Quy trình hoạt động bồi dưỡng giáo viên

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Bồi dưỡng kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức hoạt động giáo dục cho giáo viên mầm non" là xây dựng nội dung và đề xuất quy trình bồi dưỡng kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức hoạt động giáo dục cho giáo viên mầm non nhằm nâng cao kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin để khai thác thông tin số, thiết kế và triển khai các hoạt động giáo dục có ứng dụng CNTT cho trẻ mẫu giáo.

27p chieuchieu02 19-04-2023 14 5   Download

Luận án "Bồi dưỡng kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức hoạt động giáo dục cho giáo viên mầm non" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng nội dung và đề xuất quy trình bồi dưỡng kỹ năng ứng dụng CNTT trong tổ chức HĐGD cho GVMN nhằm nâng cao kỹ năng ứng dụng CNTT để khai thác thông tin số, thiết kế và triển khai các HĐGD có ứng dụng CNTT cho trẻ mẫu giáo.

204p bapxao06 09-03-2023 21 13   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài "Tổ chức dạy học trên cơ sở vấn đề phần Vật lí hạt nhân nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề gắn với chuyên ngành của sinh viên" là đề xuất được quy trình tổ chức dạy học trên cơ sở vấn đề cho giảng viên và thiết kế được tiến trình tổ chức hoạt động dạy học trên cơ sở vấn đề phần Vật lí hạt nhân để bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề gắn với chuyên ngành của sinh viên.

27p caphe205 03-01-2023 15 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trường Trung học cơ sở huyện Bình Tân, tỉnh Vĩnh Long, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay.

120p ganuongmuoilu 05-08-2021 42 21   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là khảo sát và phân tích thực trạng công tác quản lý hoạt động thi đua, khen thưởng công chức, viên chức các trường THPT tỉnh Bà RịaVũng Tàu. Chúng tôi nhận thấy còn nhiều bất cập, hạn chế trong công tác này. Từ đó, chúng tôi muốn đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả hơn.

138p ganuongmuoilu 05-08-2021 48 10   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lý luận và thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực tham vấn học đường cho giáo viên các trường trung học cơ sở Thành phố Cao Bằng, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực tham vấn học đường cho giáo viên các trường Trung học cơ sở thành phố Cao Bằng, tỉnh Cao Bằng phù hợp với bối cảnh hiện nay từ đó nâng cao chất lượng hoạt động tham vấn học đường ở các trường Trung học cơ sở thành phố Cao Bằng.

129p ganuongmuoilu 05-08-2021 31 7   Download

Mục tiêu của việc Bồi dưỡng thường xuyên: Trang bị kiến thức về phát triển giáo dục mầm non, chương trình giáo dục mầm non mới, các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ thuộc chương trình giáo dục mầm non; nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của bản thân, nâng cao mức độ đáp ứng khả năng của bản thân với yêu cầu phát triển giáo dục mầm non và yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; nâng cao nhận thức, phấn đấu thực hiện tốt nội dung và nhiệm vụ được giao trong năm học 2016 - 2017.

5p truongdungtamdaphucu 18-03-2017 465 19   Download

Luận án thực hiện nghiên cứu nhằm đạt được mục tiêu xây dựng quy trình bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực và chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học công nghệ của giảng viên Cao đẳng nghề vùng Đồng bằng sông Cửu Long, góp phần nâng hiệu quả đào tạo của các trường Cao đẳng nghề trong giai đoạn hiện nay ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long. Mời các bạn cùng tham khảo.

28p khetien888 09-02-2017 76 9   Download

Luận án nghiên cứu với mục tiêu để xây dựng quy trình bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực và chất lượng hoạt động nghiên cứu Khoa học - Công nghệ của giảng viên Cao đẳng nghề vùng đồng bằng sông Cửu Long, góp phần nâng hiệu quả đào tạo của các trường Cao đẳng nghề trong giai đoạn hiện nay ở vùng đồng bằng sông Cửu Long. Mời các bạn cùng tham khảo.

