Tâm lý lứa tuổi và giáo dục

Sáng kiến "Một số biện pháp góp phần giúp học sinh lớp 10 vượt qua khủng hoảng tâm lý lứa tuổi và hạn chế hành vi tiêu cực trong công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng các biện pháp giúp HS lớp 10 vượt qua khủng hoảng tâm lý lứa tuổi và hạn chế hành vi tiêu cực trong công tác chủ nhiệm ở trường THPT; hỗ trợ GVCN thực hiện công tác giáo dục, tư vấn tâm lý và điều chỉnh hành vi HS một cách hiệu quả, đáp ứng mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông 2018.

69p thuyduong0640 05-11-2024 1 0   Download

Bài viết này bàn luận về cơ sở lí thuyết của giai đoạn chuyển tiếp từ mẫu giáo sang lớp 1, phân tích những khó khăn trẻ gặp phải trong giai đoạn này từ những kết quả nghiên cứu trên thế giới và kinh nghiệm giúp trẻ chuyển tiếp từ mẫu giáo sang tiểu học từ 1 số nước có nền giáo dục tiên tiến.

6p viling 11-10-2024 2 1   Download

Hiện nay, thực tế giáo dục mầm non đã rõ ràng cho thấy sự quan trọng của việc thúc đẩy trải nghiệm trong quá trình tổ chức hoạt động học tập cho trẻ nhỏ, nhằm khuyến khích họ khám phá và hiểu sâu hơn về thế giới xung quanh. Bài viết trình bày một số biện pháp cụ thể để tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong lĩnh vực khám phá khoa học, với mục tiêu thúc đẩy sự phát triển vốn kiến thức cho trẻ ở độ tuổi 5-6.

11p vifilm 11-10-2024 1 0   Download

Bài nghiên cứu tập trung vào các yếu tố ảnh hưởng đến văn hóa ứng xử của sinh viên Trường Đại học Thủ đô Hà Nội bao gồm 06 yếu tố: Nhận thức và kiến thức của sinh viên; môi trường gia đình, nền tảng giáo dục nhà trường; môi trường xã hội và bạn bè; đặc điểm tâm lý lứa tuổi, động cơ sử dụng mạng xã hội; môi trường mạng chưa được quản lý chặt chẽ để góp phần hình thành nhân cách toàn diện theo mục tiêu đào tạo của nhà trường.

9p vifilm 11-10-2024 13 1   Download

Bài viết trình bày giải pháp đào tạo kĩ năng sống cho trẻ mầm non dựa trên phương pháp học tập dựa trên trò chơi. Giải pháp sẽ xây dựng quy trình và kiến trúc xây dựng hệ thống hỗ trợ đào tạo kĩ năng dựa trên các yếu tố tâm lý của người học. Phương pháp đề xuất được ứng dụng để thiết kế hệ thống hỗ trợ đào tạo kĩ năng sống đối với trẻ em thuộc lứa tuổi mầm non.

13p viwalton 02-07-2024 8 2   Download

Hội chứng tự kỷ là một dạng rối nhiễu tâm lý, ở mức độ nặng nó gây nên những rối loạn phát triển về nhiều mặt, trong đó chủ yếu là rối loạn về khả năng quan hệ xã hội, giao tiếp và tính bất thường của hành vi, sở thích. Bài viết tập trung lý giải một số nguyên nhân cơ bản dẫn đến hội chứng tự kỷ ở trẻ, đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục trẻ tự kỷ.

7p viellison 06-05-2024 7 2   Download

Luận án "Nghiên cứu nội dung giáo dục thể chất đối với sinh viên nhóm sức khỏe yếu ngành văn hóa, du lịch trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng nội dung giáo dục thể chất cho SV nhóm sức khỏe yếu ngành Văn hóa, Du lịch của Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa, góp phần nâng cao sức khỏe, thể chất cho SV, đồng thời nâng cao hiệu quả, chất lượng GDTC của Nhà trường.

243p khanhchi2510 23-04-2024 12 6   Download

bài viết trình bày việc đề xuất một số biện pháp tác động nhằm bồi dưỡng và phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên sư phạm, với tư cách là những giáo viên trẻ trong tương lai thực hiện nhiệm vụ dạy học và giáo dục ở trường phổ thông.

8p viohoyo 25-04-2024 10 3   Download

Nghiên cứu này đã được thực hiện bởi sự phối hợp của các cơ sở giáo dục phổ thông (trường THCS) trên địa bàn thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc, nhằm trang bị kiến thức, nâng cao hiểu biết và các kỹ năng (KN) hướng dẫn các em học sinh (HS) chủ động phòng chống bạo lực, xâm hại tình dục. Trang bị KN sống, KN phòng vệ cá nhân là rất cần thiết đối với lứa tuổi học sinh THCS.

3p vibego 02-02-2024 7 2   Download

Cho trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anh giúp trẻ có nền tảng ngoại ngữ và giúp các em phát triển tư duy não bộ. Để giúp trẻ học tiếng Anh hiệu quả nhất, giáo viên cần lựa chọn những nội dung học tập quen thuộc với đời sống của trẻ, áp dụng các phương pháp dạy học phù hợp với tâm lý các lứa tuổi của trẻ, đồng thời hướng dẫn trẻ học tiếng Anh đúng cách.

