intTypePromotion=4
ADSENSE

Quá trình dạy học kỹ năng đọc thành tiếng

Xem 1-17 trên 17 kết quả Quá trình dạy học kỹ năng đọc thành tiếng
  • Mục đích của luận án nhằm đề xuất biện pháp dạy học hỗ trợ kỹ năng đọc thành tiếng cho học sinh lớp 1 khó khăn về đọc nhằm nâng cao tốc độ; giảm thiểu số lỗi, tăng hứng thú khi đọc thành tiếng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập trong nhà trường tiểu học.

    pdf27p thanhngan29092009 25-09-2018 34 1   Download

  • Kỹ năng đọc tài liệu tiếng Anh .Ngày càng có nhiều học sinh sử dụng tài liệu tiếng Anh trong quá trình học tập. Làm thế nào để trở thành một người đọc hiệu quả và rèn luyện kỹ năng đọc tài liệu tiếng Anh? Dưới đây là những lời khuyên hữu ích của các chuyên gia nhằm giúp học sinh đạt hiệu quả cao. Kỹ năng học tiếng Anh Kỹ năng đọc hiểu và đọc lướt tiếng Anh.

    pdf7p doidieumuonnoi 05-06-2013 200 47   Download

  • Mục đích chính của bài báo này nhằm khảo sát những khó khăn trong quá trình học đọc hiểu TACN của sinh viên năm hai tại trường Đại học Quy Nhơn. Qua đó, nhóm tác giả mạnh dạn đề xuất một số giải pháp mang tính gợi mở góp phần hữu ích vào việc cải thiện kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên năm hai thuộc khối không chuyên, giúp cho họ ít nhiều có được sự thành công trong môn học này.

    pdf9p meolep2 10-12-2018 234 17   Download

  • Học tiếng Anh Galaxy đã bắt đầu vào ngày 02 tháng 5 năm 2009 nhưng nó đã được thiết lập lập trong tháng mười, 2008 Nó nằm trong một khu vực yên tĩnh, không xa trung tâm thành phố Nó bao gồm các khối xây dựng hai, được bao quanh bởi một lượng lớn sân đường phố rợp bóng cao. Trong năm học này, có 5 lớp với hơn 120 học sinh trong trường. Tôi thấy họ học tập chăm chỉ và tuân theo trường quy định nghiêm túc. Có bảy giáo viên ở trường, nhưng khoảng 6 giáo viên...

    doc24p vanlapvt87 20-05-2011 167 49   Download

  • / Mục tiêu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: đôn hậu, thành thật, bùi ngùi. Hiểu nội dung câu chuyện : Tình cảm thiết tha, gắn bó của cácnhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen. b) Kỹ năng: Rèn Hs - Đọc đúng

    pdf9p abcdef_23 29-08-2011 170 15   Download

  • Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs - Hiểu được vẻ đẹp và giá trị của cốm, một thức quà của đồng nội. Thấy rõ sự trân trọng và tình cảm yêu mếm của tác giả đối với sự cần cù, khéo léo của người nông dân. - Hs hiểu nghĩa các từ: nhuần thấm, thanh nhã, tinh khiết, thanh khiết. b) Kỹ năng: - Rèn cho Hs đúng

    pdf6p abcdef_24 30-08-2011 49 4   Download

  • Việc thi công phần thân tuân theo TCXD 202:1997 Nhà cao tầng- Thi công phần thân. Khi thiết kế biện pháp thi công nhà cao tầng xây chen trong thành phố cần quan tâm đặc biệt đến các yếu tố sau đây: vận chuyển vật liệu, trang bị và người theo phương thẳng đứng, phương ngang , đảm bảo kích thước hình học, giàn giáo và an toàn trên cao chống rơi, thiết bị nâng cất phải ổn định kể cả gió bão trong quá trình thi công, giông và sét, tiếng ồn và ánh sáng, sự lan toả khí độc...

    doc128p mrquangbro 11-05-2012 1863 570   Download

  • Giai đoạn giảng dạy ngữ đoạn, thông qua sự hiểu biết sâu hơn về ngữ pháp và vận dụng từ ngữ, để nâng cao hơn nữa khả năng biểu đạt thành đoạn văn của học viên là mục đích của cuốn “Giáo trình Hán ngữ” tập 3 này. Chủ điểm bài đọc bao gồm nhiều mặt trong cuộc sống hằng ngày, giới thiệu những kiến thức về đất nước con người Trung Quốc nhằm tăng cường sự hiểu biết thông thường đối với đất nước Trung Hoa

    pdf424p 951864273 15-05-2012 699 340   Download

  • Giáo án Tiếng việt lớp 2..MÔN: LUYỆN TỪ Tiết 1: LUYỆN TỪ VÀ CÂU I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Bước đầu làm quen với biểu tượng từ và câu. Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập. Bước đầu biết dùng các từ đặt thành câu đơn giản có nội dung gần gũi với..đời sống 2. Kỹ năng: Hình thành cho học sinh kỹ năng sử dụng từ và tập đặt câu. 3. Thái độ:Giáo dục học sinh yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. II. Chuẩn bị Tranh và ảnh rời. Thẻ chữ có sẵn. Thẻ chữ để ghi...III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (1’) Kiểm tra đồ dùng học tập 3. Bài mới Hoạt động của Trò - Hát...

