Trợ động từ trong tiếng Anh

Đề bài: Chứng minh rằng con người trong Người lái đò sông Đà là Ông lái đò tài hoa.. Bài làm..Trên cái nền con Sông Đà "hung bạo và trữ  tình", Nguyễn Tuân khắc họa đậm nét hình  .tượng người lái đò trí dũng, tài hoa với một tình cảm yêu quý và khâm phục...Ông lái đò sinh ra bên bờ Sông Đà. Ông có ngoại hình và những tố chất khá đặc biệt: thân  .hình cao to, gọn quánh như  chất sừng chất mun, tay lêu lêu, chân khuỳnh khuỳnh, giọng  .ào ào như tiếng nước trước mặt ghềnh, nhỡn giới vời vợi như lúc nào cũng mong một cái  .bến xa nào trong sương.

2p lanzhan 20-01-2020 182 6   Download

Nhà văn Xô viết lỗi lạc, người có công đầu trong việc tạo lập nên văn học Xô viết M.Gorki (1868 - 1936) ngay từ thuở ấu thơ đã phải trải qua một cuộc sống trăm ngàn cay đắng. Mới lên mười tuổi, mồ côi cha mẹ. A M Pescôp (tên thật của nhà văn) đã phải lăn vào đời, làm đủ nghề, nay đây mai đó để kiếm sống. Mười lăm năm tôi luyện trong trường đời gian khổ, với ý chí nghị lực phi thường, với niềm khát khao hiểu biết, say mê học hỏi đồng thời là lòng nhân hậu... A.Pescop đã vượt lên số phận, vươn tới ánh sáng văn hoá và trở thành nhà văn M.

6p lanzhan 20-01-2020 73 6   Download

Đề bài: Phân tích giá trị hiện thực và nhân đạo trong tác phẩm Vợ nhặt của nhà .văn Kim Lân.. Bài làm..Vợ nhặt là một trong những truyện ngắn hay nhất của Kim Lân và văn học Việt Nam sau  .năm 1945, truyện được in trong tập Con chó xấu xí năm 1962. Vốn xuất thân từ làng quê .Việt Nam nên Kim Lân đã viết nên Vợ nhặt bằng tất cả tâm hồn, tình cảm của một con  .người là con đẻ  của đồng ruộng. Truyện được xây dựng với nhiều tình huống gây  ấn .tượng mạnh đối với người đọc. Song nổi bật trong tác phẩm là giá trị hiện thực và nhân  .đạo...

3p lanzhan 20-01-2020 194 3   Download

Nghệ thuật lệch chuẩn gây cười trong ca dao giai đoạn 1945-1975 là một hiện tượng thú vị, phản ánh sự sáng tạo và tinh tế của người dân trong việc thể hiện tâm tư, tình cảm qua ngôn từ. Trong bối cảnh xã hội đầy biến động, ca dao đã trở thành một công cụ phản ánh hiện thực, đồng thời mang lại tiếng cười và sự giải trí cho cộng đồng. Bài viết này sẽ khám phá các hình thức và đặc điểm của nghệ thuật gây cười trong ca dao, từ những câu đố, điệp khúc đến các hình thức châm biếm, phê phán.

4p nienniennhuy88 31-12-2024 1 0   Download

Bác Ba Phi là một nhân vật văn hóa nổi bật trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam, đặc biệt là trong truyền thuyết và các câu chuyện dân gian miền Nam. Với hình ảnh một lão nông thông thái, hài hước và giàu kinh nghiệm sống, Bác Ba Phi không chỉ mang đến tiếng cười mà còn chứa đựng nhiều bài học quý giá về nhân sinh. Bài viết này sẽ khám phá nguồn gốc, tính cách và những câu chuyện đặc sắc liên quan đến Bác Ba Phi, đồng thời phân tích ý nghĩa văn hóa của nhân vật này trong đời sống tinh thần của người dân.

6p nienniennhuy88 31-12-2024 0 0   Download

Mục tiêu của đề tài là đưa ra một số trò chơi cụ thể để khắc phục khó khăn nhằm giúp học sinh luyện tập Tiếng Anh. Cách thức tổ chức trò chơi trong tiết dạy Tiếng Anh. Một số trò chơi kiểm tra từ vựng. Một số trò chơi để học tốt từ vựng và mẫu câu.

