Ứng dụng CNTT trong dạy Hóa học
-
Sáng kiến "Ứng dụng công nghệ thông tin vào mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chương Nitrogen – sulfur – Hoá học 11 nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu ứng dụng CNTT trong một số nội dung chương “Nitrogen- sulfur’’ Hóa học 11 phù hợp để dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển các phẩm chất, năng lực cho học sinh đặc biệt như năng lực tự học, năng lực hợp tác; Góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Hoá học ở trường THPT.
65p thuyduong0630 05-11-2024 1 1 Download
-
Nhận thức được tầm quan trọng của việc tăng cường đổi mới kiểm tra, đánh giá (KT, ĐG) thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học, trong những năm qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tập trung chỉ đạo đa dạng hóa các phương pháp, công cụ KT, ĐG, nhất là ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong hoạt động ( HĐ) này. Bài viết đề xuất ứng dụng hệ thống phần mềm công nghệ thông tin hỗ trợ hoạt động kiểm tra, đánh giá trong phân môn Lịch sử lớp 6.
3p vibego 02-02-2024 14 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm định hướng cho học sinh cách tìm tòi, khai thác thu thập các tài liệu liên quan đến vấn đề học bằng lĩnh vực CNTT, với những hiệu quả mà CNTT đã mang lại, đặc biệt là trong giáo dục. Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm việc theo nhóm một cách đồng lòng, có thể giao tiếp trao đổi với nhau ở bất cứ lúc nào, bất cứ ở đâu.
67p tueman08 21-08-2023 14 4 Download
-
Đề ra một số giải pháp ứng dụng công nghệ số trong tổ chức hoạt động luyện tập giúp tạo hứng thú học tập cho học sinh, đồng thời phát triển một số kĩ năng, năng lực CNTT cho học sinh và giáo viên; đảm bảo hoàn thành mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông 2018 và kế hoạch chuyển đổi số trong giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2022- 2025.
62p tueman08 21-08-2023 12 8 Download
-
Đề tài nghiên cứu, thiết kế và sử dụng công nghệ thông tin trong tổ chức dạy học theo mô hình 5E vào dạy học bài “Phản ứng Oxi hóa – Khử” – Hóa học 10; Đề tài nghiên cứu phần mềm ClassPoint trong dạy học nhằm đổi mới dạy học theo định hướng phát triển năng lực HS; Thông qua đề tài giúp bồi dưỡng thêm kiến thức để đổi mới phương pháp dạy học theo công nghệ giáo dục hiện đại.
96p tueman08 21-08-2023 20 7 Download
-
Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán - Mô đun 9: Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học sinh tiểu học môn Toán với mục tiêu giúp các bạn phân tích, đánh giá được việc ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học môn Toán qua một trường hợp minh họa; Lựa chọn và thực hành một số ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học môn Toán ở trường tiểu học theo chương trình GDPT 2018;
148p baphap09 24-02-2023 16 7 Download
-
Việc ứng dụng sâu rộng công nghệ thông tin (CNTT) trong mọi hoạt động của nền kinh tế theo hướng hiệu quả hơn, tối ưu hơn đã hình thành một nền kinh tế số không biên giới, mang lại giá trị cao. Đây cũng là xu thế tất yếu của nền kinh tế toàn cầu trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0 và các mô hình kinh tế truyền thống đang dần bão hoà. Kinh tế số không chỉ tạo ra quy mô lớn hơn với tốc độ tăng trưởng nhanh hơn, mà còn khiến cho các nền kinh tế thay đổi phương thức sản xuất và cấu trúc.
4p phuong62310 31-01-2023 16 4 Download
-
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Thiết kế và sử dụng bảo tàng số hóa trong dạy học lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX ở trường trung học phổ thông" được nghiên cứu với mục đích khẳng định vai trò, ý nghĩa của việc sử dụng bảo tàng số hóa trong dạy học lịch sử, đề tài tập trung khai thác nguồn tư liệu, hiện vật của Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam và Bảo tàng Mĩ thuật Việt Nam.
287p caphe205 03-01-2023 54 12 Download
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Thiết kế và sử dụng bảo tàng số hóa trong dạy học lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX ở trường trung học phổ thông" được nghiên cứu với mục đích khẳng định vai trò, ý nghĩa của việc sử dụng bảo tàng số hóa trong dạy học lịch sử, đề tài tập trung khai thác nguồn tư liệu, hiện vật của Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam và Bảo tàng Mĩ thuật Việt Nam.
27p caphe205 03-01-2023 32 8 Download
-
Bài giảng Phương tiện kỹ thuật và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học phần 1 cung cấp cho người học những kiến thức như: Lập kế hoạch cho việc trình chiếu; trang thuyết trình chủ và các mẫu; các đối tượng đồ họa;...Mời các bạn cùng tham khảo!
