Phát triển ngôn ngữ nói mạch lạc cho trẻ 5 tuổi
-
Mục tiêu đề tài "Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua bộ môn văn học thể loại truyện kể" Bản thân tôi nghiên cứu đề tài này nhằm mục đích phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ là phát triển khả năng nghe, hiểu ngôn ngữ, khả năng trình bày có lôgíc, có trình tự, chính xác và có hình ảnh nội dung.
22p thuyanlac999 22-11-2019 115 10 Download
-
Mục tiêu của đề tài: Nắm vững phương pháp, nội dung hình thức tổ chức hoạt động cho trẻ làm quen chữ cái. Biết thiết kế và tổ chức các hoạt động làm quen với chữ cái theo chủ điểm để phát triển các kỹ năng cần thiết chuẩn bị cho việc đọc, viết, tập tô chữ cái đúng đẹp, chuẩn theo yêu cầu trước khi vào học lớp một. Giáo viên có giọng đọc, giọng nói chuẩn mạch lạc rõ ràng, chính xác theo tiếng phổ thông, không nói ngọng, nói đớt...
157p thuyanlac999 22-11-2019 72 2 Download
-
Mục tiêu của đề tài: Áp dụng một số biện pháp nhằm giúp trẻ học tốt môn Khám phá khoa học. Giúp trẻ lĩnh hội được các tri thức cơ bản về đặc điểm nổi bật, cấu tạo, hình dáng của các sự vật, phát triển ngôn ngữ cho trẻ, giúp trẻ tích lũy và mở rộng vốn biểu tượng phong phú, đa dạng về môi trường xung quanh, giúp trẻ phát âm đúng sự vật, hiện tượng, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, cung cấp những kiến thức, kĩ năng sống cho trẻ trước khi vào lớp 1. Trẻ yêu thích hoạt động khám phá khoa học, gây được sự hứng thú, chú ý và hình thành cho trẻ kĩ năng quan sát, tư duy, phân tích, tổng hợp, khái quát.
31p thuyanlac999 22-11-2019 105 8 Download
-
Mục đích nghiên cứu đề tài nói trên nhằm giải quyết những thực trạng hiện nay trong giáo dục là chưa quan tâm chú trọng nhiều vào việc cho trẻ làm quen các tác phẩm văn học hơn thế nữa là việc ứng dụng và phát huy việc dạy học hiệu quả linh động trong các tiết học để đem lại kết quả tốt hơn cho môn học này.
22p thuyanlac999 22-11-2019 42 2 Download
-
Mục đích nghiên cứu: Giúp giáo viên có nhiều kinh nghiệm, nhiều biện pháp, giải pháp hay trong quá trình tổ chức cho trẻ làm quen văn học tại lớp mình chủ nhiệm. Giúp giáo viên xây dựng các kế hoạch giáo dục linh hoạt, sáng tạo để nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục môn làm quen văn học. Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc, phát triển khả năng nghe, nói, hiểu ngôn ngữ và hình ảnh nội dung thông qua tác phẩm văn học, đồng thời phát huy được tính tích cực sáng tạo của trẻ. Rèn kỹ năng đọc, kể diễn cảm cho trẻ 4-5 tuổi ở các lớp đạt hiệu quả ngày càng cao.
28p thuyanlac999 22-11-2019 72 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu đề tài nói trên nhằm giải quyết những thực trạng hiện nay trong giáo dục là chưa quan tâm chú trọng nhiều vào việc cho trẻ làm quen các tác phẩm văn học hơn thế nữa là việc ứng dụng và phát huy việc dạy học hiệu quả linh động trong các tiết học để đem lại kết quả tốt hơn cho môn học này.
22p dunghoang77 04-03-2021 41 6 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non, đặc biệt là mẫu giáo 4-5 tuổi qua các tác phẩm văn học. Qua quá trình chăm sóc giáo dục trẻ hằng ngày tôi thấy ở khả năng ghi nhớ kể chuyện diễn cảm mạch lạc còn hạn chế. Khi trẻ kể lại chuyện trẻ chỉ thuộc được vài câu hoặc trẻ chờ đợi vào sự hỗ trợ nhắc nhở của cô. Phần lớn trẻ trẻ chỉ nói và kể dưới dạng đọc chứ chưa thể hiện được tính cách, ngữ điệu của các nhân vật, trẻ còn thiếu tự tin.
28p bobietbo 14-10-2021 35 6 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ là phát triển khả năng nghe, hiểu ngôn ngữ, khả năng trình bày có lô gíc, có trình tự, chính xác và có hình ảnh nội dung.