12p phongtitriet999 07-05-2020 60 5   Download

Mục tiêu của đề tài là Điều tra thực trạng việc học tiếng Anh của học sinh để ứng dụng vào việc dạy có hiệu quả tại trường. Đề xuất biện pháp tổ chức bồi dưỡng cho giáo viên học tập kinh nghiệm về các hình thức tổ chức trò chơi nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của hoạt động dạy và học tiếng Anh trong trường tiểu học.

26p phongtitriet999 07-05-2020 220 16   Download

Mục tiêu của đề tài là Giúp học sinh hứng thú học tập bộ môn, thông qua các kỹ năng đọc các em có thể phát triển toàn diện cả bốn kỹ năng, nhằm nâng cao chất lượng trong việc học một môn ngoại ngữ. Các tiết học trở nên sinh động và sôi nổi hơn. Các em học sinh yếu kém cò thể trả lời những câu hỏi đơn giản. Học sinh tích cực tư duy và vận dụng kiến thức đã học vào các dạng bài tập đọc khác nhau.

16p thuyanlac888 20-05-2020 119 9   Download

Mục đích của sáng kiến này là giúp các tiết học trở nên sôi nổi và sinh động hơn. Học sinh đã thuộc các từ mới ngay tại lớp học. Vốn từ vựng của các em tăng lên rõ rệt. Các em học sinh yếu kém có thể sử dụng được từ vựng vào những câu đơn giản. Những học sinh khá có thể sử dụng từ vựng trong những câu phức tạp hơn.

19p mucnang999 04-03-2021 37 4   Download

Mục đích của sáng kiến này là để góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tiểu học theo phương hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh, tăng cường hoạt động cá thể phối hợp với học tập giao lưu. Hình thành và rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực hiện quá trình giao tiếp. Tạo hứng thú học tập môn Tiếng Anh cho học sinh, một môn học được coi là mới mẻ và khó khăn thì việc đưa ra trò chơi giao tiếp để vận dụng các từ Tiếng Anh đã học vào trong trò chơi, nhằm mục đích để các em không chán nản môn học quá mới mẻ, có cảm giác học mà chơi, chơi mà học.

20p mucnang999 04-03-2021 40 5   Download

Bổi Lạng, một địa danh nổi tiếng trong văn hóa dân gian Việt Nam, không chỉ gắn liền với những huyền thoại phong phú mà còn chứa đựng những trang sử đầy ý nghĩa. Những câu chuyện về Bổi Lạng thường mang màu sắc huyền bí, phản ánh tâm tư và niềm tin của người dân đối với các thế lực siêu nhiên. Bài viết này sẽ khám phá mối liên hệ giữa huyền thoại và lịch sử tại Bổi Lạng, từ đó làm nổi bật vai trò của địa danh này trong việc hình thành bản sắc văn hóa và tâm linh của cộng đồng.

3p nienniennhuy88 31-12-2024 1 1   Download

Mục tiêu của đề tài nhằm giúp học sinh hiểu được vai trò quan trọng của các hoạt động học tập trong giờ học Tiếng Anh; biết cách chơi một số trò chơi Tiếng Anh, biết hát những bài hát Tiếng Anh thiếu nhi, tự giác vận dụng kiến thức được học vào hoạt động giao tiếp qua những vở kịch đơn giản, từ đó giúp học sinh mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp Tiếng Anh.

17p thuyanlac999 22-11-2019 160 8   Download

Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu về các hoạt động có thể sử dụng trong quá trình dạy và học Tiếng Anh cho giáo viên và học sinh. Phát huy hết ưu điểm của những hoạt động nhằm giúp học sinh tiếp thu nội dung bài học. Đồng thời hướng dẫn học sinh tự luyện tập, rèn luyện để có kỹ năng, thái độ đúng đắn khi học Tiếng Anh. Giúp học sinh học môn Tiếng Anh linh động hơn và đóng vai trò chủ động trong việc tự nâng cao trình đồ của bản thân, tự chọn phương pháp và mục tiêu học tiếng Anh phù hợp với bản thân.

