Ô nhiễm đất chỉ thị

Đề tài "Đề xuất quản lý nước thải sinh hoạt thị trấn Mai Châu, huyện Mai Châu, tỉnh Hòa Bình theo mô hình phân tán" nghiên cứu đề xuất các giải pháp quản lý đối với nước thải theo mô hình phân tán, phù hợp với điều kiện kinh tế - kỹ thuật của địa phương, đảm bảo nước thải sau khi sử lý đạt tiêu chuẩn môi trường, bảo vệ cảnh quan môi trường, chống ô nhiễm đất, nguồn nước. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

115p myhouse03 04-01-2025 6 1   Download

Mục tiêu của đề tài: Trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi hiện nay ở nhà trường người làm công tác quản lí có trách nhiệm, thường xuyên lo toan, trăn trở như làm thế nào để kết quả của các kì thi học sinh giỏi ngày càng tăng, giáo viên bồi dưỡng luôn có tinh thần trách nhiệm cao nhất ? Đó là câu hỏi lớn đặt ra cho bản thân tôi khi được phân công nhiệm vụ quản lí công tác chuyên môn tại trường THCS Lê Quý Đôn. Như vậy đề tài mà tôi nghiên cứu với mục tiêu tìm ra những biện pháp, giải pháp tốt nhất để nâng cao được chất lượng học sinh giỏi của nhà trường.

27p thuyanlac999 22-11-2019 64 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là thành phần môi trường: Đất, nước, không khí, ánh sáng, động vật, thực vật và quan hệ giữa chúng. Mối quan hệ giữa con người và thành phần môi trường. Ô nhiễm môi trường. Biện pháp BVMT xung quanh: nhà ở, trường học, thôn xóm, bản làng, phố phường… Từ đó, học sinh có khả năng: Tham gia các hoạt động BVMT phù hợp với lứa tuổi. Sống hòa hợp gần gũi với thiên nhiên. Sống tiết kiệm, ngăn nắp, vệ sinh chia sẻ, hợp tác. Yêu quý thiên nhiên, gia đình, trường lớp, quê hương, đất nước. Thân thiện với môi trường. Quan tâm đến môi trường xung quanh.

71p chubongungoc 23-09-2021 25 3   Download

Các vùng đất ngập nước ở Việt Nam đã và đang bị biến đổi đáng kể do ô nhiễm môi trường, do việc khai thác quá mức các nguồn lợi của chúng và do sự chuyển đổi sang mục đích sử dụng khác. Nguyên nhân của tình hình trên là do các giá trị kinh tế của sản phẩm và các dịch vụ mà đất ngập nước đem lại cho con người chưa được hiểu biết tường tận. Thường thì các vùng đất ngập nước chỉ được coi trọng như là những vùng có tiềm năng nông nghiệp cao ...

28p peheo_3 19-08-2012 354 127   Download

Chỉ thị về thực hiện một số nhiệm vụ, giải pháp cấp bách để chấn chỉnh việc cấp giấy chứng nhân quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà ở và tài sản khác gắn liền voi đất và xây dựng cơ sở dữ liệu đất đai

0p phuongmychi 29-07-2013 367 203   Download

Nước là nguồn tài nguyên quý báu và hết sức thiết yếu đối với sự sống trên trái đất. Thực tiễn chỉ ra rằng quốc gia nào quan tâm đến công tác bảo vệ môi trường, trong đó có việc khai thác, sử dụng hợp lý nguồn nước, thường xuyên bảo đảm cho nguồn nước trong sạch, thì hạn chế được nhiều dịch bệnh, chất lượng cuộc sống được nâng lên. Mời các bạn cùng tìm hiểu vấn đề ô nhiễm nước qua bài báo cáo sau.

