Phân hóa chủ đề lượng giác

Mục đích nghiên của luận văn là nghiên cứu những cơ sở lý luận của tính tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh, những biểu hiện của tính tích cực. Từ đó đề xuất giải pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh thông qua dạy học phần phương trình lương giác, ban nâng cao lớp 11 trung học phổ thông.

10p closefriend08 10-11-2021 29 2   Download

Đề bài: Vẻ đẹp bi tráng của ngươi lính trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng.. Bài làm..Trong thời kì đấu tranh chống giặc cứu nước, người lính trở thành một hình tượng trung  .tâm được nhiều người nghệ  sĩ đi vào khai thác, thể  hiện. “Tây Tiến” của Quang Dũng  .cũng là một trong số những sáng tác như thế. Tác phẩm đã thực sự thành công khi đi vào  .khắc họa hình ảnh người lính Tây Tiến trong thời kì kháng chiến chống Pháp trong đó vẻ .đẹp bi tráng là vẻ đẹp nổi bật để lại trong người đọc nhiều xúc cảm...

5p lanzhan 20-01-2020 129 5   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là đánh giá thực trạng của việc ứng dụng CNTT trong dạy học Hóa học lớp 10; Xác định nguyên nhân thực trạng và từ đó đưa ra những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng môn học nói chung và giúp HS ôn luyện, củng cố kiến thức nói riêng. Qua đề tài đã giúp HS phát huy tính tích cực, tự giác, tự tìm tòi chiếm lĩnh tri thức một cách chủ động từ đó phát triển phẩm chất và năng lực.

51p concobay25 30-12-2021 50 7   Download

Đề tài đề ra được một số giải pháp nhằm phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của Ban chấp hành công đoàn cơ sở từ đó nâng cao chất lượng hoạt động công đoàn cơ sở trường THPT Thái Hòa, vận dụng vào các hoạt động thực tiễn, góp phần đẩy mạnh phong trào xây dựng trường học hạnh phúc và sự phát triển chung của Nhà trường.

51p tueman08 21-08-2023 10 5   Download

Giáo án Toán lớp 11 - Hoạt động thực hành và trải nghiệm, Bài 1: Tìm hiểu hàm số lượng giác bằng phần mềm Geogebra (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh sử dụng được phần mềm Geogebra để vẽ đồ thị hàm số lượng giác; dùng đồ thị giải thích tập xác định; tập giá trị; tính chẵn lẻ; tính tuần hoàn; chu kỳ; khoảng đồng biến; nghịch biến của các hàm số lượng giác; ôn tập và minh họa các tính chất đã học về hàm số lượng giác.

10p trieungocchan 07-09-2023 13 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu về cơ sở lý luận của dạy học vi mô và vận dụng trong dạy học chủ đề Phương trình lượng giác nhằm nâng cao hiệu quả dạy học. Mời các bạn tham khảo!

114p clueless 12-08-2021 16 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu đề tài là điều tra, quan sát và tìm hiểu thực trạng dạy học phân hóa môn toán ở trường THCS; Đề xuất một số biện pháp sư phạm, xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập về chủ đề “Hệ thức lượng trong tam giác vuông” ở chương trình lớp 9 phù hợp với hình thức dạy học phân hóa, phù hợp với yêu cầu bồi dưỡng năng lực cho học sinh;

137p ganuongmuoixa 10-08-2021 92 21   Download

Cách viết câu hỏi trắc nghiệm khách quan - Chủ đề: Nguyên hàm - tích phân được nghiên cứu nhằm giúp người soạn câu hỏi trắc nghiệm khách quan đặt ra nhiệm vụ xây dựng các câu hỏi trắc nghiệm khách quan phù hợp, và trình bày một số điểm cần tránh khi soạn câu hỏi. Mời các bạn cùng tham khảo.

12p matianyu 25-06-2021 42 3   Download

Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu tổng thể một số phương pháp dạy học, đặc biệt chú trọng tìm hiểu mối quan hệ giữa các phương pháp dạy học này với dạy học theo hướng phân hóa. Nghiên cứu thực trạng về vấn đề dạy và học chủ đề lượng giác cho học sinh lớp 10, trung học phổ thông.

11p dilysstran 25-05-2021 42 5   Download

Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu việc vận dụng một số phương pháp dạy học tiên tiến kết hợp với dạy học theo hướng phân hóa một cách có hiệu quả đối với nội dung công thức lượng giác cho học sinh lớp 10, trung học phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo!

115p dilysstran 25-05-2021 22 3   Download

Tài liệu gồm phần tóm tắt các nội dung chính trong bài như: Đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch, đồ thị của hàm số, các ví dụ minh họa cụ thể và phần hướng dẫn giải chi tiết, dễ hiểu giúp các em dễ dàng nắm bắt được nội dung bài học, tiết kiệm được thời gian và biết thêm các gợi ý giải bài tập nhanh chóng, hiệu quả hơn. Mời các em tham khảo!

4p ngocmaingoc 03-01-2017 92 5   Download

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 8.. Kiểm tra bài cũ..a/ Thế nào là cấp độ khái quát của. nghĩa từ ngữ?. (Ghi nhớ, SGK tr 10).b/ Cho các từ: cây, cỏ, hoa.Hãy tìm các từ ngữ có phạm vi nghĩa. hẹp hơn “cây, cỏ, hoa” và từ ngữ có. nghĩa rộng hơn 3 từ đó?.. I. TÌM HIỂU CHUNG:..1. Trường từ vựng:. a. Ví dụ: Đoạn văn tr 21. b. Nhận xét:.. b. Nhận xét:....- Các từ in đậm: mặt, da, mắt gò má,. đùi, cánh tay, đầu, miệng.- Nét nghĩa chung: Chỉ bộ phận của cơ. thể con người..-> Trường từ vựng. * Ghi nhớ tr 21..Trường từ vựng là tập hợp.của những từ có ít nhất một.

