Phương pháp chuẩn độ đo pH
-
Giáo án Hóa học lớp 11: Ôn tập chương 1 (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trình bày được lại một số khái niệm đã học: trạng thái cân bằng, chất điện li, thuyết của Bronsted-Lowry về acid-base, chất chỉ thị, nguyên tắc của phương pháp chuẩn độ, điểm tương tương; viết được biểu thức tính pH; vận dụng được nguyên lí chuyển dịch cân bằng để giải thích ảnh hưởng của một số yếu tố đến cân bằng hóa học.
7p trieungocchan 07-09-2023 32 8 Download
-
Giáo án Hóa học lớp 11 - Bài 2: Cân bằng trong dung dịch nước (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được khái niệm sự điện li, chất điện li, chất không điện li; trình bày được thuyết Brønsted – Lowry về acid – base. Nêu được khái niệm và ý nghĩa của pH trong thực tiễn (liên hệ giá trị pH ở các bộ phận trong cơ thể với sức khỏe con người, pH của đất, nước tới sự phát triển của động thực vật,...). Nêu được nguyên tắc xác định nồng độ acid, base mạnh bằng phương pháp chuẩn độ...
15p trieungocchan 07-09-2023 7 3 Download
-
Bài giảng "Cơ sở hóa học phân tích: Chương 2 - Phương pháp chuẩn độ axit - bazơ" được biên soạn với các nội dung chính sau: Cân bằng axit – bazơ trong nước; Phản ứng axit – bazơ; Hằng số axit, hằng số bazơ, tích số ion của nước; Tính pH của các dung dịch axit - bazơ;... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết bài giảng tại đây!
15p kimphuong59 01-02-2023 11 2 Download
-
Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm tìm hiểu sâu thêm kiến thức cơ bản của các vấn đề tính toán khung bê tông ứng lực trước căng sau trong nhà cao tầng theo tiêu chuẩn TCVN 5574:2012 và tiêu chuẩn Châu Âu Eurocode 1992-1-1. Tìm hiểu, nghiên cứu công thức tính của mỗi tiêu chuẩn đã đưa ra, hiểu được bản chất công thức, phương trình cơ bản từ đó vận dụng giải các bài toán cụ thể thường gặp. Tìm hiểu các quy trình thiết kế khung bê tông cốt thép ứng lực theo từng loại tiêu chuẩn từ đó so sánh rút ra các mặt mạnh yếu của từng phƣơng pháp thiết kế.
134p caphesuadathemchanh 25-10-2021 52 4 Download
-
Nội dung chính của đề tài là khảo sát các điều kiện phù hợp phép đo phổ F-AAS của Cd. Khảo sát khoảng tuyến tính và xây dựng đường chuẩn cadimi trong phép đo phổ F-AAS. Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến việc tách và làm giàu cadimi theo phương pháp cộng kết như: Ảnh hưởng của pH đến hiệu suất thu hồi cadimi. Ảnh hưởng của thể tích Ni2+ (1000 ppm ) gây đồng kết tủa với cadimi. Mời các bạn cùng tham khảo!
66p thehungergames 16-08-2021 24 4 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của luận văn nhằm xác định tỷ lệ các cấu tử tham gia tạo phức; độ bền phức chất theo thời gian. Xác định hằng số bền của phức chất ở các lực ion khác nhau. Mời các bạn cùng tham khảo!
67p generallady 16-07-2021 15 2 Download
-
Mục tiêu của luận văn nhằm nghiên cứu sự hình thành phức đa phối tử trong hệ Ln(III) – H2Tyr+ – HAcAc; tìm các điều kiện tối ưu cho sự tạo phức (tỉ lệ các cấu tử, lực ion); xác định hằng số bền của phức tạo thành. Mời các bạn cùng tham khảo!
82p generallady 16-07-2021 14 4 Download
-
ĐỒ ÁN TỔNG HỢP..Tổng Quan Quy Trình xử Lý.Nƣớc Nguồn Có Hàm Lƣợng Cặn 2500mg/l..GVHD: TH. TRẦN VĂN TIẾN.SVTH: BÙI THỊ TÝ.Lớp : 08MT..SVTH: Bùi Thị Tý..1...ĐỒ ÁN TỔNG HỢP..MỤC LỤC.MỞ ĐẦU ............................................................................................................................... 5.CHƢƠNG I: TỔNG QUAN VỀ NƢỚC CẤP VÀ CÁC BIỆN PHÁP XỬ LÝ ....................... 6.1.1. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ NƢỚC CẤP ...................................................................... 6.1.1.1. Tầm quan trọng của nƣớc cấp..........................................................
