11   Download

  • Tuần 3..... Bài: XÂY DỰNG ĐOẠN. VĂN TRONG VĂN BẢN.. KIỂM TRA BÀI CŨ.CÂU 1: Thế nào là bố cục của văn bản?.CÂU 2: Nội dung phần thân bài thường được. sắp xếp theo trình tự nào?.a. Không gian và thời gian.b.Theo sự phát triển của sự việc.c. Theo mạch suy luận.d.Cả 3 hình thức trên..CÂU 3: Các ý trong văn bản “Tôi đi học”.của Thanh Tịnh được sắp xếp theo trình tự.nào?..a. Thời gian..b. Không gian..c. Sự phát triển của sự việc..d. Cả a, b, c đều đúng...I. Khái niệm.II.Từ ngữ và câu trong đoạn văn.III. Luyện tập..I. Thế nào là đoạn văn?. 1. Tìm hiểu ví dụ: “Ngô Tất Tố và tác.

    ppt21p anhtrang_99 07-08-2014 478 14   Download

  • NGỮ VĂN 8... BÀI 10: VĂN BẢN.THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI. ĐẤT NĂM 2000..Quan sát trên màn.hình, em có nhận.xét gì về những.bức ảnh đó ?.. Giới thiệu bài:. Ai cũng thừa nhận rằng dù mình có rất.nhiều tiền mà sống trong hoàn cảnh lúc nào.mũi cũng ngửi thấy mùi không thích thú do ô.nhiễm gây ra, mắt nhìn thấy những quang.cảnh không đẹp do rác thải gây ra thì làm sao.sống vui được.. Nếu chỉ hoàn toàn lo phát triển kinh tế.mà không chú ý đến chất lượng của sự phát.triển thì không đem lại kết quả mỹ mãn…. ( TuoiTre Online )...

    ppt35p anhtrang_99 07-08-2014 1619 135   Download

  • Mời các bạn học sinh lớp 11 cùng tham khảo Đề thi giữa học kì 1 môn Địa lí lớp 11 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Ngô Gia Tự dưới đây làm tài liệu ôn tập hệ thống kiến thức chuẩn bị cho bài thi giữa kì 1 sắp tới. Đề thi đi kèm đáp án giúp các em so sánh kết quả và tự đánh giá được lực học của bản thân, từ đó đặt ra hướng ôn tập phù hợp giúp các em tự tin đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. Chúc các em thi tốt!

    pdf6p jinxuanya 03-08-2021 157 2   Download

  • Đề tài này nêu lên hiện trạng nước dưới đất trên địa bàn thị xã Dĩ An, bao gồm: trữ lượng, chất lượng, hiện trạng khai thác, các tác nhân có thể ảnh hưởng đến chất lượng nước dưới đất. Dự báo nhu cầu khai thác nước dưới đất đến năm 2020. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của luận văn này.

    pdf166p yeyiqian 21-07-2021 29 8   Download

  • Đề tài này trình bày đánh giá được hiện trạng môi trường khu vực nhà máy xử lý rác thải Xuân Sơn dựa trên các yếu tố như môi trường đất, môi trường nước, môi trường không khí. Từ đó chỉ ra được thực trạng môi trường và đề xuất các nhóm giải pháp quản lý nhằm khắc phục, hạn chế từng bước ô nhiễm môi trường do nhà máy gây nên. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf83p maoamin 19-07-2021 42 10   Download

  • Mục tiêu của luận văn nhằm nghiên cứu xây dựng phương pháp phân tích PCBs với 6 PCBs chỉ thị (PCB-28, PCB-52, PCB-101, PCB-138, PCB-153, PCB180), bằng phương pháp sắc ký ghép nối khối phổ khí từ đó áp dụng công thức trên để xác định tổng PCBs trong đối tượng mẫu đất và mẫu dầu biến thế. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf91p swordsnowstride 15-07-2021 32 4   Download

  • Đề cương giúp người học nắm được các thông tin cơ bản về học phần "Biện pháp sinh học trong xử lý môi trường". Học phần này trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về sinh vật chỉ thị môi trường và những biện pháp sinh học trong xử lý ô nhiễm môi trường. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương chi tiết học phần để biết thêm các thông tin về môn học.

    pdf8p koxih_kothogmih8 01-10-2020 58 4   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2