Bài giảng Lập kế hoạch chi tiết của một đề án cải thiện chất lượng

Lập kế hoạch chi tiết<br /> của một đề án CTCL<br /> <br /> 1<br /> <br /> Mục tiêu<br /> Kết thúc bài này, anh/chị có khả năng:<br /> • Hiểu được các bước cụ thể cần có trong<br /> bản kế hoạch của đề án CTCL của mình.<br /> • Liệt kê ra và áp dụng được các bước<br /> nhằm đảm bảo đề án được thực hiện.<br /> <br /> 2<br /> <br /> Triển khai<br /> <br /> Đánh giá<br /> <br /> Lập kế hoạch*<br /> Hiểu tại sao vấn đề tồn tại<br /> Lập kế hoạc để giải quyết<br /> vấn đề<br /> Quyết định cách thực<br /> thực hiện kế hoạch (ai,<br /> cái gì, ở đâu, khi nào)<br /> <br /> Thực hiện<br /> <br /> 3<br /> <br /> Tại sao cần lập bản kế hoạch<br /> CTCL chi tiết?<br /> •<br /> •<br /> •<br /> •<br /> •<br /> •<br /> <br /> Tập trung vào các mục tiêu<br /> Sắp xếp trình tự công việc, tránh nhầm lẫn<br /> Phối hợp các nguồn lực hiệu quả hơn<br /> Tránh lãng phí nguồn lực<br /> Là cơ sở cho quá trình kiểm tra, giám sát<br /> Là hồ sơ ghi lại những gì đã được làm<br /> – Theo dõi những thay đổi theo thời gian<br /> – Đào tạo các thành viên mới của nhóm CTCL<br /> <br /> 4<br /> <br /> Kế hoạch: Định nghĩa chung<br /> • Một danh sách các hoạt động sẽ<br /> được thực hiện nhằm đạt được một<br /> một mục tiêu cụ thể.<br /> • Theo một cách thức, trình tự hay tiến<br /> trình đã định.<br /> • Nêu rõ ai, cái gì, ở đâu, khi nào và<br /> bằng cách nào các hoạt động sẽ<br /> được thực hiện.<br /> 5<br /> <br />