27p hoangha4995 05-04-2017 160 19   Download

Ô nhiễm môi trường đất được xem là tất cả các hiện tượng làm nhiễm bẩn môi trường đất bởi các tác nhân ô nhiễm. Ô nhiễm môi trường đất thật chất là những tác động của con người làm biến đổi các yếu tố sinh thái vượt ra ngoài phạm vi chống chịu của sinh vật

22p lehuuloi 12-06-2010 1125 454   Download

Thực vật chỉ thị sinh thái môi trường: nghiên cứu về môi trường lấy thực vật làm chỉ thị cho tình trạng, mức độ trong lành hay ô nhiễm, thích hợp hay không đối với thực vật của môi trường sinh thái. •Thực vật Chỉ thị cho môi trường đất: nghiên cứu một loài hoặc một nhóm thực vật dùng để định mức chất lượng hoặc sự biến đổi của môi trường đất

45p ronden1990 03-06-2012 1099 221   Download

Do cạnh tranh thị truờng & SX NN 4 đúng, ND chỉ có 4 lựa chọn: 1. Bước ra: hộ ít đất, kỹ thuật thấp và đáp ứng thị truờng kém thì bán đất và buớc ra ngoài khu vực NN. 2. Bước vào: Nông dân có vốn, kỹ thuật, và quản lý tốt sẽ buớc vào để phát triển trang trại 3. Buớc lên: Có đất, thiếu KT và vốn phải bước lên qua hình thức kinh tế hợp tác, HTX, hoặc hợp tác DN nông thôn. 4. Bước xuống: Nếu bước ra không...

31p peheo_1 08-08-2012 72 18   Download

Có rất nhiều VSV tham gia vào quá trình phân hủy chất hữu cơ trong điều kiện kỵ khí: Giai đoạn thủy phân: do VSV kỵ khí tùy nghi thủy phân carbohydrate, lipid, protein Giai đoạn lên men acid: lên men các sản phẩm thủy phân tạo acid. Thường gặp ở Nhóm vi khuẩn kỵ khí tùy nghi như Clostridium; Lactobacillus; Desulfovibrio;

24p lalan38 29-03-2013 331 65   Download

Nước tự nhiên được coi là nguồn tài nguyên vô giá đối với con người. * Bổ sung cho nguồn dự trữ nước mặt và nước ngầm * Nước mưa cũng pha loãng nguồn nước bị ô nhiễm nặng để phục hồi các quá trình hóa học và sinh học. * Có tác dụng rửa trôi các chất ô nhiễm trong môi trường bề mặt và mang chúng ngấm vào đất. * Ngoài ra còn có tác dụng giữ áp suất địa tĩnh chống sụt lún vùng đô thị...

41p trantuyenmoitruong 22-04-2013 164 28   Download

Mục tiêu của đề tài "Quản lý môi trường trong khu Đoàn ngoại giao, xã Xuân Đỉnh, huyện Từ Liêm, Hà Nội" nghiên cứu nhằm xác định nguồn gây ô nhiễm môi trường tại khu Đoàn ngoại giao; đánh giá thực trạng môi trường tại khu vực Đoàn ngoại giao; đề xuất các giải pháp quản lý và kiểm soát ô nhiễm môi trường trong khu Đoàn ngoại giao thành phố Hà Nội. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

95p myhouse03 21-12-2024 4 2   Download

Quan trắc môi trường: là một quá trình đo đạc thường xuyên một hoặc nhiều chỉ tiêu về tính chất vật lý, hóa học và sinh học của các thành phần môi trường, theo một kế hoạch lập sẵn về thời gian, không gian, phương pháp và quy trình đo lường,

34p huathithuyphuong 12-12-2013 592 80   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là công tác quản lý nhà nước về thanh thiếu nhi ngày càng hoàn thiện. Giáo dục về chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đạo đức lối sống, truyền thống văn hóa cho thế hệ trẻ không ngừng được tăng cường và đổi mới. Thông qua các hoạt động giáo dục, các cuộc vận động, phong trào thi đua yêu nước đã tạo môi trường lành mạnh để thế hệ trẻ rèn luyện, trưởng thành, góp phần hình thành lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa, nghĩa tình, tuân thủ pháp luật, từng bước hoàn thiện nhân cách.