3p gaupanda011 10-01-2024 8 1   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Kinh nghiệm trong công tác quản lí lớp chủ nhiệm trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi" với mục tiêu tìm hiểu những biện pháp, phương pháp phù hợp với tâm lý lứa tuổi và đối tượng học sinh tiểu học nhất là học sinh lớp 3 nhằm giáo dục và đào tạo các em thành con người phát triển toàn diện.

17p kimphuong1135 18-10-2023 14 5   Download

Nghiên cứu "Nghiên cứu sự thay đổi ở tuổi dậy thì của nữ học sinh trung học cơ sở Tam Thanh và thị trấn Gôi, tỉnh Nam Định" được thực hiện đối với các học sinh lứa tuổi THCS của huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định nhằm mục tiêu xác định sự thay đổi ở tuổi dậy thì của học sinh để góp phần cung cấp cơ sở dữ liệu về đặc điểm sinh học của học sinh nữ trong độ tuổi từ 12 đến 15 tuổi và giúp chăm sóc, giáo dục sức khỏe tâm sinh lý tốt hơn cho thế hệ trẻ, đặc biệt là các bé gái mới bắt đầu dậy thì.

5p giangnhanly 02-10-2023 13 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến "Tầm quan trọng của tư vấn tâm sinh lý đối với học sinh cấp THCS" là giúp học sinh nắm được những thay đổi trên cơ thể và tiếp nhận sự thay đổi một cách nhẹ nhàng nhất; giúp các em ổn định tâm sinh lý, giải tỏa những vấn đề vướng mắc trong độ tuổi vị thành niên và lứa tuổi dậy thì;...

20p kimphuong1125 07-09-2023 21 8   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm phát huy sức mạnh tập thể và sức mạnh cá nhân nhằm thực hiện tốt mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục đã đặt ra; Xây dựng và hình thành cho học sinh kỹ năng sống, kỹ năng giao tiếp, ý thức làm chủ tập thể của học sinh. Đáp ứng nhu cầu tâm sinh lý lứa tuổi và sở thích cá nhân.

69p tueman08 21-08-2023 6 3   Download

Nội dung bài viết trình bài nghiên cứu về tỉ lệ nguy cơ té ngã theo số liệu chưa điều chỉnh của nhóm đối tượng bị tâm lý sợ ngã là 35.2% và nhóm không bị là 12.5%; đồng thời tâm lý sợ ngã có thể được dùng như phương tiện chỉ báo việc té ngã cho người cao tuổi trong thời gian 1 năm tiếp theo, độ tin cậy và nguy cơ tăng dần theo lứa tuổi của đối tượng.

5p kimphuong1121 11-08-2023 12 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Hình thành kĩ năng quản lý trẻ trong tổ chức các hoạt động hàng ngày ở trường mầm non cho sinh viên ngành giáo dục mầm non trường CĐSP Lạng Sơn" nhằm nghiên cứu các vấn đề lý luận, phân tích đánh giá thực trạng và những nguyên nhân ảnh hưởng đến kĩ năng quản lý trẻ trong tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục ở trường mầm non của SV lớp K16MN, sáng kiến xây dựng và vận dụng quy trình để hình thành kĩ năng quản lý trẻ cho SV, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu giáo dục.

74p trankora05 01-08-2023 16 4   Download

Lứa tuổi mầm non có một vai trò hết sức quan trọng trong quá trình sống của mỗi con người. Đây chính là giai đoạn mà thể chất và tâm lý của trẻ đều phát triển rất nhanh. Do đó, quan tâm chăm sóc giáo dục trẻ mầm non một cách đúng cách, khoa học thực sự không chỉ đặc biệt quan trọng đối với sự phát triển của trẻ mà còn có ý nghĩa đối với tương lai của một quốc gia.

8p kimphuong23 17-07-2023 7 2   Download

Kỹ năng sống đối với trẻ ở lứa tuổi mầm non việc rèn kỹ năng ban đầu cho trẻ thông qua các hoạt động là rất quan trọng không phải tự nhiên mà có, mà là kết quả giáo dục, chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ. Do vậy, quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non không chỉ là nhiệm vụ của người Hiệu trưởng mà còn là đòi hỏi thực tiễn, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục mà cần phải quan tâm tới các yếu tố tác động đến hoạt động này.

6p kimphuong23 17-07-2023 10 3   Download

Luận án "Đánh giá sự phát triển thể chất của sinh viên trường Đại học Hùng Vương - tỉnh Phú Thọ" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu xác định được các diễn biến phát triển thể chất, mức độ ảnh hưởng và chất lượng chương trình môn học GDTC của sinh viên trường Đại học Hùng Vương - tỉnh Phú Thọ. Đồng thời, nâng cao hiệu quả công tác GDTC của nhà trường và góp phần đào tạo toàn diện cho sinh viên trường Đại học Hùng Vương - tỉnh Phú Thọ.

244p chankora07 12-07-2023 13 7   Download

Bài giảng Tâm lý y học - Đạo đức y học giúp sinh viên ngành y - dược có được những kiến thức về sự phát triển tâm lý, tạo mối quan hệ giao tiếp giữa nhân viên y tế với bệnh nhân, kể cả vận dụng để khám và điều trị bệnh cho bệnh nhân. Phần 1 của bài giảng Tâm lý y học - Đạo đức y học cung cấp cho sinh viên những kiến thức gồm: đại cương về tâm lý học và tâm lý y học; cơ sở sinh lý của tâm lý; tâm lý học lứa tuổi; nhân cách; stress và ứng phó với stress; tâm lý học bệnh nhân;...

51p loivokiet 06-06-2023 29 4   Download