225p khanhnie 06-01-2017 175 35   Download

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng quy trình quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tại các trường THCS huyện Tân Uyên, tỉnh Bình Dương nêu lên cơ sở lý luận; thực trạng và giải pháp xây dựng quy trình quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tại các trường THCS huyện Tân Uyên, tỉnh Bình Dương.

116p maiyeumaiyeu02 14-07-2016 126 29   Download

Văn bản:- SÔNG NÚI NƯỚC NAM.. -Lý Thường Kiệt-.. - PHÒ GIÁ VỀ KINH.. -Trần Quang Khải-.. A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT... 1. Kiến thức: - Những hiểu biết bước đầu về thơ trung đại... - Đặc điểm thơ thất ngôn tứ tuyệt, ngũ ngôn tứ tuyệt.Đường luật... - Chủ quyền về lãnh thổ của đất nước và ý chí quyết. tâm bảo vệ chủ quyền đó trước kẻ thù xâm lược (Sông.

10p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 431 15   Download

Văn bản:- SÔNG NÚI NƯỚC NAM.. -Lý Thường Kiệt-.. - PHÒ GIÁ VỀ KINH.. -Trần Quang Khải-.. A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT... 1. Kiến thức: - Những hiểu biết bước đầu về thơ trung đại... - Đặc điểm thơ thất ngôn tứ tuyệt, ngũ ngôn tứ tuyệt.Đường luật... - Chủ quyền về lãnh thổ của đất nước và ý chí quyết. tâm bảo vệ chủ quyền đó trước kẻ thù xâm lược (Sông.

10p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 313 12   Download

Tiết 57: Đọc thêm: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm. tác. Phan Bội Châu..I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Thấy được nét mới mẻ về nội dung trong một số tác phẩ thơ Nôm viết.theo thể thất ngô bát cú Đường luật của văn học yêu nước và cách mạng đầu.thế kỷ XX qua một số tác phẩm tiêu biểu của Phân Bội Châu ... - Cảm nhận đượcvẻ đẹp và tư thế của người chí sĩ yêu nước, nghệ thuật.truyền cảm, lôi cuốn trong tác phẩm ...II. Trọng tâm kiến kiến thức:..1.Kiến thức :..

12p ducviet_58 07-08-2014 541 35   Download

Bài 15: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (3 tiết).. Tiết 1:. I. Mục tiêu:. - Học sinh biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công.. - Làm được đồng hồ để bàn đúng quy trình kỹ thuật.. - Học sinh yêu thích sản phẩm mình làm được.. II. Chuẩn bị hoạt động dạy học:. - Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy bìa màu.. - Đồng hồ để bàn.. - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn.. - Giấy thủ công hoặc bìa màu, giấy trắng, hồ dán, bút màu, kéo . . .. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:..

7p hoangbichhang_kt 04-08-2014 433 48   Download

Bài 16: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (3 tiết).... Tiết 1:. I. Mục tiêu:. - Học sinh biết cách làm quạt giấy tròn.. - Học sinh làm được giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật.. - Học sinh thích làm đồ chơi.. II. Chuẩn bị hoạt động dạy học:. - Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát.. - Các bộ phận để làm quạt tròn gồm: 2 tờ giấy đã gấp các nếp g ấp cách. đều để làm quạt, cán quạt và chỉ bụôc.. - Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo, hồ dán.. - Tranh quy trình gấp quạt tròn..

5p hoangbichhang_kt 04-08-2014 510 45   Download

Bài 14: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (3 tiết).. Tiết 1:. I. Mục tiêu:. - Học sinh biết vận dụng kỹ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường.. - Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kỹ thuật.. - Hứng thú với giờ học làm đồ chơi.. II. Chuẩn bị hoạt động dạy học:. - Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy thủ công được dán trên tờ bìa.. - Một lọ hoa gắn tường đã được gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa.. - Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, hồ dán, bút màu, kéo.. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:.

6p hoangbichhang_kt 04-08-2014 365 29   Download