Sáng kiến kinh nghiệm địa 5

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non "Một số biện pháp dạy trẻ 5-6 tuổi làm một số đồ dùng đồ chơi sáng tạo từ nguyên vật liệu sẵn có ở địa phương" với mục tiêu giúp trẻ phát triển hết khả năng của mình qua quan sát thực tế cho thấy trẻ có năng khiếu thì ít. Vì vậy việc tổ chức hoạt động làm đồ chơi sáng tạo để trẻ tạo ra sản phẩm làm sao sinh động, màu sắc hài hòa, cân đối là vấn đề bản thân tôi luôn quan tâm mỗi khi tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ.

19p mitmit02 18-05-2023 14 7   Download

Mục tiêu của phần Địa lí (trong môn Lịch sử và Địa lí lớp 5) nhằm cung cấp cho học sinh một số kiến thức và kĩ năng địa lí cơ bản, thiết thực về các sự vật, hiện tượng. Nó không chỉ dừng lại ở việc mô tả các sự vật, hiện tượng địa lí trên bề mặt Trái đất mà còn giải thích, phân tích, so sánh tổng hợp các yếu tố địa lý cũng như giúp HS thấy được mối quan hệ giữa chúng với nhau. Mời các bạn tham khảo!

18p thecontrollers 02-08-2021 63 9   Download

Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài là nghiên cứu các biện pháp để thấy được một số khó khăn và đưa ra một số giải pháp tối ưu, có tính khả thi để khắc phục có hiệu quả tình trạng học sinh bỏ học. Nhằm giữ vững và duy trì tốt sĩ số học sinh của lớp, trường, góp phần thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục tiểu học tại địa bàn. Góp phần giữ gìn và phát huy kết quả đạt được của phổ cập giáo dục tiểu học cho địa phương.

19p nanhankhuoctai4 01-06-2020 51 3   Download

Trong các môn học, môn Lịch sử và Địa lý là môn học mới đối với học sinh lớp 4, 5 và là môn học khó, nhất là phân môn Lịch sử bởi nhiều học sinh thờ ơ với lịch sử dân tộc, chưa có cách học phù hợp với đặc thù môn học và không ít giáo viên chỉ chăm lo dạy môn Toán, Tiếng Việt mà chưa chú trọng đến việc dạy - học lịch sử. Thực trạng đó dẫn đến việc học sinh thụ động, học lệch, thậm chí “mù mờ lịch sử”. Như vậy, dạy học Lịch sử phát huy tính tích cực của học sinh là điều cần thiết mà mỗi giáo viên cần hướng đến.

16p kexauxi6 04-11-2019 44 5   Download

Trong các môn học, môn Lịch sử và Địa lý là môn học mới đối với học sinh lớp 4, 5 và là môn học khó, nhất là phân môn Lịch sử bởi nhiều học sinh thờ ơ với lịch sử dân tộc, chưa có cách học phù hợp với đặc thù môn học và không ít giáo viên chỉ chăm lo dạy môn Toán, Tiếng Việt mà chưa chú trọng đến việc dạy - học lịch sử. Thực trạng đó dẫn đến việc học sinh thụ động, học lệch, thậm chí “mù mờ lịch sử”. Như vậy, dạy học Lịch sử phát huy tính tích cực của học sinh là điều cần thiết mà mỗi giáo viên cần hướng đến.

16p kexauxi3 10-09-2019 104 7   Download

Đồ án tốt nghiệp..Trang 1..GVHD:Phạm Phú Song Toàn..TÊN ĐỀ TÀI:..TÍNH TOÁN THIẾT KẾ TRẠM XỬ LÝ NƢỚC THẢI.TẬP TRUNG HUYỆN BÌNH SƠN-QUẢNG NGÃI..Họ và tên sinh viên: LÊ THỊ NHƢ VỸ.Lớp:..08MT..Khóa:..2008 - 2011..Ngành :..CÔNG NGHỆ MÔI TRƢỜNG..SVTH: Lê Thị Nhƣ Vỹ..Lớp: 08 MT...Đồ án tốt nghiệp..Trang 2..GVHD:Phạm Phú Song Toàn..LỜI MỞ ĐẦU.Trong thời đại ngày nay “Môi trƣờng và sự phát triển bền vững” là chiến lƣợc.đƣợc nhiều quốc gia và nhiều tổ chức quốc tế quan tâm.Để chiến lƣợc đó đƣợc thực.hiện tốt thì việc xử lý nƣớc thải đƣợc thải ra từ khu dân cƣ là một trong những yếu tố.

