Bài giảng Tâm lý học pháp lý - NCS Nguyễn Hải Lâm

Chia sẻ: Đào Đức Mạnh | Ngày: | Loại File: PPTX | Số trang:75

Thêm vào BST

Báo xấu

299
lượt xem 24
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng Tâm lý học pháp lý gồm có 5 chương với nội dung chính được trình bày như sau: Tổng quan về Tâm lý học pháp lý, tâm lý hoạt động phạm tội, tâm lý hoạt động điều tra tội phạm, tâm lý hoạt động xét xử, tâm lý hoạt động quản lý giáo dục phạm nhân

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Tâm lý học pháp lý - NCS Nguyễn Hải Lâm

Tâm lý học pháp lý Lớp Cao học Khóa 9 Giảng viên: NCS Nguyễn Hải Lâm
Tâm lý học pháp lý Chương1: Tổng quan về Tâm lý học pháp lý Chương 2: Tâm lý hoạt động phạm tội Chương 3: Tâm lý hoạt động điều tra tội phạm Chương 4: Tâm lý hoạt động xét xử Chương 5: Tâm lý hoạt động quản lý giáo dục phạm nhân
Tâm lý hoạt động phạm tội 2.1. Nhận thức chung về tâm lý tội phạm và nguồn gốc của Tâm lý tội phạm 2.2. Động cơ hoạt động phạm tội 2.3. Diễn biến tâm lý của người phạm tội 2.4. Đặc điểm nhân cách người phạm tội 2.5. Tâm lý nhóm phạm tội và tâm lý người chưa thành niên phạm tội
Những quan điểm nghiên cứu về Lịch sử nghiên cứu về tâm lý tội phạm tâm lý tội phạm • Cerase Lambroso(18351909): - “”Con người phạm tội” – 1876, “Người đàn bà phạm tội và cô gái điếm” 1896, “Tội phạm, nguyên nhân và phương pháp cứu chữa” – 1899. - Quan điểm nghiên cứu tâm lý – y học, tiếp cận đa ngành.
Hugo Munsterberg (18631916, Ba Lan): “”Trước vành móng ngựa” năm 1908. Grans Gross “Tâm lý học hình sự”(năm 1905), P.Kaufman “Tâm lý học phạm tội” (năm 1912) và I.Bulfen “Tâm lý học tội phạm”(1926).
Tâm lý tội phạm • Tâm lý tội phạm và hành vi phạm tội. • Sự không thích ứng xã hội. • Thành phần của Tâm lý tội phạm: lỗi, động cơ, mục đích phạm tội.
Những quan điểm về nguồn gốc của tâm lý tội phạm Thuyết sinh học, di truyền + Dựa vào hình thể: + Dựa vào gen di truyền - Thuyết đa nhân tố: Cho rằng có 170 nhân tố là tác nhân gây ra tội phạm. - Thuyết xã hội: Cho rằng nguyên nhân TP là do sự lạc hậu của các cá nhân.
Toäi phaïm laø hieän töôïng xaõ hoäi, mang tính giai caáp, laø moät phaïm truø QUAN lòch söû ÑIEÅM CUÛA TAÂM LYÙ HOÏC HOẠT Nhöõng yeáu toá tieâu cöïc cuûa moâi ĐỘNG tröôøng laø nguoàn goác cuûa taâm lyù tieâu cöïc noùi chung vaø taâm lyù toäi phaïm noùi rieâng
Nguoàn goác cuûa taâm lyù toäi phaïm Nhöõng Nhöõng yeáu toá yeáu toá tieâu cöïc tieâu cöïc cuûa cuûa moâi moâi tröôøng tröôøng vĩ moâ. vi moâ.
Nhöõng yeáu toá tieâu cöïc cuûa moâi tröôøng vó moâ AÛnh höôûng tieâu cöïc cuûa moâi tröôøng quoác teá. AÛnh höôûng tieâu cöïc cuûa nhöõng taøn dö xaõ hoäi cuõ. AÛnh höôûng cuûa nhöõng thieáu soùt, tieâu cöïc trong quaù trình xaây döïng xaõ hoäi môùi.
N h ö õ n g y e á u t o á t ie â u c ö ïc c u û a m o â i t rö ô ø n g v i m o â Nh ö õ ng Nh ö õ t h ie á Nh ö õ Nh ö õ ng u ng ng k h ie á s o ùt, nhoù t h ie á m sô m u s o ù t kh u y e hôû kh o â n t ro n g át t ro n g g nhaø t ro n g caùc c h ín h t rö ô ø g ia ñôn thöùc ng ñ ìn h vò , t ie â u taäp c ö ïc the å
