Bài giảng môn Nguyên lý thống kê kinh tế: Chương 1 - ĐH Kinh tế Quốc dân

Chia sẻ: Hồ Quang Anh | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:70

Thêm vào BST

Báo xấu

377
lượt xem 44
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Chương 1 Các vấn đề chung của thống kê thuộc bài giảng nguyên lý thống kê kinh tế, cùng nắm kiến thức trong chương này thông qua tìm hiểu các nội dung sau: khái niệm và vai trò của thống kê, một số khỏi niệm thường dựng trong thống kê, quá trình nghiên cứu thống kê.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng môn Nguyên lý thống kê kinh tế: Chương 1 - ĐH Kinh tế Quốc dân

NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ KINH TẾ - Chương 1: Các vấn đề chung của Thống Kê - Chương 2: Tổng hợp Thống Kê - Chương 3: Các tham số Thống Kê - Chương 4: Điều tra Thống Kê - Chương 5: Kiểm định Thống Kê - Chương 6: Hồi quy – Tương quan - Chương 7: Dãy số thời gian - Chương 8: Chỉ số - Chương 9: Thống kê hiệu quả kinh tế 1
NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ KINH TẾ * Tài liệu tham khảo : - Giáo trình Lý thuyết thống kê - Trường ĐH KTQD - Giáo trình Thống kê thương mại - Trường ĐH KTQD - Giáo trình Thống kê doanh nghiệp - Trường ĐH KTQD 2
CHƯƠNG 1 Các vấn đề chung của Thống kê I. Khái niệm và vai trò của TK II. Một số khỏi niệm thường dựng trong TK III. Quá trình nghiên cứu TK 3
I. Khái niệm và vai trò của TK 1. KN - Là hệ thống Nghiên cứu phương pháp luận bản chất, tính và các phương qui luật của pháp: hiện tượng KT- + Thu thập thông tin XH. + Xử lý thông tin (tổng hợp, phân tích, dự đoán). 4
2 . Vai trò của thống kê - Là công cụ đo lường, phản ánh, nhận thức các quá trình, hiện tượng kinh tế - xã hội.  Là công cụ quan trọng trợ giúp cho việc ra quyết định.  Là công cụ quan trọng được sử dụng trong nhiều lĩnh vực, môn học ( y học, nghiên cứu thị trường, QTKD, Marketing, PTHĐKT..) 5
3. Nhiệm vụ của TK - Đo lường, phản ánh các hiện tượng KT - XH cần nghiên cứu - Phân tích các hiện tượng KT-XH  nhận thức được bản chất và tính quy luật của hiện tượng;  trợ giúp cho quá trình ra quyết định. 6
3. Nhiệm vụ của TK • Thu thập • Xử lý • Lưu trữ và cung cấp thông tin và xây dụng các quyết định quản lý KT-XH 7
4. Đối tượng nghiên cứu của TK 4.1. KN: Mặt lượng trong mối quan hệ mật thiết với mặt chất của các hiện tượng quá trình KT_XH số lớn trong điều kiện lịch sử cụ thể L ư C ợ h n ấ g t 8
 Một cách khái quát, Thống kê học nghiên cứu:? - Nghiên cứu quy luật số lượng - Nghiên cứu các hiện tượng KT – XH - Nghiên cứu hiện tượng số lớn - Nghiên cứu tất cả các vấn đề trên trong điều kiện cụ thể về thời gian và không gian. 9
(1) TK nghiên cứu quy luật số lượng - TK nghiên cứu mặt lượng trong mối liên hệ mật thiết với mặt chất; - TK dùng con số, số lượng để biểu hiện bản chất và tính quy luật của hiện tượng; - Con số TK luôn có nội dung kinh tế cụ thể. 10
(2) TK nghiên cứu các hiện tượng KT – XH - Thống kê chỉ nghiên cứu các hiện tượng KT – XH. - Thống kê không nghiên cứu các hiện tượng tự nhiên – kỹ thuật mà nó chỉ nghiên cứu ảnh hưởng của các hiện tượng tự nhiên - kỹ thuật đến hiện tượng KT – XH. 11
Thống kê là bộ môn KH xã hội? • KH tự nhiên KH xã hội Thế giới HT QT HT, QT tự nhiên xă hội 12
(3) TK nghiên cứu hiện tượng số lớn - Hiện tượng số lớn là tổng thể các hiện tượng cá biệt trong mối quan hệ hữu cơ với nhau. - TK nghiên cứu hiện tượng số lớn là chủ yếu nhưng vẫn có thể nghiên cứu hiện tượng cá biệt 13
Qui luật số lớn KN: Là một qui luật của toán học Khi xem xét các biểu hiện của sự vật hiện tượng tới mức đầy đủ thì bản chất của hiện tượng sẽ được bộc lỗ rõ Chênh lệch do các tác Nhân tố động ngẫu nhiên bản chất HT KT-XH Nhân tố ngẫu 14 nhiên
(4) TK nghiên cứu các vấn đề trên trong điều kiện cụ thể về thời gian và không gian - Hiện tượng KT – XH số lớn mà TK nghiên cứu phải là hiện tượng xác định, cụ thể. 15
Điều kiện lịch sử cụ thể? • Thời gian • Địa điểm • Ý nghĩa 16
4.2. Các loại hiện tượng TK thường nghiên cứu •Hiện tượng – quá trình •Hiện tượng – quá trình tái sản xuất xã hội dân số •Hiện tượng về đời •Hiện tượng – quá trình sống vật chất và tinh chính trị - xã hội thần của người dân 17
HT, QT về dân số - Số lượng? ý nghĩa? - Cơ cấu? ý nghĩa? * Giới tính * Độ tuổi * Nghề nghiệp * Thu nhập * Dân tộc … 18
HT, QT về dân số (Tiếp) - Xu hướng biến động của: * Quy mô dân cư? * Cơ cấu dân cư? 19
Các hiện tượng và quá trình tái sản xuất mở rộng ? Sản xuất Phân N/c phối tình hình Trao đổi Sản xuất Tích Tích Tiêu luỹ luỹ dùng 20