
Viết sáng kiến kinh nghiệm
-
Bài viết nghiên cứu tình hình sử dụng, quản lý tài nguyên nước tại Thái Lan; sáng kiến quản lý tài nguyên nước tại Thái Lan; bài học kinh nghiệm cho quản lý tài nguyên nước ở Việt Nam.
4p
gaupanda062
21-11-2024
2
2
Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Dạy và học theo hướng phát triển năng lực kiểu bài so sánh trong phân môn Luyện từ và câu lớp 3" nhằm nâng cao chất lượng dạy và học kiểu bài so sánh trong phân môn Luyện từ và câu lớp 3 theo hướng phát triển năng lực học sinh. Thông qua việc đổi mới phương pháp giảng dạy, giáo viên giúp học sinh không chỉ nhận biết mà còn sử dụng linh hoạt biện pháp so sánh, góp phần rèn luyện tư duy ngôn ngữ và khả năng diễn đạt.
11p
tuongtieume
03-04-2025
3
0
Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Kinh nghiệm giúp khắc phục lỗi phụ âm đầu trong phân môn chính tả cho học sinh lớp 2A1" nhằm góp phần rèn luyện cho học sinh những quy tắc, những thói quen viết chữ đúng và chuẩn giúp học sinh giao tiếp bằng văn bản viết. Mặt khác, chính tả cũng là một thứ thước đo khả năng văn hóa và giá trị văn hóa của con người, đồng thời rèn cho học sinh 1 số phẩm chất như: Tính cẩn thân, tính kỉ luật,… Nâng cao năng lực thẩm mỹ và lòng yêu quý Tiếng Việt.
29p
tuongtieume
03-04-2025
6
1
Download
-
Sáng kiến "Một số giải pháp nhằm phát triển năng lực viết văn nghị luận xã hội cho hoc sinh lớp 10 trường THPT Quỳ Hợp 3" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất các giải pháp nâng cao năng lực viết bài nghị luận xã hội cho học sinh khối 10, góp phần nâng cao chất lượng môn Ngữ Văn ở trường THPT Quỳ Hợp 3.
72p
antrongkim2025
19-03-2025
8
1
Download
-
Sáng kiến "Sketchnote - Phương pháp ghi bài sáng tạo bằng chữ viết kết hợp với hình ảnh trong Ngữ văn góp phần phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 10 Trường trung học phổ thông Cờ Đỏ" được hoàn thành với mục tiêu nhằm phát triển năng lực tư duy theo 6 mức độ của thang đo Bloom như ghi nhớ, hiểu, áp dụng, phân tích, đánh giá và sáng tạo; Ứng dụng Sketchnote trong hoạt động nghiên cứu bài học và ghi chép bài môn Ngữ văn nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh đáp ứng Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018.
102p
antrongkim2025
19-03-2025
7
1
Download
-
Sáng kiến "Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án để nâng cao hiệu quả dạy học chuyên đề Đọc, viết và giới thiệu một tác giả văn học cho học sinh trong môn Ngữ văn 11 - GDPT 2018" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp học sinh tăng cường kiến thức về văn học và ngôn ngữ, phát triển năng lực sáng tạo cá nhân, kỹ năng vận dụng, khám phá kiến thức, vào giải quyết vấn đề trong thực tiễn cuộc sống, đáp ứng nhu cầu sở thích và định hướng nghề nghiệp.
60p
antrongkim2025
19-03-2025
3
0
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm định hướng cho học sinh những yêu cầu cơ bản khi sử dụng tiếng Việt về các phương diện ngữ âm, chữ viết, dùng từ, đặt câu, cấu tạo văn bản và phong cách ngôn ngữ… Từ đó nhằm khắc phục và hạn chế được cho học sinh những lỗi cơ bản thường mắc phải.
36p
antrongkim2025
19-03-2025
3
1
Download
-
Đề tài "Một số phương pháp giúp học sinh lớp 12 làm phần tìm từ đồng nghĩa và trái nghĩa hiệu quả" được viết với mục đích trang bị cho các em kiến thức về từ vựng, đặc biệt là từ đồng nghĩa và trái nghĩa, một số mẹo giúp học sinh học tốt ở dạng đồng nghĩa và trái nghĩa trong kỳ thi THPT và cung cấp cho các em một số nội dung thực hành liên quan.
33p
antrongkim2025
19-03-2025
5
0
Download
-
Sáng kiến "Sử dụng Grap trong việc hình thành kĩ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội cho học sinh THPT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp học sinh vận dụng sơ đồ tư duy Graph hình thành các kĩ năng, kĩ xảo để viết được một đoạn văn nghị luận xã hội nhằm đáp ứng yêu cầu của việc đổi mới, kiểm tra đánh giá của Bộ Giáo dục & Đào tạo cho học sinh cấp THPT nói chung và học sinh lớp 12 ôn thi THPTQG.
46p
antrongkim2025
19-03-2025
7
1
Download
-
Sáng kiến “Dạy học tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ Văn lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh” nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, đồng thời còn tạo hứng thú, niềm yêu thích môn học cho học sinh trong giờ học, đồng thời phát triển năng lực, nâng cao trí tưởng tượng, tính tự chủ, sáng tạo của học sinh.
55p
antrongkim2025
19-03-2025
3
0
Download
-
Đề tài nghiên cứu và đề xuất việc áp dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy đoạn trích Việt Bắc (Tố Hữu) nhằm phát huy năng lực của học sinh. Các phương pháp như thảo luận nhóm, đóng vai, sơ đồ tư duy, phân tích tình huống và liên hệ thực tiễn giúp học sinh chủ động khám phá nội dung, nghệ thuật của tác phẩm.