70p bautroibinhyen1 02-11-2016 161 8   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Lồng ghép giáo dục môi trường vào chương trình giảng dạy ở lớp 4, 5" được thực hiện nhằm thông qua giảng dạy môn Tiếng việt, Khoa học, Địa lí...để giáo dục cho học sinh thức bảo vệ môi trường, từ đó giúp các em có thức cao hơn trong mỗi hành vi, việc làm của mình đối với môi trường. Mời các bạn cùng tham khảo để tìm hiểu nội dung chi tiết.

20p boobu123 16-12-2016 278 55   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong phân môn Địa lí 5" nghiên cứu nội dung chương trình, mục tiêu của phân môn Địa lí, mối quan hệ hiện tượng tự nhiên, các lĩnh vực kinh tế - xã hội của Việt Nam; một số hiện tượng Địa lí của các châu lục, của khu vực Đông Nam Á và một số nước đại diện cho các châu lục trên thế giới; thu nhập, tìm kiếm tư liệu từ các nguồn thông tin khác nhau giúp học sinh có hứng thú khi học Địa lí. Mời các bạn cùng tham khảo.

18p boobu123 13-12-2016 359 45   Download

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ 4 - 5 tuổi ở trường mầm non với mục tiêu giúp giáo viên hiểu hơn về bản chất và các vấn đề liên quan đến môi trường; nhận thức được ý nghĩa, tầm quan trọng của các vấn đề môi trường nói chung, việc cần thiết phải giáo dục BVMT cho trẻ mầm non nói riêng; từ đó giáo viên nắm được các kiến thức, nội dung và tìm ra các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng GDBVMT cho trẻ dựa trên tình hình thực tế của trường, lớp, địa phương.

28p damthanhthinh 25-03-2016 1812 100   Download

Thực hiện chủ trương dạy đủ môn ở trường tiểu học, trong ngành giáo dục đã không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy. Đặc biệt là việc sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học trong giảng dạy. Nhằm giúp các bạn hiểu hơn về vấn đề này, mời các bạn cùng tham khảo sáng kiến kinh nghiệm Địa 5 "Sử dụng có hiệu quả lược đồ, bản đồ trong dạy địa lý" dưới đây để nắm bắt nội dung chi tiết.

8p congtoantc 21-01-2016 164 16   Download

Sáng kiến “Vận dụng phương pháp đổi mới kiểm tra trắc nghiệm nhằm nâng cao chất lượng phân môn Địa lý” đưa ra các bước tiến hành kiểm tra đánh giá qua "vận dụng" phương pháp đổi mới kiểm tra trắc nghiệm như thế nào để nâng cao hiệu quả học tập Địa lý của học sinh lớp 4,5. Mời quý thầy cô tham khảo sáng trên.

19p hathieudao 09-06-2014 321 54   Download

Trong những năm gần đây ngành giáo dục khuyến khích giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy nhằm đẩy mạnh cải tiến phương pháp dạy và họctheo hướng tích cực, lấy học sinh làm trung tâm, phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong tìm kiến thức mới. Mời các bạn tham khảo bài SKKN Ứng dụng Công nghệ thông tin trong giảng dạy phân môn Địa lí lớp 5 nhé.

13p somivang123 24-03-2014 851 124   Download

1. Event Planning – Tổ chức sự kiện Nếu bạn sở hữu một khả năng tổ chức sẵn có, óc sáng tạo và một cá tính sắc sảo event planner, người lên kế hoạch cho các sự kiện, có thể là sự lựa chọn không tồi. Công việc yêu cầu khả năng bao quát đến từng chi tiết nhỏ, ví dụ khi tổ chức cho một bữa tiệc bạn cần phải chú ý tới tất cả các khâu bao gồm chọn địa điểm, đặt đồ ăn, gửi thư mời và sắp xếp đi lại. Thường xuyên phải làm việc thêm vào buổi...