22p bobietbo 14-10-2021 36 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biệt pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5 – 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với văn học thể loại truyện kể" nhằm giúp trẻ dễ dàng tiếp cận với các môn khoa học khác như: Môi trường xung quanh, làm quen với toán, âm nhạc, tạo hình…mà điều tôi muốn nói ở đây đặc biệt là thông qua bộ môn làm quen văn học.
16p sanhobien0806 18-12-2024 5 1 Download
-
Luận án "Phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động kể chuyện" nghiên cứu lí luận và thực trạng phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động kể chuyện, từ đó đề xuất một số biện pháp phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động kể chuyện, góp phần phát triển nhận thức, tư duy, chuẩn bị sẵn sàng về ngôn ngữ cho trẻ vào lớp một.
353p gaupanda012 03-02-2024 13 6 Download
-
Luận án "Phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động kể chuyện" nghiên cứu lí luận và thực trạng phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động kể chuyện, từ đó đề xuất một số biện pháp phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động kể chuyện, góp phần phát triển nhận thức, tư duy, chuẩn bị sẵn sàng về ngôn ngữ cho trẻ vào lớp một.
27p gaupanda012 03-02-2024 24 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Hướng dẫn trẻ 5-6 tuổi sáng tạo nghệ thuật trong hoạt động tạo hình sử dụng màu nước" nhằm giúp trẻ hình thành và rèn luyện ở trẻ khả năng đánh giá và tự đánh giá, tạo điều kiện cho trẻ phát triển vốn từ giúp cho lời nói truyền cảm hơn và ngôn ngữ được mạch lạc hơn, mặc khác hoạt động này còn giáo dục trẻ lòng ham muốn tiếp thu những điều mới lạ, những phương thức hoạt động mới, giúp trẻ hình thành thói quen học tập có mục đích, có tổ chức, biết lắng nghe.
16p kimphuong1123 16-08-2023 20 11 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non "Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tạo hình cho trẻ 5 - 6 tuổi" nhằm giúp trẻ hình thành và rèn luyện khả năng đánh giá và tự đánh giá, tạo điều kiện cho trẻ phát triển vốn từ giúp cho lời nói truyền cảm hơn và ngôn ngữ được mạch lạc hơn, mặt khác hoạt động này còn giáo dục trẻ lòng ham muốn tiếp thu những điều mới lạ, những phương thức hoạt động mới, giúp trẻ hình thành thói quen học tập có mục đích, có tổ chức, biết lắng nghe lời chỉ bảo của cô.
17p phuongthu205 29-12-2022 21 6 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu đề tài nhằm nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý phát triển ngôn ngữ nói mạch lạc cho trẻ 5 tuổi ở các trường Mầm non vùng DTTS huyện Võ Nhai, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 tuổi ở các trường Mầm non vùng dân tộc thiểu số huyện Võ Nhai.
124p chuheodethuong10 28-07-2021 31 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu của Luận án này nhằm xây dựng các biện pháp tổ chức hoạt động ngoài trời để phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non, góp phần phát triển ngôn ngữ, chuẩn bị sẵn sàng cho trẻ vào lớp 1. Mời các bạn cùng tham khảo!
27p thebadguys 08-06-2021 31 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu của Luận án nhằm xây dựng các biện pháp tổ chức hoạt động ngoài trời nhằm phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non, góp phần phát triển ngôn ngữ, chuẩn bị cho trẻ sẵn sàng vào lớp 1. Mời các bạn cùng tham khảo!
201p thebadguys 08-06-2021 28 7 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm này được nghiên cứu nhằm phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ là phát triển khả năng nghe, hiểu ngôn ngữ, khả năng trình bày có lô gíc, có trình tự, chính xác và có hình ảnh nội dung.
18p ngocmai222 13-06-2018 151 14 Download
-
Giúp trẻ nhận biết được cái hay cái đẹp, biết yêu cái tốt, ghét thói hư tật xấu, biết kể lại một số câu chuyện có nội dung gần gủi với cuộc sống đời thường…Đây cũng chính là phương tiện cần thiết để rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. Vậy làm thế nào để giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Làm thế nào để giúp trẻ 5 tuổi phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua tác phẩm văn học”.
9p thivuhuong 26-05-2014 214 14 Download
-
- Trẻ hiểu được nội dung truyện “Cáo, Thỏ và Gà trống” ( Chú Chó và bác Gấu tốt bụng nhưng nhút nhát nên không đuổi được Cáo gian ác. Gà trống dũng cảm đã đuổi được Cáo gian và lấy lại được nhà cho Thỏ.) Nhớ được tên các nhân vật trong truyện. - Trẻ biết trả lời đúng các câu hỏi của cô. - Phát triển khả năng sáng tạo và chú ý lắng nghe. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua việc...
6p phuonguyen123 07-07-2010 571 51 Download