68p bautroibinhyen1 02-11-2016 74 14 Download
-
Báo cáo thực hành hóa lý 2 gồm có nội dung các bài học: Sử dụng thiết bị Ec60 xác định độ dẫn điện đương lượng, tổng lượng chất rắn hòa tan trong một số dung dịch; Xác định độ dẫn điện đương lượng cực đại của chất điện ly mạnh và chất điện ly yếu; Phương pháp chuẩn độ PH định lượng hỗn hợp Acid H2SO4 và H3PO4;...Mời các bạn tìm hiểu tài liệu.
48p vuluantravinh 17-08-2016 256 32 Download
-
Luận văn nhằm mục đích nghiên cứu sự tạo phức bằng phương pháp chuẩn độ đo pH, tính hằng số bền của các phức chất; khảo sát các yếu tố ảnh hưởng (thời gian, nhiệt độ, tỷ lệ các chất phản ứng) đến quá trình tổng hợp phức chất; tổng hợp và nghiên cứu cấu trúc các phức chất của lysine với một số kim loại sinh học như: Cu(II), Zn(II), Mn(II) và Fe(III).
74p change13 07-07-2016 98 11 Download
-
Đề tài được thực hiện nhằm mục đích xác định các điều kiện thích hợp cho quá trình trích ly enzyme lipase từ nội tạng cá lóc. Trong phạm vi nghiên cứu của đề tài đã khảo sát ảnh hưởng của tỷ lệ nguyên liệu và dung môi trích ly, giá trị pH, thời gian và nhiệt độ trích ly đến quá trình thu nhận enzyme lipase. Hoạt tính enzyme được xác định theo phương pháp chuẩn độ bằng NaOH 0,05 N với phenolphtalein là chất chỉ thị.
68p hoanglinh0808 19-04-2016 166 29 Download
-
Tài liệu Lý thuyết và phương pháp giải bài tập amino axit giới thiệu tới các bạn các bài tập về thứ tự tăng dần về độ PH, phản ứng hóa học, công thức cấu tạo,... của amino axit. Tài liệu phục vụ cho các bạn yêu thích môn Hóa học và những bạn đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia môn Hóa.
7p chinhdhsph 11-10-2015 774 169 Download
-
Tiết 3.... TỪ GHÉP...I. Mục tiêu..1. Kiến thức..- HS nhận thức được cấu tạo của hai loại từ ghép: từ ghép chính ph ụ và từ.ghép đẳng lập; hiểu được đặc điểm, ý nghĩa của chúng...2. Kĩ năng..- HS nhận diện được các loại từ ghép; mở rộng ,h ệ thống hóa v ốn t ừ; s ử.dụng từ : dùng từ ghép chính phụ khi cần diễn đạt cái cụ th ể,dùng từ ghép.đẳng lập khi cần diễn đạt cái khái quát...3. Thái độ..- HS có ý thức vận dụng kiến thức về từ ghép trong nói và viết...4. KNS: Ra quyếtđịnh: lựa chọn cách sử dụng từ gép phù hợp với thưc tiễn.giao tiếp...II. Chuẩn bị:..
7p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 202 6 Download
-
Tập làm văn:.. TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM.....A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:.. - Hiểu được văn biểu cảm nảy sinh là do nhu cầu biểu cảm của con.người... - Biết phân biệt biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp cũng nh ư.phân biệt các yếu tố đó trong văn bản... - Bước đầu nhận diện và phân tích các văn bản biểu cảm, chu ẩn b ị đ ể.viết kiểu văn bản này...B- Chuẩn bị:.. - Đồ dùng: bảng phụ.. - Những điều cần lưu ý: Những tình cảm trong văn bản bi ểu c ảm ph ải.là những tình cảm đẹp: nhân ái, vị tha, cao thượng, tinh t ế. Nó góp ph ần nâng.
8p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 488 21 Download
-
Tập làm văn:.. TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM.....A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:.. - Hiểu được văn biểu cảm nảy sinh là do nhu cầu biểu cảm của con.người... - Biết phân biệt biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp cũng nh ư.phân biệt các yếu tố đó trong văn bản... - Bước đầu nhận diện và phân tích các văn bản biểu cảm, chu ẩn b ị đ ể.viết kiểu văn bản này...B- Chuẩn bị:.. - Đồ dùng: bảng phụ.. - Những điều cần lưu ý: Những tình cảm trong văn bản bi ểu c ảm ph ải.là những tình cảm đẹp: nhân ái, vị tha, cao thượng, tinh t ế. Nó góp ph ần nâng.