29p bobietbo 13-10-2021 84 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo dục toàn diện cho trẻ về thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm, kĩ năng xã hội và thẩm mỹ, là cơ sở để hình thành nên nhân cách con người mới XHCN Việt Nam và chuẩn bị những tiền đề cần thiết cho trẻ bước vào trường tiểu học. Những nhiệm vụ đó, những mục tiêu đó không ai khác ngoài cô giáo, cô giáo là người đem lại sự thành công trong việc hình thành nhân cách cho trẻ.

8p bobietbo 14-10-2021 65 4   Download

Bài viết này nhằm lý luận hóa về phát triển bền vững nông nghiệp; nội dung phát triển bền vững nông nghiệp; các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển bền vững nông nghiệp; các chỉ tiêu đánh giá phát triển bền vững nông nghiệp gắn với bối cảnh đô thị hóa. Phát triển nông nghiệp theo hướng bền vững để đạt giá trị lớn hơn về kinh tế, đảm bảo an ninh lương thực, an sinh xã hội và hạn chế ô nhiễm môi trường là một vấn đề cấp thiết đối với các quốc gia.

9p viprimi 16-12-2024 18 1   Download

Bài giảng "Chỉ thị sinh học môi trường: Chỉ thị sinh học môi trường đất" cung cấp cho người học các kiến thức: Khái quát ô nhiễm môi trường đất, ô nhiễm đất tự nhiên, ô nhiễm đất nhân tạo, các chất gây ô nhiễm đất, chỉ thị ô nhiễm đất. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

35p doinhugiobay_10 12-01-2016 168 30   Download

Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Khái niệm chung, các tác nhân gây ô nhiễm chủ yếu, các biện pháp chống ô nhiễm đất, vấn đề xử lý rác thải ở các đô thị Việt Nam,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.

24p hpnguyen10 05-05-2018 96 11   Download

Tuần 3..... Bài: XÂY DỰNG ĐOẠN. VĂN TRONG VĂN BẢN.. KIỂM TRA BÀI CŨ.CÂU 1: Thế nào là bố cục của văn bản?.CÂU 2: Nội dung phần thân bài thường được. sắp xếp theo trình tự nào?.a. Không gian và thời gian.b.Theo sự phát triển của sự việc.c. Theo mạch suy luận.d.Cả 3 hình thức trên..CÂU 3: Các ý trong văn bản “Tôi đi học”.của Thanh Tịnh được sắp xếp theo trình tự.nào?..a. Thời gian..b. Không gian..c. Sự phát triển của sự việc..d. Cả a, b, c đều đúng...I. Khái niệm.II.Từ ngữ và câu trong đoạn văn.III. Luyện tập..I. Thế nào là đoạn văn?. 1. Tìm hiểu ví dụ: “Ngô Tất Tố và tác.

21p anhtrang_99 07-08-2014 485 14   Download

NGỮ VĂN 8... BÀI 10: VĂN BẢN.THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI. ĐẤT NĂM 2000..Quan sát trên màn.hình, em có nhận.xét gì về những.bức ảnh đó ?.. Giới thiệu bài:. Ai cũng thừa nhận rằng dù mình có rất.nhiều tiền mà sống trong hoàn cảnh lúc nào.mũi cũng ngửi thấy mùi không thích thú do ô.nhiễm gây ra, mắt nhìn thấy những quang.cảnh không đẹp do rác thải gây ra thì làm sao.sống vui được.. Nếu chỉ hoàn toàn lo phát triển kinh tế.mà không chú ý đến chất lượng của sự phát.triển thì không đem lại kết quả mỹ mãn…. ( TuoiTre Online )...

35p anhtrang_99 07-08-2014 1634 135   Download