44p
antrongkim2025
19-03-2025
10
1
Download
-
Đề tài nghiên cứu và đề xuất các biện pháp giúp học sinh lớp 3C cải thiện kỹ năng viết đúng chính tả. Các biện pháp tập trung vào rèn luyện thói quen quan sát, nghe - viết, phân tích lỗi sai, luyện tập thông qua trò chơi ngôn ngữ và hoạt động thực hành phong phú. Việc kết hợp phương pháp dạy học trực quan, cá nhân hóa luyện tập và động viên kịp thời giúp học sinh hứng thú hơn với môn học, từ đó nâng cao khả năng viết chính xác, góp phần phát triển kỹ năng ngôn ngữ toàn diện.
9p
antrongkim2025
19-03-2025
4
1
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 rèn kĩ năng phát âm chuẩn các từ ngữ và dấu thanh khó khi học môn Tiếng Việt" nhằm nắm được các yếu tố cơ bản của dạy học môn Tiếng Việt và tìm ra được một số biện pháp nhằm giúp cá em rèn kĩ năng phát âm chuẩn các từ ngữ và dấu thanh khó khi học môn học này.
12p
antrongkim2025
19-03-2025
4
0
Download
-
Sáng kiến "Biện pháp giúp học sinh phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa" được hoàn thành với các biện pháp như: Nắm vững kiến thức về từ đồng âm, từ nhiều nghĩa và phương pháp dạy từ đồng âm, từ nhiều nghĩa; Tìm các căn cứ để giúp học sinh nhận diện, phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa; Dựa vào yếu tố từ loại để phân biệt được từ đồng âm và từ nhiều nghĩa;..
12p
antrongkim2025
19-03-2025
2
0
Download
-
Sáng kiến "Tích hợp kiến thức Văn học trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 - Lớp 12 (Ban cơ bản)" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đưa ra các nội dung, phương pháp tích hợp kiến thức Văn học trong giai đoạn Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 thuộc chương trình Lịch sử lớp 12 – Ban cơ bản.
45p
antrongkim2025
19-03-2025
9
2
Download
-
Sáng kiến "Phát triển tư duy phản biện cho học sinh qua dạy học phần lịch sử Việt Nam từ thế kỷ X đến cuối thế kỷ XIX ở trường THPT Ba Đình" được hoàn thành với mục tiêu nhằm hình thành ở các em niềm yêu thích môn Lịch sử, tạo cho các em niềm khát khao tìm hiểu, biết tự đánh giá và nhận xét khách quan các sự kiện, nhân vật lịch sử..., tạo cho các em niềm đam mê, hứng thú với môn học.
33p
antrongkim2025
19-03-2025
6
2
Download
-
Mục đích lớn nhất của người viết đề tài này không chỉ rèn luyện kỹ năng đọc – hiểu văn bản, để có kết quả học tốt, đáp ứng các kỳ thi mà còn góp phần đào tạo cho đất nước những thế hệ học sinh có vẻ đẹp tâm hồn, hoàn thiện nhân cách, bởi theo cố thủ tướng Phạm Văn Đồng từng nói: “Dạy làm văn chủ yếu là dạy học sinh diễn tả cái gì mình suy nghĩ, mình bày tỏ một cách chân thành, sáng tỏ, chính xác, làm nổi bật điều mình muốn nói” (Dạy văn là một quá trình rèn luyện toàn diện, Nghiên cứu giáo dục, số 28, 11/1973).
44p
antrongkim2025
19-03-2025
7
1
Download
-
Đề tài sẽ đem đến cho các em những giờ học bổ ích, sẽ giúp các em tăng thêm sự hứng thú đối với bài học. Các em có thêm kiến thức về kỹ nãng lập luận so sánh trong quá trình đọc - hiểu văn bản văn học. Biết sử dụng thao tác này khi tạo lập các văn bản nghị luận. Các em sẽ không lúng túng với dạng đề bài so sánh. Ngoài ra, đề tài cũng cung cấp cho các em học sinh nguồn tư liệu quý, thiết thực, cụ thể về các phương diện so sánh trong mỗi văn bản văn học.
44p
antrongkim2025
19-03-2025
3
1
Download
-
Đề tài nghiên cứu và làm rõ cơ sở lý luận của Atlat địa lí trang 9 nhằm phục vụ học tập nói chung và đối với việc ôn thi tốt nghiệp nói riêng; Đề tài cũng đánh giá thực trạng về kĩ năng sử dụng Atlat của HS trong việc ôn thi TN THPT. Đặc biệt cách khai thác sử dụng Atlat trang 9; Từ đó đề tài đề xuất một số biện pháp nhằm hướng dẫn HSsử dụng Atlat để ôn thi TN THPT một cách hiệu quả.
20p
antrongkim2025
19-03-2025
5
1
Download
-
Sáng kiến "Một vài biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 4 ở trường Tiểu học Yên Bài " được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng môi trường học tập thân thiện trong lớp, học sinh sống hòa đồng, yêu thương chia sẻ những khó khăn của bạn để học sinh khuyết tật tự tin đến trường; Xây dựng cách học tập theo nhóm để các em phát huy hết năng lực sở trường về môn toán, môn tiếng Việt cũng như nâng cao kỹ năng giao tiếp, đánh giá nhận xét các bạn trong nhóm.
16p
antrongkim2025
19-03-2025
4
1
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