30p thuyanlac999 22-11-2019 100 15   Download

Xuất phát từ mục đích, yêu cầu và dựa trên những cơ sở lý luận dạy - học môn Tiếng Anh tiểu học, bộ môn ngoại ngữ trong môi trường giáo dục nói chung, quy định những nội dung thiết yếu trên các mặt : giáo dục, tư tưởng, đạo đức, bồi dưỡng tri thức văn hoá và rèn luyện kỹ năng giao tiếp bằng Tiếng Anh . Các mặt nội dung này liên quan chặt chẽ với nhau, để thông qua hoạt động dạy học bằng trò chơi tạo nên ở mỗi học sinh một kỹ năng giao tiếp tốt bằng Tiếng Anh, giao tiếp tốt thông qua các chủ điểm của từng bài học .

22p thuyanlac999 22-11-2019 94 12   Download

Mục đích nghiên cứu đối với giáo viên: Việc nghiên cứu này nhằm tìm ra biện pháp giúp giáo viên có biện pháp đánh giá kỹ năng nói của học sinh, giáo viên không tốn quá nhiều thời gian vào việc tổ chức kiểm tra nói thường xuyên và định kỳ. Đối với học sinh: Giúp các em giảm áp lực, căng thẳng khi học và trong các đợt kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ; bên cạnh đó, giúp cho học sinh trở nên tự tin, năng động hơn trong giao tiếp tiếng Anh; phát huy được tính sáng tạo của các em trong khả năng thuyết trình.

16p thuyanlac999 22-11-2019 44 4   Download

Đề tài nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học, giáo viên có thể khai thác kênh hình sách giáo khoa kết hợp sử dụng đồ dùng dạy học một cách hiệu quả nhất. Giúp các em hứng thú, chủ động và sáng tạo trong học tập, nhớ lâu các từ mới, hiểu sâu các cấu trúc ngữ pháp, hình thành khả năng phán đoán, phản xạ trong quá trình học và đồng thời biết vận dụng chúng trong giao tiếp.

26p thuyanlac999 22-11-2019 55 5   Download

Mục đích nghiên cứu: Giới thiệu được vai trò của trò chơi trong việc dạy và học. Thông qua một số trò chơi giúp học sinh tăng thêm động cơ học tập, đồng thời khích lệ học sinh duy trì việc học, tạo nên sự hứng thú say mê trong học tập. Phát triển cả 4 kĩ năng cho học sinh đó là: nghe, nói, đọc, viết. Ngoài ra thông qua trò chơi còn có thể giúp các em củng cố từ vựng, cách phát âm và thành thạo trong việc sử dụng các cấu trúc ngôn ngữ thông dụng. Giúp giáo viên tạo ra những ngữ cảnh mà ở đó ngôn ngữ được thực hành rất hữu hiệu và dễ hiểu với người học.

26p thuyanlac999 22-11-2019 109 11   Download

Mục đích của nghiên cứu đề tài là nghiên cứu thực trạng của việc dạy kỹ năng đọc hiểu môn tiếng Anh lớp 10 hệ 7 năm ở trường THPT Phong Thổ từ đó đưa những giải pháp hữu hiệu trong giảng dạy phù hợp với từng bài, từng đối tượng học sinh, giúp học sinh có hiểu biết thêm về lịch sử, đất nước, con người, nền văn hóa không những của đất nước mình mà còn của các nước khác trên toàn thế giới, đồng thời còn hỗ trợ thêm cho học sinh củng cố kiến thức của môn Ngữ Văn, môn Địa Lý và các môn học có liên quan khác góp phần vào việc thực hiện mục tiêu giáo dục và phát triển con người Việt Nam t...

39p phongphong999 06-01-2020 59 10   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Dạy quá nhiều từ trong một tiết học, chỉ gọi được một số học sinh thực hành vì lớp học đông. Giáo viên không có thời gian cho học sinh thực hiện các hoạt động khác. Khi chơi trò chơi giáo viên chưa bao quát được lớp, hay ồn và gây ảnh hưởng đến lớp bên cạnh. Chưa sử dụng hết đồ dùng dạy học trong tiết học.

15p tabicani09 22-09-2021 28 4   Download

Đề tài đã phần nào giúp giáo viên dần khắc phục những khó khăn trên để tiến hành dạy học môn tiếng Anh có hiệu quả tốt hơn, học sinh tích cực, chủ động trong việc tiếp thu, lĩnh hội kiến thức của bài học. Vì vậy, hi vọng đề tài này sẽ giúp các em học sinh thuộc vùng khó nắm từ vựng thật tốt để bổ trợ cho các kĩ năng trong môn Tiếng Anh.

17p chubongungoc 23-09-2021 34 7   Download