59p matroicon2510 02-12-2022 48 12 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Xây dựng bộ đồ dùng dạy học điện tử môn Toán hai khối 8-9" được thực hiện nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên khi bắt tay soạn các bài giáo án điện tử, chất lượng bài giảng có đồ dùng minh họa sẽ tốt hơn, có thể chia xẻ tài nguyên với mọi người, góp phần nâng cao hiệu quả của từng tiết học. Đồng thời lưu trữ và tổ chức hệ thống tư liệu để có thể sử dụng chúng lâu dài và cho những bài dạy khác về sau. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.
10p phuongribi205 22-11-2022 74 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Ứng dụng công nghệ thông tin trong việc khai thác, theo dõi và đánh giá tình hình sử dụng thiết bị dạy học phát triển năng lực học sinh cho môn Vật lý, Hóa học, Sinh học ở trường THPT Diễn Châu 2" nhằm nghiên cứu ứng dụng CNTT trong việc khai thác, theo dõi đánh giá tình hình sử dùng TBDH ở nhà trường; Nghiên cứu sử dụng TB môn: Lí, Hóa, Sinh phát triển năng lực học sinh.
51p matroicon0804 21-11-2022 21 10 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học phần Hóa học hữu cơ lớp 12 – THPT" nhằm ứng dụng CNTT để giảng dạy các chủ đề Hóa học hữu cơ trong chương trình Hóa học 12 THPT nhằm tạo hứng thú học tập cho HS, từ đó nâng cao hiệu quả dạy học hóa học, phát triển một số năng lực và kĩ năng cho HS lớp 12 trường THPT.
76p matroicon0804 21-11-2022 23 9 Download
-
Bài viết "Hệ tri thức Việt số hóa: vì tương lai Việt Nam" nhằm xây dựng một hệ tri thức tổng hợp trong mọi lĩnh vực, góp phần thúc đẩy, tạo điều kiện để mọi người dân học tập suốt đời, làm chủ tri thức, tăng cường nghiên cứu sáng tạo, ứng dụng tiến bộ khoa học và công nghệ (KH&CN), thúc đẩy phát triển đất nước. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết bài viết tại đây.
3p hoaanhtuc205 15-10-2022 19 5 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực trạng, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý ứng dụng CNTT trong dạy học ở trường cao đẳng sư phạm Luangprabang, nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.
116p bakerboys03 02-05-2022 32 11 Download
-
Mục đích của sáng kiến này là giúp GV kiểm tra, đánh giá khả năng hiểu bài và vận dụng kiến thức vào thực tế của các em một cách toàn diện và chính xác nhất. Đồng thời bằng việc yêu cầu các đối tượng học sinh khác nhau thực hiện các nhiệm vụ học tập khác nhau, GV có thể giúp các em rèn luyện các kỹ năng và củng cố thêm kiến thức ngữ pháp đã học.
35p caphesuadathemhanh 22-02-2022 35 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu đề tài là đánh giá thực trạng của việc ứng dụng CNTT trong dạy học Hóa học lớp 10; Xác định nguyên nhân thực trạng và từ đó đưa ra những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng môn học nói chung và giúp HS ôn luyện, củng cố kiến thức nói riêng. Qua đề tài đã giúp HS phát huy tính tích cực, tự giác, tự tìm tòi chiếm lĩnh tri thức một cách chủ động từ đó phát triển phẩm chất và năng lực.
51p concobay25 30-12-2021 49 7 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đào tạo ra những con người chủ động, sáng tạo, thích ứng với yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, cũng như hội nhập khu vực và thế giới, việc sử dụng các phương tiện dạy học cần phải đổi mới một cách toàn diện và đồng bộ. Bởi vậy ứng dụng CNTT vào giảng dạy là cần thiết, kết nối được kết quả thí nghiệm thực hành bởi tự thân học sinh với kết quả ảo do CNTT nhằm chính xác hóa các thao tác, quá trình tư duy và tạo đà phát triển trí tuệ.
16p chubongungoc 23-09-2021 40 3 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc thường xuyên ứng dụng CNTT vào các tiết dạy, việc giảng dạy của bản thân đơn giản hơn, nhanh hơn, nhiều thời gian hơn cho các đối tượng học sinh yếu.
35p chubongungoc 23-09-2021 64 12 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc ứng dụng CNTT vào trường nói chung và trường Tiểu học nói riêng là sử dụng CNTT như một công cụ lao động trí tuệ, giúp lãnh đạo các nhà trường nâng cao chất lượng quản lí, giúp các thầy giáo, cô giáo nâng cao chất lượng dạy học; trang bị cho HS kiến thức về CNTT, HS sử dụng máy tính như một công cụ học tập nhằm nâng cao chất lượng học tập; góp phần rèn luyện HS một số phẩm chất cần thiết của người lao động trong thời kỳ hiện đại hóa.
23p chubongungoc 23-09-2021 10 1 Download