Quan điểm Tâm lý học hoạt động về nguyên nhân của hành • vi ph Những yếu tố thu ộc vạ m t ề ch ểi hành vi: Tâm lý ủ thộ tiêu cực. • Những yếu tố tiêu cực của hoàn cảnh, môi trường
Nguyên nhân tâm lý tiêu cực • Nhận thức • Thái độ(Xu hướng, xúc cảm tình cảm, ý chí, tính cách…). • Năng lực, khí chất • Sự tự đánh giá, tự nhận xét, tự biện hộ và tự vệ tâm lý
q Nhận thức  Là nền tảng, là cơ sở, giúp xác định mục tiêu trong hoạt động, định hướng hoạt động. q Nhu cầu, hứng thú  Tạo động lực thúc đẩy hoạt động. q Xúc cảmtình cảm  Là động lực thúc đẩy hoạt động, giúp gắn bó mục tiêu đã xác định trong hoạt động. q Ý chí  Kích thích, thúc đẩy hành động(nổ lực khắc phục khó khăn, là khâu quyết định để đạt mục đích) hoặc kìm hãm hành động.
Định hướng giá trị • ĐHGT ở một số người có sự lệch lạc. • Hệ thống giá trị thường thiếu những tư tưởng và quan niệm có ý nghĩa xã hội. • Tính mâu thuẫn, hay thay đổi thất thường trong các giá trị. • Sự hình thành giá trị mới nhưng vẫn chưa có vị trí rõ ràng trong hệ thống giá trị cá nhân thì đã mất dần đi những giá trị cũ. • Sự tách rời giữa những giá trị được tuyên bố ủng hộ công khai với những giá trị đang vận hành thực sự.
Sự tác động của các yếu tố tiêu cực trong môi trường • Một số thể chế xã hội có những sai lệch. • Sai lệch trong vận hành một số thể chế xã hội (thể chế hành chính, lĩnh vực tổ chức, sự biến dạng chuẩn mực, sự tồn tại và phát triển những “chuẩn mực che dấu”, sự sai lệch chuẩn mực pháp luật, chuẩn mực đạo đức). • Tình huống có vấn đề: chứa đựng sự tương tác giữa tâm lý, môi trường với hành vi phạm tội.
2.2. Động cơ hoạt động phạm tội • Sự hình thành động cơ phạm tội • Quá trình đấu tranh động cơ ra quyết định phạm tội.
Sự hình thành động cơ PHẠM TỘI  Sự tác động của những yếu tố tiêu cực từ môi trường vi mô và vĩ mô hình thành ở chủ thể những phẩm chất tâm lý tiêu cực .  Ở người phạm tội đã có sự ý thức sai về nhu cầu và sai lệch về con đường thõa mãn nhu cầu.  Sự tác động của đối tượng bị xâm hại và điều kiện hoàn cảnh(hấp dẫn, kích thích hoặc kích động đến chủ thể)  Nhu cầu được nhận thức: về vai trò ý nghĩa của nhu cầu và khả năng điều kiện để đạt được nhu cầu hình thành một động lực thúc đẩy con người hành động để chiếm lĩnh đối tượng để thỏa mãn nhu cầu.
Quá trình đấu tranh động cơ • Khi động cơ đã hình thành thì chủ thể luôn có sự so sánh đối chiếu với hệ thống các chuẩn mực, điều kiện hoàn cảnh để ra quyết định hiện hành vi phạm tội hay không? • Sự đấu tranh giữa các yếu tố tâm lý bên trong và yếu tố bên ngoài, yếu tố tâm lý tích cực và yếu tố tâm lý tiêu cực, yếu tố kích thích và yếu tố điều chỉnh.
Taùc duïng cuûa vieäc laøm roõ ñoäng cô phaïm toäi • + Xaùc ñònh möùc ñoä nguy hieåm cho xaõ hoäi cuûa haønh vi, xaùc ñònh möùc ñoä nguy hieåm cuûa caù nhaân ngöôøi phaïm toäi. • + Döï baùo khaû naêng taùi phaïm toäi cuûa caù nhaân.