8p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 182 4 Download
-
Tiết 49 VB: BÀI TOÁN DÂN SỐ.I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:..- Biết đọc – hiểu một văn bản nhật dụng...- Hiểu được việc hạn chế sự bùng nổ và gia tăng dân số là đòi hỏi tất yếu của.sự phát triển loài người...- Thấy được sự kết hợp của phương thức tự sự với lập luận tạo nên sức thuyết.phục của bài viết...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:..1. Kiến thức:..- Sự hạn chế gia tăng dân số là con đường “Tồn tại hay không tồn tại” của loài.người...- Sự chặt chẽ, khả năng thuyết phục của cách lập luận bắt đầu bằng một câu.chuyện nhẹ nhàng mà hấp dẫn...2.
11p ducviet_58 07-08-2014 551 41 Download
-
Tiết 53 TV: DẤU NGOẶC KÉP...I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.. Hiểu công dụng và biết cách sử dụng dấu ngoặc kép trong khi viết... Lưu ý: Học sinh đã học về dấu ngoặc kép ở Tiểu học...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. KiÕn thøc:.. - Công dụng của dấu ngoặc kép, phân biệt với dấu ngoặc đơn.. 2.KÜ n¨ng:.. - Sö dông dÊu ngoÆc kÐp... - Sö dông phèi hîp dÊu ngoÆc kÐp víi c¸c dÊu kh¸c... - Söa lçi vÒ dÊu ngoÆc kÐp... 3. Th¸i ®é:.. - Cã ý thøc dïng dÊu ngoÆc kÐp trong khi viÕt...III.CHUẨN BỊ:.. 1. Giáo viên:..
6p ducviet_58 07-08-2014 319 22 Download
-
TiÕt 80 – TËp lµm v¨n:.... THUYẾT MINH VỀ MỘT PHƯƠNG PHÁP. (cách làm).... 1. Mục tiu c#n ##t:.. a. Kiến thức:.. - Giúp học sinh biết cách thuyết minh một ph ương pháp, m ột.cách làm thí nghiệm... - Mục đích, yêu cầu, cách quan sát và cách làm bài văn thuy ết.minhveef một phương pháp... b. Kỹ năng:.. - Biết làm bài văn thuyết minh về một phương pháp... - Tạo lập được một văn bản thuyết minh theo yêu cầu... - Rn KN giao tiếp, KN tự nhận thức, KN giải quyết vấn đề….. c.
6p ducviet_58 07-08-2014 627 9 Download
-
TiÕt 23: TRỢ TỪ - THÁN TỪ..I. Mục tiêu cần đạt:.- Hiểu được khái niệm thế nào là trợ từ, thế nào là thán từ.- Đặc điểm và cách sử dụng trợ từ, thán từ.-Biết cách dùng trợ từ, thán từ trong nói và viết..II.Trọng tâm kiến thúc kĩ năng:.1.Kiến thức:.- Hiểu được khái niệm thế nào là trợ từ, thế nào là thán từ.- Đặc điểm và cách sử dụng trợ từ, thán từ.2. Kĩ năng:.-Biết cách dùng trợ từ, thán từ trong nói và viết..3. Thái độ:.- Cã th¸i ®é dïng trî tõ, th¸n tõ trong c¸c trêng hîp giao tiÕp cô thÓ.3.III.CHUẨN BỊ:.1. Giáo viên:.
4p tuyetha_12 06-08-2014 220 20 Download
-
Tiết 29,30: văn bản: CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG. (Trích) O. Hen-ri..I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:. - Hiểu được tấm lòng yêu thương những người nghèo khổ của nhà văn được.thể hiện trong truyện.. -Thấy được nghệ thuật kể chuyện độc đáo, hấp dẫn của tác giả O Hen-ri..II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:. 1.Kiến thức:. - Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một tác phẩm truyện ngắn hiện đại Mĩ.. - Lòng cảm thông, sự chia sẻ giữa những nghệ sĩ nghèo.. - Ý nghĩa của tác phẩm nghệ thuật vì cuộc sống con người.. 2. Kĩ năng:.
9p tuyetha_12 06-08-2014 858 42 Download