    doc5p phuonglinh85 06-08-2014 574 31   Download

  • Các khóa Tiếng Anh Học thuật tại ACET chú trọng nâng cao kỹ năng ngôn ngữ và kỹ năng học thuật giúp học viên có đủ thực lực để có thể học tập thành công trong môi trường học thuật. Tương tự như các chương trình Tiếng Anh khác, các khóa Tiếng Anh Học thuật tại ACET cũng giảng dạy văn phạm, từ vựng và các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết và phát âm. Tuy nhiên điểm khác biệt là ngôn ngữ của chương trình này được biên soạn theo yêu cầu đặc thù của môi trường học thuật. Điển...

    pdf2p nkt_bibo47 19-02-2012 123 17   Download

  • Natural Approat∫ là một công trình nghiên cứu khả năng giao tiếp bằng ngôn ngữ, rút ngắn quá trình hình thành ngôn ngữ tự nhiên của con người, loại bỏ hết tất cả những cái sai làm mất nhiều thời gian và chỉ thực hiện một chuỗi quá trình đúng, giúp một người từ chỗ không diễn đạt được ý mình đến khả năng diễn đạt lưu loát. Phương pháp này thông qua hai quá trình độc lập nhau, đó là quá trình “nạp” và quá trình “khai thông”. Quá trình “nạp” Natural Approat∫ mô phỏng phương pháp “nạp” tự...

    pdf6p bunmam_1 15-05-2013 125 17   Download

  • Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: TRÊN CHIẾC BÈ I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiểu được các từ khó...- Hiểu nội dung bài tả cảnh đi chơi trên sông đầy thú vị của đôi bạn Dế Mèn và Dế Trũi, cảm nhận được tình bạn bè đẹp đẽ và đáng yêu. 2. Kỹ năng: Đọc các từ có vần dễ lẫn: ao, eo, iếc, ước. Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, các cụm từ. Bước đầu biết đọc theo giọng văn miêu tả...3. Thái độ: Cảm nhận tình bạn đẹp đẽ. II. Chuẩn bị GV: Tranh, bảng cài: Từ, câu.Bảng phụ đoạn 2. HS: SGK..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2.

    doc5p phuonglinh85 06-08-2014 421 22   Download

  • Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: CHUYỆN BỐN MÙA..I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc trơn cả bài. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. 2. Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật: bà Đất, 4 nàng xuân. Hạ, Thu, Đông...Kỹ năng: Hiểu nghĩa của các từ ngữ: đâm chồi nẩy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường. Hiểu ý nghĩa các câu chuyện: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt...3...II. Chuẩn bị - GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK.

    doc7p quangphi79 08-08-2014 644 43   Download

  • Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 4 : MÍT LÀM THƠ I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiểu nghĩa của các từ mới Nắm được diễn biến câu chuyện Cảm nhận được tính hài hước của câu chuyện Bước đầu có hiểu biết về thơ..2. Kỹ năng: Từ ngữ Các từ dễ viết sai do phương ngữ, các từ có âm cuối t, c, n Các từ mới : Câu : Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, chấm hỏi, gạch ngang. 3. Thái độ: Qua bài văn, hiểu được tiếng cười ngộ nghĩnh trong chuyện II. Chuẩn bị GV: Tranh –Bảng phụ, bảng từ HS: SGK..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) - Hát Hoạt động của Trò...2.

    doc4p phuonglinh85 06-08-2014 319 32   Download

  • tiếp nối phần 1, phần 2 của cuốn sách được chia thành các phần một cách khoa học, mỗi bài học đều bám sát chương trình mới của bộ giáo dục. qua nội dung từng phần sẽ cung cấp cho các em lượng lớn từ vựng thông dụng và liên quan chặt chẽ tới chương trình học của các em. với vốn từ vựng học được sẽ giúp các em rất nhiều trong việc cải thiện 4 kỹ năng nghe - nói - đọc - viết. những hình ảnh minh họa sinh động góp phần tạo hứng thú học tập cho các em, nhất là với lứa tuổi học sinh tiểu học, bắt đầu tiếp xúc với tiếng anh.

    pdf77p thanhtrieung 28-08-2018 132 27   Download

  • Trong một lớp dạy tiếng, kỹ năng nói được rèn luyện trước hết trong những giờ học hội thoại qua những hoạt động thực hành nhất định. Tùy theo đối tượng, tùy theo trình độ của người học, người dạy sẽ  triển khai một bài hội thoại như thế nào để người tiếp thu có thể biến những điều đã học trong lớp thành những phản xạ tự nhiên trong giao tiếp thường ngày. Việc triển khai một bài hội thoại tiếng Việt không chỉ tập trung vào việc luyện nói cho học viên theo mẫu câu có sẵn, đó còn là sự kết hợp của cả bốn kỹ năng nghe-đọc-nói-viết.

    pdf7p kaiyuan1121 21-08-2018 40 2   Download

  • Tiết 29,30: văn bản: CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG. (Trích) O. Hen-ri..I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:. - Hiểu được tấm lòng yêu thương những người nghèo khổ của nhà văn được.thể hiện trong truyện.. -Thấy được nghệ thuật kể chuyện độc đáo, hấp dẫn của tác giả O Hen-ri..II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:. 1.Kiến thức:. - Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một tác phẩm truyện ngắn hiện đại Mĩ.. - Lòng cảm thông, sự chia sẻ giữa những nghệ sĩ nghèo.. - Ý nghĩa của tác phẩm nghệ thuật vì cuộc sống con người.. 2. Kĩ năng:.

    doc9p tuyetha_12 06-08-2014 671 41   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

p_strKeyword=Quá trình dạy học kỹ năng đọc thành tiếng
p_strCode=quatrinhdayhockynangdocthanhtieng

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2