3p bibocumi22 24-12-2012 112 8   Download

các thầy cô giáo và các em học sinh Người thực hiện: Nguyễn Thị Bích Thuỷ – Tiểu học Mỹ Đòng Thủy Nguyên – Hải Phòng nhiệt liệt chào mừng Thứ sáu ngày 18 tháng 8 năm 2006 Địa lí Bài 3: khí hậu 1. Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa: Chỉ vị trí của Việt Nam trên quả Địa cầu và cho biết nước ta nằm ở đới khí hậu nào? ở đới khí hậu đó, nước ta có khí hậu nóng hay lạnh? THảo luận nhóm 4. A Kiểm tra bài cũ: Lược đồ các đới...

4p skkndayhoc 24-09-2011 214 30   Download

Trăng sáng Sân nhà em sáng quá Nhớ ánh trăng sáng ngời Trăng tròn như cái đĩa Lơ lửng mà không rơi. ** Những hôm nào trăng khuyết Trông giống con thyền trôi. Em đi trăng theo bước Như ư muốn cùng đi chơi. Nhược Thủy và Phương Hoa “Tuyển tập thơ thiếu nhi 1945-1985 Nhà xuất bản Kim Ðồng 1986. I. Yêu cầu:

3p skkntieuhoc 22-09-2011 257 18   Download

Bài 2 DẠY TRẺ SO SÁNH NHẬN BIẾT SỰ KHÁC NHAU VỀ SỐ LƯỢNG CỦA HAI NHÓM ĐỐI TƯỢNG 1. Yêu cầu: - Trẻ so sánh nhận biết sự khác nhau về số lượng giữa 2 nhóm đối tượng.Tạo sự bằng nhau giũa 2 nhóm. 2. Chuẩn bị: - Mỗi trẻ có 2 loại đồ chơi, số lượng mỗi nhóm hơn kém nhau 1. - Đồ dùng của Cô : Tương tự của trẻ, kích thước phù hợp. Cô chuẩn bi một số đồ dùng xếp thành cặp, như: cốc, chén, cốc đặt trên đĩa. ...

2p skkntieuhoc 22-09-2011 373 30   Download

PHÂN BIỆT MỘT SỐ LOẠI QUẢ I .Yêu cầu: - Dạy trẻ gọi tên, phân biệt một số loại quả quen thuộc qua những dấu hiệu rõ nét (về hình dạng, cấu tạo, màu sắc, mùi vị…) - Cho trẻ biết quả ăn ngon và bổ. II. Chuẩn bị: - 5- 7 loại quả thật có ở địa pHướng, đủ cho mỗi trẻ một quả. - Tranh về một số loại quả.

2p skkntieuhoc 22-09-2011 142 22   Download

Ngân tiết bệnh (bệnh vẩy nến) 1. Đại cương: 1.1. Nguyên nhân sinh bệnh theo Y học hiện đại và Y học Cổ truyền . 1.1.1. Theo quan điểm YHHĐ . Bệnh vẩy nến là bệnh ngoài da khá phổ biến, thường chiếm tỷ lệ từ 3 – 5% trong tổng số bệnh da ở các khoa da liễu; chiếm 0,5 – 3% trong tổng số dân ở các nước châu Âu. Căn nguyên, cách di truyền của bệnh vẩy nến thì chưa được rõ, nhưng thể địa vẩy nến hay vẩy nến tiềm tàng đến nay đã được xác định...

15p skkntieuhoc 21-09-2011 136 32   Download

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG : VỆ SINH TRƯỜNG LỚP I Mục tiêu: - Củng cố và tiếp tục cung cấp cho học sinh biết thêm một số công việc lao động trường lớp. - Rèn luyện kĩ năng lao động - Giáo dục ý thức lao động và tình yêu đối với trường, lớp. II. Đồ dùng: – Một số tranh, ảnh về lao động phục vụ trường lớp III. Các hoạt động dạy học: A. Bài cũ: (5’) BV lòai vật có ích – Em làm gì để bảo vệ các lòai vật có ích ? B. Bài mới: (30’)...

2p skkntieuhoc 20-09-2011 272 35   Download