Bài giảng Nguyên lý thống kê kinh tế: Chương 2 - TS. Hồ Ngọc Ninh

Chương 2<br /> Thu Thập Thông Tin Thống Kê<br /> <br /> Hồ Ngọc Ninh,<br /> Department of Quantitative Analysis<br /> <br /> Tại sao chúng ta cần tài liệu thống kê<br /> • Tài liệu thống kê là đầu vào của quá trình NC<br /> • Để đo lường quá trình SXKD<br /> • Để đo, đánh giá sự thực hiện theo tiêu chuẩn<br /> • Để thỏa mãn sự hiểu biết<br /> <br /> 1<br /> <br /> Nguồn tài liệu<br /> Sơ cấp<br /> <br /> Thứ cấp<br /> <br /> Data Collection<br /> <br /> Data Compilation<br /> <br /> Bản in hoặc điện tử<br /> Quan sát<br /> <br /> Điều tra<br /> <br /> Thí nghiệm<br /> <br /> Các loại tài liệu<br /> Tài liệu<br /> <br /> Chất lượng<br /> (Categorical)<br /> <br /> Số lượng<br /> (Numerical)<br /> <br /> Ko L.tục<br /> <br /> Liên tục<br /> <br /> 2<br /> <br /> Phân loại điều tra thống kê<br /> • Khái niệm:<br /> • Có nhiều cách phân loại khác nhau<br /> • Nếu phân theo thời gian<br /> • Điều tra thường xuyên<br /> • Điều tra không thường xuyên<br /> • Nếu phân loại theo phạm vi điều tra<br /> • Điều tra toàn bộ<br /> • Điều tra mẫu<br /> • Nếu phân loại theo hình thức điều tra<br /> • Điều tra trực tiếp<br /> • Điều tra gián tiếp<br /> <br /> Phương pháp thu thập thông tin<br /> thống kê ban đầu<br /> • Báo cáo thống kê định kỳ<br /> • Điều tra chuyên môn<br /> <br /> 3<br /> <br /> Hình thức điều tra thống kê<br /> • Cần phải có điều tra thử. Tại sao?<br /> • Phỏng vấn trực tiếp<br /> – Tốn kém thời gian và tiền bạc<br /> <br /> • Phỏng vấn qua điện thoại<br /> – Cần phải sử dụng ngẫu nhiên các số điện thoại<br /> – cả những số trong và ngoài danh sách.<br /> <br /> • Qua thư<br /> – Tỷ lệ gửi lại thường thấp (20-30%).<br /> <br /> • Điều tra qua mạng<br /> <br /> Điều tra qua mạng<br /> • Hướng mọi người theo các<br /> bước hướng dẫn cụ thể<br /> • Cơ hội cho mở rộng<br /> (các câu hỏi ngẫu nhiên)<br /> • Khả năng kết hợp các cơ hội<br /> – Dễ dàng xác định tương quan,<br /> nhất là số liệu mà người được<br /> điều tra không trả lời cùng bộ các<br /> câu hỏi<br /> <br /> 4<br /> <br /> Lợi ích và hạn chế của điều tra qua mạng<br /> • Lợi ích:<br /> – Hiệu quả<br /> – Giảm thời gian cho người tham gia<br /> – Được nhiều chủ đề<br /> <br /> • Hạn chế:<br /> – Thiết kế được 1 cuộc điều tra tốt rất khó<br /> – Khả năng có những câu hỏi bị chệch hoặc bị “mớm”<br /> – Số liệu phụ thuộc vào trí nhớ - chính xác đến mức nào?<br /> Nhất là các câu hỏi nhạy cảm?<br /> – Tỷ lệ trả lời thấp<br /> <br /> Lập phương án điều tra<br /> • Xác định mục đích điều tra<br /> • Xác định đối tượng và đơn vị điều tra<br /> • Xác định nội dung điều tra<br /> • Xây dựng phiếu điều tra và bảng giải thích<br /> • Lập kế hoạch điều tra (thời điểm điều tra, thời kỳ điều tra,<br /> thời hạn điều tra)<br /> • Xác định phương pháp điều tra<br /> • Tổ chức điều tra thu thập thông tin<br /> <br /> 5<br /> <br />