18p anhtrang_99 07-08-2014 461 14   Download

NGỮ VĂN 8..... BÀI 4: LIÊN KẾT CÁC.ĐOẠN VĂN TRONG VĂN. BẢN..LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN. TRONG VĂN BẢN.I. TÁC DỤNG CỦA VIỆC LIÊN. KẾT ĐOẠN VĂN TRONG. VĂN BẢN.. 1.Tìm hiểu ví dụ:..a.Hai đoạn văn sau có mối quan hệ gì không? Tại. sao?. Trước sân trường làng Mĩ Lí dày đặc cả người.. Người nào áo quần cũng sạch sẽ, gương mặt cũng. vui tươi và sáng sủa.. Lúc đi ngang qua làng Hoà An bẫy chim quyên. với thằng Minh, tôi có ghé lại trường một lần. Lần. ấy trường đối với tôi là một nơi xa lạ. Tôi đi chung.

19p anhtrang_99 07-08-2014 418 15   Download

Tham khảo luận văn - đề án 'luận văn: dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ trung học phổ thông', luận văn - báo cáo, thạc sĩ - tiến sĩ - cao học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

123p cancer23 07-08-2012 315 101   Download

Đất nước ta đang trên con đường công nghiệp hóa và hiện đại hóa, để công cuộc đó thành công thì yếu tố con người là quyết định. Do vậy xã hội đang rất cần những con người có khả năng lao động tự chủ, sáng tạo, có năng lực giải quyết những vấn đề thường gặp, qua đó góp phần thực hiện thắng lợi các mục tiêu của Đất nước.

116p cancer23 07-08-2012 200 55   Download

Sản phẩm thực phẩm ít khi chứa một hợp phần, thường là tổ hợp nhiều hợp chất khác nhau. Số lượng các hợp phần hóa học tạo nên 1 thực phẩm thường ổn định, gồm chủ yếu các hợp chất có gá trị dinh dưỡng. sự khác nhau là ở hàm lượng từng hợp phần. Sản phẩm thực phẩm có cấu trúc tức là có hình dạng, trạng thái, kết cấu, màu sắc và hương thơm. Kết cấu của sản phẩm là biểu hiện cảm giác và chức năng của cấu trúc, tính chất cơ học và tính chất bề mặt của thực phẩm, được phát hiện...

27p nhocbuonthich 16-07-2011 379 125   Download

PHÂN CÔNG LAO ĐỘNG XÃ HỘI CHÍNH LÀ SỰ CHUYÊN MÔN HOÁ SẢN XUẤT TRONG PHẠM VI XÃ HỘI. TRONG CÁC XÃ HỘI CŨ, PHÂN CÔNG LAO ĐỘNG XÃ HỘI DIỄN RA CÓ TÍNH TỰ PHÁT, CÒN TRONG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA, PHÂN CÔNG LAO ĐỘNG XÃ HỘI ĐƯỢC TIẾN HÀNH MỘT CÁCH TỰ GIÁC. PHÂN CÔNG LAO ĐỘNG XÃ HỘI PHẢN ÁNH TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT XÃ HỘI, ĐỒNG THỜI MỖI BƯỚC TIẾN CỦA SỰ PHÂN CÔNG LAO ĐỘNG XÃ HỘI LẠI CÓ TÁC DỤNG THÚC ĐẨY LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT CỦA XÃ HỘI...

17p sunderland24 09-06-2011 158 13   Download

Nguyên tố Phốtpho 15 silíc ← phốtpho → lưu huỳnh N ↑ P ↓ As Bảng đầy đủ Tổng quát Tên, Ký hiệu, Số phốtpho, P, 15 Phân loại phi kim Nhóm, Chu kỳ, Khối 15, 3, p Khối lượng riêng, Độ cứng trắng: 1.823 đỏ: 2.340 đen: 2.690 kg/m³, ? Bề ngoài sáp màu trắng/đỏ/đen không màu Tính chất nguyên tử Khối lượng nguyên tử 30,973762(2) đ.v.C Bán kính nguyên tử (calc.

13p nuockhoangthiennhien 20-01-2011 407 24   Download

Phân công lao động xã hội chính là sự chuyên môn hoá sản xuất trong phạm vi xã hội. Trong các xã hội cũ, phân công lao động xã hội diễn ra có tính tự phát, còn trong xã hội chủ nghĩa, phân công lao động xã hội được tiến hành một cách tự giác. Phân công lao động xã hội phản ánh trình độ phát triển của lực lượng sản xuất xã hội

14p kungfu_gautruc 20-07-2010 188 16   Download

Làm chủ nghệ thuật thuyết phục (phần cuối) Sau khi phân tích kỹ lưỡng 6 nguyên tắc của nghệ thuật thuyết phục, trong phần cuối bài viết này, tác giả Robert B.Cialdini cho rằng, các nguyên tắc này nên được kết hợp với nhau để tạo ra ảnh hưởng lớn nhất. Hãy kết nối tất cả dữ kiện với nhau Không có gì là mập mờ hay khó hiểu trong sáu nguyên tắc của nghệ thuật thuyết phục ở đây. Trên thực tế, sáu nguyên tắc này mã hoá khả năng thấu hiểu trực giác của bạn về cách thức mọi người...

5p baby_bu 07-07-2010 311 137   Download